幼兒園小班優(yōu)秀數(shù)學(xué)教案《糖果真好玩》課程設(shè)計

1、growing up is a game against yourself. dont worry that others will do better than you. you just need to do better every day than the day before. 悉心整理助您一臂（頁眉可刪）幼兒園小班優(yōu)秀數(shù)學(xué)教案糖果真好玩教學(xué)設(shè)計【活動目標】1、結(jié)合生活經(jīng)驗，運用各種感官感知5 以內(nèi)的數(shù)量，提高幼兒點數(shù)、計數(shù)、匹配等數(shù)學(xué)操作能力。2、訓(xùn)練幼兒思維的正確性、敏捷性，體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。3、鍛煉幼兒手指小肌肉，提高手的靈活性、協(xié)調(diào)性。4、能與同伴合作，并嘗試記錄結(jié)果。5、

2、積極參與數(shù)學(xué)活動，體驗數(shù)學(xué)活動中的樂趣?！净顒訙蕚洹?、糖（幼兒每人15 顆）、小籃子20 只、保鮮袋幼兒每人5 只（里面裝有數(shù)量為1-5 的點卡）。2、數(shù)字卡片 15?！净顒舆^程】一、導(dǎo)入：教師：小朋友，看看籃子里裝著什么呀？（糖）鼻子湊上去聞一聞，有什么味道？（很香）你們喜歡糖嗎？那我們先來玩糖，再來吃糖，好嗎？二、猜糖、夾糖游戲：1、猜糖。教師：看看我的手里有糖嗎？（沒有）請你閉上眼睛，我要變糖了。 （教師拿一粒糖放在手心里后）好了，把睜開眼睛，請你猜一猜我的手里有幾粒糖？你們可以在 1、2、3、4、5 這 5 個數(shù)里猜一個數(shù)。（幼兒猜對后請全體幼兒都拿出和教師一樣多的糖，把糖送給猜對的

3、那位小朋友。）2、手指夾糖。教師：來，把手做成夾子 （幼兒用兩只手指頭做 “剪刀”狀），伸到籃子里去夾一夾糖，能夾住嗎？現(xiàn)在，我們來玩夾糖游戲，我來數(shù)“1、2、3”，你來把糖一粒粒夾到桌子上，老師數(shù)到“3”你馬上停下來，然后數(shù)一數(shù)你夾了幾粒糖？準備好了嗎？開始停！數(shù)一數(shù)，你夾了幾粒糖？（幼兒點數(shù)，并講述結(jié)果“我夾了x粒糖”。）提問：誰也夾了 x粒糖？；站起來去數(shù)一數(shù)別的小朋友的糖，找一找誰的糖和你一樣多？三、裝糖游戲：1、 請小朋友把椅子下面的小籃子拿起來。籃子里是什么呀？抓住袋袋的口，把塑料袋倒過來， 數(shù)一數(shù)有幾只塑料袋？ （幼兒點數(shù)塑料袋一共5 只）2、每只塑料袋里都有一張圓點卡片，等一下請小朋友來裝糖，先數(shù)數(shù)口袋里的卡片上有幾個圓點，然后往口袋里裝和圓點一樣多的糖，聽清楚了嗎？3、幼兒裝糖，教師觀察與指導(dǎo)。四、買糖、品糖游戲：糖都裝好了，我想買你們的糖，行嗎？（我想買有x粒那袋糖）【活動結(jié)束】還有一袋糖有幾粒？（一粒）你喜歡吃糖嗎？好，這袋就獎給小朋友吃吧！教學(xué)反思：通過本次教學(xué)活動， 讓我了解了孩子對數(shù)學(xué)都很薄弱，為了能夠使他們對數(shù)學(xué)感興趣，我準備在