江蘇省無錫市2020年中考語文真題試題(含解析)

1、無錫市2020年中考語文試卷（滿分：130分考試時間：150分鐘）一、積累與運用（25分）1 根據(jù)課文默寫，其中（3）（4）兩題還需寫出相應(yīng)的篇名或作者。（10分）（1） 學(xué)而不思則罔， （論語八則）（2） ，草色遙看近卻無。（韓愈早春呈水部張十八員外）（3）黃河遠(yuǎn)上白云間，。（王之渙）（4） 竹外桃花三兩枝，惠崇 春江晚景二首）（5） ，柳暗花明又一村。（陸游游山西村）（6） 紅軍不怕遠(yuǎn)征難， （毛澤東七律長征）（7） 李商隱無題詩中的“，”,以象征手法描寫至死不渝的愛情，最為精彩感人。2 根據(jù)拼音寫漢字。（3分）（1） xu m麗 （2） ch du悵 （3） 言簡意 g ci3下列句子中

2、加點詞語使用不正確的一項是（3分）（）A. 許多家長強(qiáng)逼本該享受快樂童年的幼兒到早教機(jī)構(gòu)上提高班，這種揠苗助長的做法不可取。B. 神舟飛船發(fā)射基地的廣大官兵，個個身懷絕技，卻因工作的機(jī)密而鮮為人知.。C. 中國詩詞大會影響巨欠，上海復(fù)旦附中武亦妹現(xiàn)場的不俗表現(xiàn)至今讓人記憶. 猶新。D. 朱主任從小就養(yǎng)成了勤學(xué)好問的習(xí)慣， 遇到問題總是不恥下問.地向上級領(lǐng)導(dǎo)請教。4下面文段中加點詞解釋有錯誤的一項是（3分）（先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋 也。然 侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報 之于陛下也。崩：古代稱皇帝死秋：秋天懈：松懈報：報答A.

3、先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩.殂B. 此誠危急存亡之秋也C. 然侍衛(wèi)之臣不懈.于內(nèi)D. 欲報之于陛下也5下列對名著有關(guān)內(nèi)容的表述不正確的一項是（ 3分）（）A湯姆，索亞歷險記“鐵鉗甲蟲戲弄小狗”的故事中，湯姆覺得去教堂做禮拜若能碰到點新鮮事兒還是挺有趣的。B. 范愛農(nóng)一文中的范愛農(nóng)和魯迅是同鄉(xiāng)，都在日本留過學(xué)，但他們在對徐 錫麟等人被殺要不要打電報到北京痛斥滿政府的無人道時持不同意見。C.西游記中唐僧師徒受阻于火焰山，土地交代了此山的來歷，說是當(dāng)年大圣“蹬倒丹爐，落了幾個磚來，內(nèi)有余火，到此處化為火焰山” 。D.水滸傳塑造的被逼上梁山的眾多好漢中，林沖的經(jīng)歷最為典型，他曾因 誤入白虎堂而被發(fā)配滄州，途

4、中大鬧野豬林，最終一步步被逼上梁山。6閱讀下面的文字，回答問題。 （3分）當(dāng)下宋江看視A,雖然不死，已成廢人。A對宋江說道：“小弟今已殘疾，不愿 赴京朝覲，盡將身邊金銀賞賜，都納此六和寺中陪堂公用，已作清閑道人，十分好 了。哥哥造冊，休寫小弟進(jìn)京?！彼谓娬f：“任從你心?！?A自此只在六和寺中出家選文中A是水滸傳中哪位人物？選文表現(xiàn)了該人物哪些思想性格？、閱讀與賞析（ 45 分）（一）（ 14 分）陳幼學(xué)，字志行，無錫人。萬歷十七年進(jìn)士，授確山知縣。政務(wù)惠民，積粟二千石以備荒， 墾荒田八百余頃。 給貧民牛五百余頭， 核黃河退地進(jìn)三十余頃以賦民布政使劉渾成弟爛成，助妾殺妻，治如律。行太仆卿陳耀文

5、家人犯法，立捕治 之。汝寧知府丘度慮幼學(xué)得禍。言于.撫按，調(diào)中牟。秋成時，飛蝗蔽天。幼學(xué)率民 捕蝗，得千三百余石，乃不為災(zāi)?？h故土城，卑且圮。給饑民粟，俾修筑，工成， 民不知役。幼學(xué)疏為河者五十七，為渠者百三十九，俱引入小清河，民大獲利。給 貧民牛種，貧婦紡具，倍于確山。越五年，政績茂著。以不通權(quán)貴，當(dāng)考察拾蹦迪， 掌道御史擬斥之，其子爭日：“兒自中州來，咸言中牟治行無雙，今予殿，何也？” 乃已。遷湖州知府，甫至，即捕殺豪惡奴。有施敏者士族子，楊升者人奴也，橫行郡 中。幼學(xué)執(zhí)敏置諸獄。淫雨連月，禾盡死。幼學(xué)大舉荒政，活饑民三十四萬有奇。 御史將薦之，征其治行，推官閻世科列上三十六事，御史以聞。

6、詔加接察副使，仍 視郡事。幼學(xué)年已七十，其母尚在，遂以終養(yǎng)歸。母卒，不復(fù)出。天啟三年，起南京光 祿少卿，改太常少卿，俱不赴。明年卒.，年八十四矣。中牟、湖州并祠祀之。（有刪改）【注】撫按：官職名。7 下列句中的“于”與“言于撫按”中的“于”的意義和用法相同的一項是（3分）（）A. 每假借于藏書之家B 苛政猛于虎也C. 天將降大任于是人也D 達(dá)于漢陰8下列對文章內(nèi)容理解有錯誤的一項是（3分）（）A陳幼學(xué)擔(dān)任確山知縣時，致力于施惠百姓，積粟米二千石以備荒年，墾荒田 八百多頃。B. 陳幼學(xué)任職中牟期間，率領(lǐng)百姓捕捉蝗蟲，捉到一千三百多石，中牟最終沒 有出現(xiàn)蝗災(zāi)。C. 陳幼學(xué)不結(jié)交權(quán)貴，盡管他的兒子為

7、他爭辯，最終還是被權(quán)貴上報給朝廷。D. 陳幼學(xué)勤政愛民、秉公執(zhí)法、孝順母親，去世后，中牟、湖州兩地百姓為他 立祠祭祀9解釋下列句中加點的詞。 （4 分）（1）立捕 治之：（2）咸言中牟治行無雙：（3）御史以 聞：（4）明年 卒：10翻譯下列句子。（4 分）（1）幼學(xué)執(zhí)敏置諸獄。（2 分）（2）幼學(xué)大舉荒政，活饑民三十四萬有奇。 （2 分）（二）（4 分）菩薩蠻李清照 風(fēng)柔日薄春猶早，夾衫乍著心情好。睡起覺微寒，梅花鬢上殘。故鄉(xiāng)何處是？忘了除非醉。沉水臥時燒，香消酒未消?！咀ⅰ窟@首詞寫于詞人晚年流落浙江紹興、金華期閩。沉水：沉香的別稱,曰_是一種名貴的熏香。11閱讀上面的一首詞，回答問題。 （4

8、 分） （1）請對“睡起覺微寒”中“微寒”一詞作簡要賞析。 （2 分）2）“香消酒未消”一句表達(dá)了詞人哪些情感？（ 2 分）（三）（9 分） 黑白雙風(fēng)暴 回顧歷史，一個現(xiàn)象顯而易見：文明越發(fā)達(dá)，衰亡越徹底。在人類大規(guī)模無 節(jié)制的開發(fā)下，生態(tài)環(huán)境遭到毀滅性的破壞，文明被迫淪落他鄉(xiāng)。進(jìn)入工業(yè)社會以 來，由于人類改造自然的手段“高明”了，終于短時間即釀成了大規(guī)模的自然災(zāi)害。 19 世紀(jì)，美國鼓勵向半干旱的西部大草原移民開荒，認(rèn)為這是既能發(fā)展西部 又能解決飯碗的聰明之舉。 1860-1890 年， 90萬平方公里處女地被開墾。孰料過度 墾牧造成大面積沙化， 20 世紀(jì) 30年代，沙塵暴漸成氣候， 19

9、32年爆發(fā) 14次， 1933 年達(dá) 38 次， 1934 年春季終于發(fā)展成災(zāi)害性的沙塵暴，掃蕩了中西部大平原，使全 國小麥減產(chǎn) 1/3 。 1935年，震驚世界的黑風(fēng)暴降臨了，裹挾著大量新耕地表層黑土 的西風(fēng)“長成”了東西長 2400公里、南北寬 1440公里、高約 3 公里的“黑龍”， 3 天中橫掃了美國 23的地區(qū)， 把 3 億噸肥沃的地表土送進(jìn)了大西洋。 黑風(fēng)暴所經(jīng)之 處，農(nóng)田水井道路被毀，小溪河流干涸， 16 萬農(nóng)民逃離西部地區(qū)。當(dāng)年美國農(nóng)業(yè)損 失慘重，糧食減產(chǎn)一半以上。 可是， 前蘇聯(lián)并沒有接受美國的教訓(xùn)。 從 1954 年開始， 為“讓荒地服務(wù)于社 會主義”，在哈薩克、烏拉爾等地

10、的半干旱草原， 10 年之內(nèi)開墾了約 60 萬平方公里 土地，一度使前蘇聯(lián)糧食年產(chǎn)量增加了 2/3 。但植被和表土結(jié)構(gòu)被破壞的結(jié)果是： 1960年 3 月和 4 月兩次出現(xiàn)了大面積黑風(fēng)暴，僅哈薩克新墾區(qū)農(nóng)田就被毀了 20萬 平方公里，新墾區(qū)農(nóng)耕系統(tǒng)幾乎癱瘓，連鄰國羅馬尼亞、匈牙利和南斯拉夫也都塵 霧迷漫。 比黑風(fēng)暴波及更廣、持續(xù)更長且已覆水難收的是同時發(fā)生并綿延至今的白風(fēng) 暴。前蘇聯(lián)在土庫曼斯坦卡拉庫姆沙漠中修建的卡拉庫姆運河，每年可從亞洲第三 大湖成海的主要水源阿姆河調(diào)水灌溉 10 萬平方公里的農(nóng)田和草場。 這種“創(chuàng)造 性地再造自然”帶來了一系列生態(tài)環(huán)境問題：阿姆河水被截走，使得阿姆河下游的

11、 咸海水位急劇下降， 30年間湖岸線后退 10至20公里，成海湖底鹽堿裸露，周圍地 區(qū)沙化嚴(yán)重，“白風(fēng)暴”（含鹽塵的風(fēng)暴）接踵而至，不僅使咸海附近的環(huán)境荒漠 化，白風(fēng)暴還永久性地毀滅了 60%的新墾區(qū)，使其成為生命的禁區(qū)，導(dǎo)致了不可逆 轉(zhuǎn)的生態(tài)災(zāi)難。12閱讀第段，請簡要概括美國黑風(fēng)暴具有哪些特點？（每點不超過6個字）（3 分）13通讀全文，請簡要說明第段中“創(chuàng)造性地再造自然”的含義。（3分）14第段畫線句中“永久性”一詞不能刪去，請說明理由。（3分）（四）（18分）撈月亮的母親石兵 彼時我還只有二十出頭，心性跳脫，常常只背著簡單的行囊漫無目的地四處 游蕩。那天天黑之后，我 來到川藏交界處的偏僻

12、山村。在那座貧瘠大山的一處平整 山坡上，我支起帳篷，準(zhǔn)備在野外過夜，就在似睡非睡之際，我聽到遠(yuǎn)處傳來了寒 寒率率的聲音。 我吃了一驚，以為是有野獸出沒，頓時睡意全無，連忙小心地坐起身來，慢 慢拉開帳篷一角，仔細(xì)尋找聲音的來源。很快，順著聲響傳來的方向，我看到一個 提著水桶的女人領(lǐng)著一個臟兮兮的小男孩，披著漫山的月光從山下走來。 我屏住呼吸，這時已經(jīng)接近午夜，居然還有人來山上汲水，種種靈異傳說讓 我不寒而栗?？墒?，母子倆似乎根本沒有注意到山路旁邊突兀而出的帳篷，女人一 手提著水桶，一手牽著男孩，兩人一言不發(fā)，不疾不徐地走著。 好奇心最終讓我戰(zhàn)勝了恐懼，我走出帳篷，小心翼翼地循著他們的背影走去。

13、走了大約半個小時，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看到母子倆停下了腳步，那里居然有一口水井。女 人將水桶拴上繩子，放入井中，嘴里開始喃喃地說：“只有這個時候，井里的月亮才 最大最圓，狗兒莫急，娘給你撈一個上來，回家以后放在你的床前?！迸说泥l(xiāng)音十 分綿軟，不像山里女子所固有的潑辣。 “娘，月亮落在水里，是不是就被洗干凈了，不像在天上那樣模糊著讓人看 不清楚了？”兒子稚嫩的聲音充滿著期待。 女人頓了一頓，說：“狗兒說得對，月亮被水洗了以后，可好看了，就像狗 兒的眼睛一樣好看?！?聽了母親的話，小男孩笑了起來，奶聲奶氣的笑聲頓時讓幽黑沉默的大山有 了勃勃生機(jī)。 母親用力地從井中提出水桶，然后弓著腰提起水桶，另一只手牽著

14、小男孩， 吃力地踏上了歸途。走上十幾步，瘦弱的母親就要休息一下，停下的時候，還摸了摸小男孩的頭。隨后，母親又看了看天上與桶里的月亮， 神情中竟有掩不住的憂傷。 我不再猶豫，快步從低凹處走了出來，來到他們的面前。在寂靜的午夜，這 對母子竟對我這個不速之客沒有絲毫不安與恐懼。 我說：“大嫂，我來幫你提水吧?！迸藳]回答我，自顧自地說：“你是剛才路邊帳篷里的游客吧， 這山上很涼， 收了帳篷跟我們到家里休息吧。本想下山時再叫醒你的，沒想到你跟著我們上了山?！蔽翌D時恍然，原來，她早就發(fā)現(xiàn)路邊的帳篷和我了， 也許只是早巳司空見慣， 所以沒有刻意多看幾眼罷了。走近以后，我才發(fā)現(xiàn)，小男孩的眼睛似乎有些問題。女

15、人對我說：“狗兒眼上有病，長了白瘡，我正在攢錢給他治。聽說這病不難治，但是耗不起時間，要早治。 這不，白天我上了一天工，給人紡絲線，晚上才能照管家里的田地。剛剛散了工， 想起家里沒水，才在這個時候上山，好在狗兒眼不好上不了學(xué)，不用擔(dān)心明天他要 早起。”我默默地提起水桶，慢慢地跟著母子倆下了山。這個小村落只有三四十戶人家，同樣的貧窮讓女人無法得到他人的幫助，可 女人跟我說起這些時卻一如既往的平靜。她說，鄉(xiāng)鄰們已經(jīng)幫了她很多，不能再麻 煩人家了。在家里，女人熟練地?zé)o我喝，然后鋪床，哄兒子睡覺，一切都像外面森 嚴(yán)的大山一般井然有序我躺在外間屋的床上，聽到了母子倆在睡前的交談。母親說：“狗兒知道嗎

16、？你的眼睛跟天上的月亮一樣好看，娘就是這條命不 要了，也要把月亮從水里撈上來，讓你看清楚你想看的一切?！被蛟S是怕打擾，母子倆說話的聲音很輕很輕，我卻早巳聽得淚流滿面難以自 抑。第二天一早，我匆匆結(jié)束了旅行，回到城市，用最快的時間聯(lián)系好醫(yī)院，然 后找朋友開車來到大山接這母子倆去醫(yī)治眼患。面對他們的道謝，我竟羞愧得無地 自容。（有時過境遷，那位撈月亮的母親或許并不知道，她撈起的并非只有一份屬于自 己的美好愿望，更有一個旁觀之人的迷途之心。只有我自己知道，當(dāng)時的自己正因 為一場懵懂愛情的破碎而選擇了放逐與放縱，卻忽略了這世間還有那么多更加珍貴 的事物，譬如四處尋找我去向的焦慮父母，譬如被青春之霧迷失

17、視線的純真心靈， 譬如這世間那么多的悲涼與溫暖、傷痛與希望 刪改）15.本文主要寫了與“我”有關(guān)的四件事，請從“我”的角度概括出其他三件 事。（3分） “我”跟著母子倆去她家住宿，了解了她家的情況。16請簡要說說第段在全文中的作用。（4分）17第段畫線句運用了哪些描寫手法？有什么作用？ （4分）（4 分）18. 聯(lián)系全文，請簡要分析第段“我”“淚流滿面難以自抑”的原因19. 小說標(biāo)題為“撈月亮的母親”，請結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Α皳圃铝痢钡睦斫?。?分）三、表達(dá)與交流（60分）20. 請根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和切身體驗，以“ 是人生必修課”為題寫一篇文章。要求：將題目補(bǔ)充完整；文體自選，詩歌除外；不

18、少于600字；文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。無錫市2020年中考語文試卷參考答案1. （1）思而不學(xué)則殆（2）天街小雨潤如酥 （3） 片孤城萬仞山 涼州詞（4）春江水暖鴨先知 蘇軾 （5） 山重水復(fù)疑無路（6）萬水千山只等閑（7）春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干解析：此題考查學(xué)生對古詩文名句的積累。（1）（6）都是一般性默寫填空。完成時，注意書寫。比如，不要將“殆”誤寫成“怠”；將“鴨”誤寫成“鴉”；將“疑”誤寫成“凝”。（7）是理解性默寫填空，完成時， 抓住題干中的“象征”這兩個字。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)中，我們要注意識記和理解。2. （1）絢（2）惆（3）賅解析：此題考查學(xué)生根據(jù)拼音寫漢字的能力

19、。完成時， 不要將“絢”誤寫成“炫”；不要將“惆”誤寫成“愁”；不要將“賅”誤寫成“垓” 或“該”等。平時應(yīng)注意辨析與積累。3. D解析：“不恥下問”比喻謙虛好學(xué)，不介意向不及自己的人請教，明顯不 符合該句的語境。4. B解析：此題考查對課內(nèi)文言文字詞含義的理解和把握?！按苏\危急存亡之 秋也”中的“秋”指的是“關(guān)頭、時候”。5. D解析：此題考查對文學(xué)名著的內(nèi)容的把握。選項 D中“途中大鬧野豬林” 錯誤，應(yīng)該是魯智深大鬧野豬林而不是林沖。6. 武松不愛錢財、不戀權(quán)貴、看破紅塵。解析：此題同樣也是考查對文學(xué)名 著的把握。只是考查的角度是精讀，和上題的泛讀不同。內(nèi)容涉及到人物的性格內(nèi)容，答題時應(yīng)結(jié)

20、合題中所給的材料。7. A解析：此題考查對“于”這個字含義的理解和把握?！坝凇庇邢铝幸忭棧海?） 介詞（a.在，如“生北京”.b.至嘰如“榮譽(yù)歸老師” ；c.對，如“勤學(xué) 習(xí)”；d向，如“出自愿” ；e.給，女口“問道盲”；f .自，從，如“取之民”； g.表比較，如“重泰山” ；h表被動，如“限水平”）。（2）后綴（a.在形容 詞后，如“疏防范”.b.在動詞后，如“屬未來）。（3）姓。“言于撫按”的“于”應(yīng)解釋為“向”；下面四個選項的“于”分別解釋為“向”“比” “給” “到”，故選A。8. C解析：此題考查對課外文言文內(nèi)容的理解和把握。C項中“他的兒子”錯 誤，應(yīng)是“御史”的兒子；最終不是

21、被權(quán)貴上報朝廷，而是未被御史斥退。9. （1）懲治，治罪（2）皆，都（3）使聽到（4）死解析：此題考查對 文言字詞的理解和把握?？山Y(jié)合課內(nèi)文言字詞的解釋。比如， “咸”可根據(jù)桃花源 記中的“咸來問訊”；“聞”可根據(jù)鄒忌諷齊王納諫中的“聞寡人之耳者”。10. （1）幼學(xué)逮捕施敏，把他安置在監(jiān)獄中。（2）幼學(xué)大力推行治理荒災(zāi)的政令，救活饑民三十四萬多。解析：此題考查翻譯文言語句的能力。作答時，注意抓住關(guān)鍵字詞，逐字逐句翻譯，注意文言句式即可?！緟⒖甲g文】陳幼學(xué)，字志行，無錫人。萬歷十七年進(jìn)士。授予確山縣知縣。在治理方面致 力于施惠百姓，積存粟米二千石用來應(yīng)對災(zāi)荒，開墾荒田八百多頃，給貧民提供五 百

22、余頭耕牛，核實曾被黃河水淹沒的土地一百三十多頃分給百姓耕種。布政使劉渾成的弟弟爛成，伙同小妾殺死妻子，陳幼學(xué)依法治罪。代理太仆卿 陳耀文的家人犯法，陳幼學(xué)立即將他逮捕治罪。汝寧知府丘度擔(dān)心幼學(xué)惹上禍端， 請求巡撫、按察使，調(diào)幼學(xué)到中牟縣。秋季果實成熟時節(jié)，飛蝗蔽天。幼學(xué)組織百 姓捕捉蝗蟲，提到一千三百多石，最終沒有釀成蝗災(zāi)。縣城舊有的土城，低矮并且 已坍塌。供給饑民粟米，讓：他們修筑城墻。城墻修好了，百姓卻沒有勞役之苦。幼學(xué)疏通河流五十七條，溝渠一百三十九條，都引入小清河，百姓大大受益。大莊 的各村多水，為他們筑堤壩卡三道防備水患。給貧民提供牛種，貧婦提供紡車，數(shù) 量是確山縣的兩倍。過了五年，

23、政績顯著。因為不結(jié)交權(quán)貴，在考核官吏政績時， 掌道御史打算斥退他， 御史的兒子爭辯說：“兒自中州而來， 人們都說中牟縣令的政 績（治理水平）和人品天下無雙，如今考核給予下等，為什么呢？”御史這才作罷。升任湖州知府，剛剛到任，就捕殺了橫行霸道的惡奴。有個叫施敏的人是士族 子弟，楊升是家奴，兩人橫行郡中。幼學(xué)逮捕施敏，把他安置在監(jiān)獄中。大雨下了 一月，禾苗都被淹死。幼學(xué)大力推行治理荒災(zāi)的政令，救活饑民三十四萬多。御史 將舉薦他，征集他的冶理措施，推官閣世科將幼學(xué)的治理措施列舉出三十六條上交 御史，御史上奏給皇帝?；实巯略t加封為按察副使，仍然負(fù)責(zé)本郡事務(wù)。幼學(xué)年已七十，他的母親還健在，于是以回家養(yǎng)母

24、為由，辭官歸鄉(xiāng)。母親去世 后也不再出仕。天啟三年，起用為南京光祿少卿，改任太常少卿，幼學(xué)都沒有赴任。 第二年去世，終年八十四歲。中牟、湖州都為他立祠祭祀。11（1）運用雙關(guān)手法，點明早春的季節(jié)特點（天氣微冷）及詞人的凄涼心情， 是詞人思鄉(xiāng)的情感觸發(fā)點（為下文抒情作鋪墊） 。（2）思鄉(xiāng)之情（思念親人） ，亡國 之恨（對朝廷的不滿、對時局的擔(dān)憂） 。 解析：（ 1）此題考查對詩句的理解；和賞 析。完成時，根據(jù)題意，應(yīng)抓住題干中的“微寒”一詞，所以應(yīng)從寫作手法或修辭 手法人手。（2）此題考查對詩人情感的理解和把握。答題時，應(yīng)思考為什么酒拳消， 同時，注意題干中的“哪些”以及此題的分值。12爆發(fā)次數(shù)多

25、（爆發(fā)頻繁） 、涉及范圍廣、破壞力強(qiáng)（危害大） 。 解析：此 題考查對說明對象特點的理解和概括。作答時，應(yīng)逐句進(jìn)行概括。比如，該段的第 三句，可概括出爆發(fā)頻繁（爆發(fā)次數(shù)多）的特點。第四、五兩句可概括出涉及范圍 廣的特點。從第六句可概括出危害大的特點。13指人為地、大規(guī)模地過度改變自己生態(tài)環(huán)境的行為，含有否定意味。解析：此題考查對文中語句含義的理解和把握。應(yīng)緊密結(jié)合文章內(nèi)容答題。14“永久性”表示永遠(yuǎn)長久，該句表明了被白風(fēng)暴毀滅的新墾區(qū)成為生命的 禁區(qū)，突出了白風(fēng)暴危害的嚴(yán)重性，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。 解析：此題考 查對說明文語言準(zhǔn)確性的把握?？砂匆韵虏襟E完成，第一，解釋詞語含義；第二， 結(jié)合具體語句進(jìn)行分析；第三，加上套話（如果去掉，就與實際不符，不能體現(xiàn)說 明文語言的準(zhǔn)確性）。15“我”來到川藏交界處的山村，遇到母子倆；“我”跟隨著母子倆， 看見他們撈月亮；“我”深受觸動，回城后接母子倆醫(yī)治眼患。解析：此題考查對人物事例的概括。注意題干中的“從我的角度概括”，同時，應(yīng)仿照題目中 已提供的樣例。16交代了故事發(fā)生的時間、地點、環(huán)境；點明了 “我”當(dāng)時的心情；設(shè)置懸 念，激發(fā)讀者的閱讀興趣，引起下文；為下文寫“我”遇見母子倆撈月亮（母親無 錢為兒子醫(yī)治眼?。┑那楣?jié)作鋪墊（伏筆）；與結(jié)尾“撈起迷途之心”的內(nèi)容相呼應(yīng) （與