學(xué)生基本情況分析

1、一、學(xué)生基本情況分析：從整體來(lái)看，學(xué)生身上好的習(xí)慣（課堂聽(tīng)講，記筆記，發(fā)言提問(wèn)）正在逐步養(yǎng)成，學(xué) 習(xí)興趣和學(xué)習(xí)態(tài)度也有了明顯的轉(zhuǎn)變，語(yǔ)文的綜合能力也在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了較大的提 高，根據(jù)數(shù)據(jù)看出， 10個(gè)班級(jí)語(yǔ)文水平存在比較明顯的差距。 810 班成績(jī)比較突出， 892 班作文水平比較高， 808 的差距主要是歷史原因，今后一定要從減少低分層入手。二、教材分析： 本學(xué)期擬上完九年級(jí)上下兩冊(cè)書，上冊(cè)教材共分為六個(gè)單元。第一單元是詩(shī)歌單元， 讓學(xué)生感悟人生， 第二單元、 第三單元關(guān)于人與自然。 第四單元關(guān)于民俗文化， 第五單元、 第六單元古文閱讀。 下冊(cè)主要包括愛(ài)國(guó)思鄉(xiāng)之情的詩(shī)歌單元、 社會(huì)生活的小

2、說(shuō)單元， 生命 主題的散文單元、戲劇單元、兩個(gè)文言文單元合共六個(gè)單元。 初三語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，是初中學(xué) 習(xí)過(guò)程的第三個(gè)階段（第五、六學(xué)期） ，也即最后階段。教學(xué)重點(diǎn)上升為培養(yǎng)學(xué)生在生活 中運(yùn)用語(yǔ)文的能力， 使學(xué)生懂得語(yǔ)文對(duì)生活的服務(wù)關(guān)系， 發(fā)揮語(yǔ)言的交際功能， 更好的適 應(yīng)社會(huì)。同時(shí)，還要培養(yǎng)學(xué)生文學(xué)欣賞的能力。 語(yǔ)文基本訓(xùn)練更進(jìn)一步， 進(jìn)行記敘、 說(shuō)明、 議論三種表達(dá)方式綜合的訓(xùn)練，并落實(shí)到實(shí)際運(yùn)用上。三、教學(xué)目標(biāo)思想品德目標(biāo)：在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中， 進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神， 激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的 感情， 努力開(kāi)拓學(xué)生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力， 發(fā)展學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生 健康的審

3、美情趣，提高學(xué)生的文化品位。發(fā)展健康個(gè)性，逐步形成健全人格。知識(shí)目標(biāo) :了解描寫方法和修辭方法和詞類的有關(guān)知識(shí)，熟記課文中出現(xiàn)的生字生詞 的音形義。 能領(lǐng)會(huì)詞句在語(yǔ)言環(huán)境中的含義和作用， 理解思想內(nèi)容和文章的思路， 了解基 本寫法，具有一定的語(yǔ)言感受能力， 初步掌握精讀略讀的方法，培養(yǎng)默讀的習(xí)慣， 提高閱 讀速度， 能用普通話正確流利地朗讀課文， 背誦基本課文中的一些精彩片段， 初步具有欣 賞文學(xué)作品的能力， 讀文言文課文， 要了解內(nèi)容， 背誦一些基本篇目， 熟練使用常用字典 詞典，養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣。人文素質(zhì)目標(biāo) :初步學(xué)會(huì)在日常生活中能正確運(yùn)用語(yǔ)言文字來(lái)進(jìn)行口語(yǔ)交際，把課本 中感受學(xué)習(xí)到的

4、有關(guān)人的語(yǔ)文素質(zhì)的東西靈活運(yùn)用到生活中，從而提高自己的文化品位， 例如待人接物的儀態(tài)，為人處事的心理，讀書看報(bào)看電視的習(xí)慣等。四、教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)： 嚴(yán)格遵守教學(xué)的的基本環(huán)節(jié)， 努力創(chuàng)設(shè)具有個(gè)人風(fēng)格的課堂教 學(xué)模式，將課改理念、 新基教育理念自覺(jué)運(yùn)用于加大信息技術(shù)與課件整合為教學(xué)提供服務(wù)。 利用 Internet ，拓展知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生探索知識(shí)的能力五、教學(xué)措施：1. 從語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)和社會(huì)發(fā)展對(duì)語(yǔ)文的新要求出發(fā)，使學(xué)生在潛移默化中，提高思 想認(rèn)識(shí)，陶冶道德情操，培養(yǎng)審美情趣，做到既教書又育人。2. 語(yǔ)文教學(xué)中，要加強(qiáng)綜合，簡(jiǎn)化頭緒，突出重點(diǎn)，重視積累、感悟、熏陶和培養(yǎng)語(yǔ) 感，致力于語(yǔ)文素養(yǎng)的整

5、體提高。3. 視學(xué)生思維能力的發(fā)展。 指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用比較、 分析、歸納等方法， 發(fā)展他們的觀察、 記憶、思考、聯(lián)想和想象的能力，尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。4. 教學(xué)過(guò)程應(yīng)突出學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地獲取知識(shí)，科學(xué)地訓(xùn)練技能，全 面提高語(yǔ)文能力。精心備課，尤其要備好學(xué)生，突出重點(diǎn)和難點(diǎn)。 要提倡靈活多樣的教學(xué) 方式， 尤其是啟發(fā)式和討論式， 鼓勵(lì)運(yùn)用探究性的學(xué)習(xí)方式。 5.重視創(chuàng)設(shè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的環(huán)境， 溝通課本內(nèi)外、 課堂內(nèi)外、 學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系， 拓寬學(xué)習(xí)渠道， 增加學(xué)生語(yǔ)文實(shí)踐的機(jī)會(huì)。6 作文教學(xué)，貼近生活實(shí)際，富有生活氣息，把握中考方向，多寫小作文片段作文， 統(tǒng)一安排，嘗試互批共批，以

6、改促寫，有效提高作文水平。7實(shí)行分層目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)。利用課外實(shí)行培優(yōu)輔差，力爭(zhēng)整體提高。8優(yōu)化作業(yè)管理，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我管理，加強(qiáng)課代表，小組長(zhǎng)的模范帶頭 作用和監(jiān)督作用，避免欠交作業(yè)。9作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別，要因人而異。充分照顧到不同學(xué)生的特點(diǎn)。10.利用多種多樣的教學(xué)形式，開(kāi)展豐富多彩的讀書報(bào)告會(huì)、演講會(huì)、小辯論，鍛煉能力，提高興趣、培養(yǎng)思維及口頭表達(dá)和語(yǔ)文知識(shí)的運(yùn)用。六、教學(xué)總結(jié)及反思教學(xué)過(guò)程中，做到及時(shí)總結(jié)教師教”與學(xué)生 學(xué)”兩方面的成績(jī)和問(wèn)題，并且認(rèn)真寫好教學(xué)反思。對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題做到及時(shí)分析并予以矯正，對(duì)學(xué)生成功的學(xué)習(xí)方法、 獨(dú)

7、特的見(jiàn)解，及時(shí)加以肯定并予以推廣。鼓勵(lì)學(xué)生多向思維， 開(kāi)拓創(chuàng)新。讓教學(xué)總結(jié)與反思不斷循環(huán)，促進(jìn)教學(xué)不斷進(jìn)步。七、教學(xué)進(jìn)度具體計(jì)劃如下：周次課時(shí)教學(xué)進(jìn)度預(yù)備周24課時(shí)1、沁園春雪2課時(shí)2、雨說(shuō)2課時(shí)3、星星變奏曲1課時(shí)4、外國(guó)詩(shī)兩首2課時(shí)出師表3課時(shí)5、樂(lè)業(yè)與敬業(yè) 3課時(shí)6、紀(jì)念伏樂(lè)泰逝世一百 周年的演說(shuō)2課時(shí)詞五首3課時(shí)7、傅雷家書兩則 2課時(shí) 8、致女兒的信 1課時(shí) 寫作、口語(yǔ)交際、綜合性學(xué)習(xí)、 3 課 時(shí)第1周第 3 周 15 課時(shí) 9 、故鄉(xiāng) 3 課時(shí) 10、孤獨(dú)之旅 1 課時(shí) 11 、我的叔叔于勒 3 課時(shí) 12、 心聲 1課時(shí) 寫作、一二單元綜合復(fù)習(xí)測(cè)驗(yàn) 3課時(shí) 21、陳涉世家 4課時(shí)、月考 2課時(shí)第 4 周第 6 周 15 課時(shí) 13 、事物的正確答案不止一個(gè)3 課時(shí)14、應(yīng)有格物致知精神 1課時(shí) 15、短文兩篇 2 課時(shí) 16、中國(guó)人失掉了自信力了嗎 3 課時(shí) 第四單元綜合復(fù)習(xí) 2課時(shí) 寫作、口語(yǔ)交際、綜合性學(xué)習(xí)、 2課時(shí)月考 2 課時(shí) 第7周第 10 周 28 課時(shí) 段考綜合復(fù)習(xí) 2 課時(shí) 17 、智取生辰綱 3 課時(shí) 18 、楊修之死 1 課 時(shí)19、范進(jìn)之舉 3課時(shí) 20 香菱學(xué)詩(shī) 12、口語(yǔ)交際、綜合性學(xué)習(xí)、 3課時(shí) 22、唐睢不 辱使命 3 課時(shí) 23、隆中對(duì)