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1、教科版義務(wù)教育課程規(guī)范實(shí)驗(yàn)教材品德與生活二年級(jí)上冊(cè)教科版義務(wù)教育課程規(guī)范實(shí)驗(yàn)教材品德與生活二年級(jí)上冊(cè)猜猜我是誰(shuí)?在小溪里玩耍,在池塘里睡覺(jué),在江河里奔跑,在大海里歡笑。猜猜我是誰(shuí)?在小溪里玩耍,在池塘里睡覺(jué),在江河里奔跑,在大海里歡笑。他知道,在一天的生活中做哪些事離不開(kāi)水?課前調(diào)查課前調(diào)查 水是生命的主體,人體百分之七十70%是由水組成的。醫(yī)學(xué)研討闡明:人假設(shè)不喝水最多只能活 3天,而只喝水不吃飯最多能活 7 天。 水是生命之源! 水是地球媽媽的血液。 沒(méi)有水, 就沒(méi)有嫩綠的小草,茂密的森林; 沒(méi)有水, 就沒(méi)有調(diào)皮的小青蟲(chóng),美觀的花蝴蝶。 一句話:沒(méi)有水,就沒(méi)有美麗的生命。這代表地球這代表地

2、球上的淡水上的淡水人類(lèi)可用的淡水人類(lèi)可用的淡水這代表地球這代表地球上一切的水上一切的水他知道嗎?飲用水究竟是怎樣來(lái)的?人類(lèi)可用的水經(jīng)過(guò)一系列的加工,才成能為飲用水。積少成多積少成多滴水成河滴水成河生活中,他還見(jiàn)過(guò)哪生活中,他還見(jiàn)過(guò)哪些浪費(fèi)水的行為些浪費(fèi)水的行為 ?小水管,低著頭,小水管,低著頭,滴滴答答淚直流。滴滴答答淚直流。問(wèn)他哭什么,問(wèn)他哭什么,低頭不開(kāi)口。低頭不開(kāi)口。我來(lái)替他擦眼淚,我來(lái)替他擦眼淚,快快關(guān)緊水龍頭??炜礻P(guān)緊水龍頭。友誼提示:友誼提示:1.在小組長(zhǎng)的帶著下,在小組長(zhǎng)的帶著下,一個(gè)一個(gè)地說(shuō)。一個(gè)一個(gè)地說(shuō)。2.一人在說(shuō)時(shí),其他同一人在說(shuō)時(shí),其他同窗要仔細(xì)聽(tīng)。窗要仔細(xì)聽(tīng)。3.音樂(lè)停,交流停。音樂(lè)停,交流停。他拍一,我拍一,節(jié)水我要爭(zhēng)第一。 他拍二,我拍二,地球水,缺一半兒。他拍三,我拍三,浪費(fèi)水源要揭穿。 他拍四,我拍四,洗手水流要放細(xì)。他拍五,我拍五,宣傳節(jié)水別落伍。他拍六,我拍六,及時(shí)關(guān)緊水龍頭。他拍七,我拍七,洗衣用水來(lái)拖地。他拍八,我拍八,淘米用水來(lái)澆花。他拍九,我拍九,節(jié)水認(rèn)識(shí)要長(zhǎng)久。他拍十,我拍十,我是節(jié)水小衛(wèi)士。節(jié)水標(biāo)志節(jié)水標(biāo)志回家后和爸爸媽媽一同制定一份家庭節(jié)水公約。一周后,我們回家后和爸爸媽媽一同制定一份家庭節(jié)水公約。一周后,我們?cè)賮?lái)比比哪個(gè)小朋友家節(jié)約的水最多!再來(lái)

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