高中物理受力分析模板及其例題

1、高中物理受力分析專題（一）受力分析物體之所以處于不同的運(yùn)動狀態(tài)，是由于它們的受力情況不同.要研究物體的運(yùn)動，必須分析物體的受力情況.正確分析物體的受力情況，是研究i力學(xué)問題的關(guān)鐲是必須常握的基本功.如何分析物體的受力情況呢?主耍依據(jù)力的概念、從物體所處的壞境（有多少個物體接觸） 和運(yùn)動狀態(tài)著手，分析它與所處環(huán)境的其它物體的相互聯(lián)系；一般采取以下的步驟分析：1. 確定所研究的物體，優(yōu)先考慮整體，然后隔離分析其他物體對研究對彖的作用力，不要找該物體施于其它物體的力，譬如所研究的物 體叫a,那么就應(yīng)該找出“甲對a”和“乙對a”及“丙對a”的力而“a對甲”或“a對 乙”等的力就不是a所受的力。也不要把

2、作用在其它物體上的力錯誤地認(rèn)為通過“力的傳遞” 作用在研究對象上。2. 按順序畫力（1）先畫重力：作用點畫在物體的重心.（2）次按接觸而依次畫每個接觸而上的彈力和摩擦力繞研究對彖逆時針（或順時針）觀察一周，看對彖跟其他物體有幾個接觸點（面），分析完 一個接觸點（面）后，再依次分析其他的接觸點（面）。對每個接觸點（面）若有擠壓，則畫出彈 力，若還有相對運(yùn)動或趨勢，則畫出摩擦力.要熟記：彈力的方向一定與接觸面或接觸點的切面垂直，摩擦力的方向一定沿著接觸面 與物體相對運(yùn)動（或趨勢）方向相反。判斷靜摩擦力方向時時可以采用假設(shè)光滑、假設(shè)有（無）、相互作用、力的大小、運(yùn)動狀 態(tài)、對稱等方法進(jìn)行判斷。再畫其

3、他場力：看是否有電、磁場力作用，如有則畫出場力.順口溜一重、二接觸面上的力（依次畫出每個接觸點的彈力和摩擦力）、再其它。3. 進(jìn)行合成或者分解當(dāng)物體受兩個力，并且力的大小相等時，考慮使用合成的方法，此時利用菱形知識進(jìn)行 計算。其他情況使用分解。分解的原則：（1）當(dāng)物體受三個力靜止時，分解誰也行，把某個力分到其他兩個力的反向延2線上。（2）其他情況，分解既不在運(yùn)動方向所在直線也不在與其垂直方向上的力，并且把力分 到這兩個方向上。（3）通過三角函數(shù)將分力表達(dá)出來（4）列出兩個方向上力的關(guān)系來。如果平衡就列平衡關(guān)系，如果不平衡就f合二ma.4. 相關(guān)公式彈簧彈力：f彈二kx滑動摩擦力：f=pfs，此

4、公式只適用于滑動摩擦力的計算，期中八一定是壓力不一定是重力。（二）受力分析練習(xí)：1. （2010 新課標(biāo)全國卷t18） （6分）如圖所示，一物塊置于水平地面上。當(dāng)用與水f平方向成60。角的力幷拉物塊時，物塊做勻速直線運(yùn)動；當(dāng)改用與水平方向成30°角的力pz推物塊時，物塊仍做勻速直線運(yùn)動。若斤和尺的大小相等，則物塊與地面之間的動摩擦因數(shù)為（）a. v3-1 b. 2-v3 c. d. 1- 2 2 22. （2010 新課標(biāo)全國卷t15） （6分）一根輕質(zhì)彈簧一端固定，用大小為片的力壓彈簧的另一端，平衡時長度為改用大小為的力拉彈簧，平衡時長度為厶。彈簧的拉伸或壓縮均在彈性限度內(nèi)，該彈簧

5、的勁度系數(shù)為（）3. （2012 新課標(biāo)全國卷tq （6分）如圖，一小球放置在木板與豎直墻面 之間。設(shè)墻面對球的壓力大小為川，球?qū)δ景宓膲毫Υ笮槊?。以木板與墻連接 點所形成的水平直線為軸，將木板從圖示位置開始緩慢地轉(zhuǎn)到水平位置。不計摩 擦，在此過程中a. 州始終減小，龍始終增大b, %始終減小，用始終減小c. 川先增大后減小，脛始終減小d. 用先增大后減小，血先減小后增大4. （2012新課標(biāo)全國卷t24） （14分）拖把是由拖桿和拖把頭 構(gòu)成的擦地工具（如圖）。設(shè)拖把頭的質(zhì)量為/，拖桿質(zhì)量可以忽略； 拖把頭與地板之間的動摩擦因數(shù)為常數(shù)"，重力加速度為g,某同學(xué)用 該拖把在水平地板

6、上拖地時，沿拖桿方向推拖把，拖桿與豎直方向的夾 角為。（1）若拖把頭在地板上勻速移動，求推拖把的力的大小。（2）設(shè)能使該拖把在地板上從靜止剛好開始運(yùn)動的水平推力與此時地板對拖把的正壓力 的比值為久。已知存在一臨界角佻，若久，則不管沿拖桿方向的推力多大，都不可能使 拖把從靜止開始運(yùn)動。求這一臨界角的正切tan斜劈上一物塊正在沿斜面以速5. （2011廣東）如圖所示，水平面上，橡皮繩一端固定， 另一端連接兩根彈簧，連接點p在人、用和月三力作用下保持 靜止，下列判斷正確的是（）a. 尺用爪b.尺戶；尺6. （2011海南單科）如圖,粗糙的水平地面上有一斜劈,c. fvfm d. f»f&#

7、187;f度勻速下滑，斜劈保持靜止，則地面對斜劈的摩擦力（a. 等于零b. 不為零，方向向右c.不為零，方向向左d.不為零，較大時方向向左，旳較小時方向向右7. （2011安徽）一質(zhì)量為/的物塊恰好靜止在傾角為斜面上.現(xiàn)對物塊施加一個豎直向下的恒力如圖所示.則物塊（a. 仍處于靜止?fàn)顟B(tài)b. 沿斜面加速下滑c. 受到的摩擦力不變d. 受到的合外力增大8. （2011江蘇單科）如圖所示，石拱橋的正中央有 一質(zhì)量為/的對稱楔形石塊，側(cè)面與豎直方向的夾角為s 重力加速度為g，若接觸面間的摩擦力忽略不計，國石塊 側(cè)面所受彈力的大小為（）d * mg cot aa.2g2 sin ab.mg2 cos a

8、9. （2011山東）如圖所示，將兩相同的木塊日、$置于粗糙的水平地面上，屮間用一輕彈簧連接，兩側(cè)用細(xì)繩固定于墻壁.開始時禺b均靜止.彈簧處于伸長狀態(tài)，兩細(xì)繩均有拉力，日所受摩擦力凡h0, 所受摩擦力凡二0,現(xiàn)將右側(cè)細(xì)繩剪斷，則剪斷瞬間（）)a. 75b. 2d. v211. （2011上海綜合）在h常生活中，小巧美觀的冰箱貼使用廣泛 一磁性冰箱貼貼在冰箱的豎直表而上靜止不動時，它受到的磁力（）a. 小于受到的彈力b. 大于受到的彈力c. 和受到的彈力是一對作用力和反作用力d. 和受到的彈力是一對平衡力12. （2010廣東）如圖所示為節(jié)日里懸掛燈籠的一種方式, 畀、點等高，。為結(jié)點，輕繩ao

9、. 長度相等，拉力分別為尺、 凡，燈籠受到的重力為g.下列表述正確的是（）a.月一定小于0b.月與場大小相等c. 月與尺是一對平衡力d.月與尺大小之和等于g13. （2010山東）如圖所示，質(zhì)量分別為創(chuàng)、處兩個物體通過輕彈簧連接，在力尸的作用下一-起沿水平方向做勻速直線運(yùn)動（例在地面，規(guī)在空屮），力尸與水平方向成角.則刃所受支持力川和摩擦力f正確的是（）a. n = mg + m2g-fb. n = mg + m2g 一fcos&c. f = fcos0d. f = fsin b14. （2010江蘇）如圖所示，置于水平地面的三腳架上固定著一質(zhì)量 為/的照相機(jī)，三腳架的三根輕質(zhì)支架等長

10、，與豎直方向均成30。角， 則每根支架中承受的壓力大小為（）a 1n 2爲(wèi),2爲(wèi)a. mgb. -mgc. /ngd. mg15. （2009江蘇）如圖所示，質(zhì)量為m的等邊三棱柱靜止在水平放置的斜面上.已知三棱柱與斜面z的動摩擦因數(shù)為“，斜而的傾角為30。，則斜面對三棱柱的支持力與摩擦力的大小分別為mg mg2 2b.丄颶和illg2 2c.d.mg 和u mg2 216. （2009天津）物塊靜止在固定的斜面上，分別按圖示的方向?qū)ξ飰K施加大小相等的 力f, a屮尸垂直于斜面向上，b中尸垂直于斜面向下，c屮f豎直向上，d中尸豎直向下，施力后物塊仍然靜止，則物塊所受的靜摩擦力增大的是（）17.

11、（2009江蘇）如圖所示，用一根長1 m的輕質(zhì)細(xì)繩將一副質(zhì)量為lkg的畫框?qū)ΨQ懸掛在墻壁上，已知繩能承受的最大張力為10 n,為使繩不斷裂，畫框上兩個掛釘?shù)拈g距最大為（g取10 m/s2）（）a.o2/掛釘掛釘18. （2009寧夏）水平地而上有一木箱，木箱與地而之間的動摩擦因數(shù)為p （0</<1）.現(xiàn)對木箱施加一拉力尸，使木箱做勻速直線運(yùn)動.設(shè)f的方向與水平面夾角為，如圖，在從0逐漸增大到90°的過程屮，木箱的速度保持不變，貝”a. f先減小后增大b.尸一直增大c.尸的功率減小d.尸的功率不變19. （2008江蘇）一質(zhì)量為的探空氣球在勻速下降，若氣球所受 浮力廠始終保

12、持不變，氣球在運(yùn)動過程中所受阻力僅與速率有關(guān)，重力 加速度為刃現(xiàn)欲使該氣球以同樣速率勻速上升，則需從氣球籃中減少的 質(zhì)量為（） a. 2（ja ）b. j/- c. 2j/-gggd. 020. （2008全國ii）如圖，一固定斜面上兩個質(zhì)量相同的小物塊/和仗緊挨看勻速下滑，/與的接觸面光滑.己知月與斜面之間的動摩擦因數(shù)是與斜面z間動摩擦因數(shù)的2倍，斜面傾角為q. 與斜面之問的動摩擦因數(shù)是（）a. tancr3b. cotcr3c. tancrd. cota21. （2008天津）在粗糙水平地面上與墻平行放看一個截 面為半圓的柱狀物體/i, m與豎直墻z間放一光滑圓球，整個 裝置處于靜止?fàn)顟B(tài).

13、現(xiàn)對加一豎直向下的力尺尸的作用線通 過球心，設(shè)墻對的作用力為月，對外的作用力為地面 對畀的作用力為尺.若f緩慢增大而整個裝置仍保持靜止，截面如圖所示，在此過程中（）a.已保持不變，慮緩慢增大c.尺緩慢增大，屁緩慢增大b.出緩慢幼大，慮保持不變d.尺緩慢增大，尺保持不變22. （2007上海單科）如圖所示，用兩根細(xì)線把久兩小 球懸掛在天花板上的同一點0,并用第三根細(xì)線連接月、兩小 球，然后用某個力f作用在小球力上，使三根細(xì)線均處于直線狀 態(tài)，且加細(xì)線恰好沿豎直方向，兩小球均處于靜止?fàn)顟B(tài).則該 力可能為圖屮的（）a. f23. （2017課標(biāo)1）如圖，柔軟輕繩qv的一端固定，其中間某點o' 於拴一重物，用手拉住繩的另一端兀 初始時，0w豎直且必v被拉直，0m7t與丿邠之間的夾角為q（6t>-）?，F(xiàn)將重物向右上方緩慢拉起，并保持2 、夾角g不變。在0%由豎直被拉到水平的過程中ma. /側(cè)上的張力逐漸增大b.上的張力先增大后減小c. 0"上的張力逐漸增大d.上的張力先增大后減小參考答案1. 【答案】：b2. 【答案】：c3. 【答案】：b（2） tan=24. 【答案】