《4-同住地球村》教案

1、1 / 3 4 同住地球村教案教學(xué)目標：1、知道一些瀕臨滅絕的珍稀動植物物種，關(guān)注珍稀動植物。2、讓學(xué)生懂得愛護環(huán)境保護動植物的重要性和責(zé)任感。3、初步感受動植物是人類的朋友，增強保護珍稀動植物的意識。4、通過收集、處理信息等方法，提高獲得信息、綜合分析問題的能力。教學(xué)重、難點重點：感受地球上的動植物與我們的生活有著緊密的聯(lián)系。難點：從身邊的事做起，保護珍稀動物和植物。教學(xué)準備：教師：視頻資料、制作ppt 課件學(xué)生： 學(xué)生課前分成六個小組，通過查閱資料、上網(wǎng)瀏覽等方式收集資料。其中 3個組收集珍稀動物為什么走向滅絕的相關(guān)資料。3 個組收集珍稀植物的生長環(huán)境的資料。教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入：3 分

2、1、同學(xué)們看過動物世界的電視節(jié)目嗎？喜歡看嗎?為什么？播放視頻，動物世界 ，你有什么感受？2、再播放視頻（動物被殺戮的慘狀）問學(xué)生有什么感受？3、說明野生動物受到人類的破壞在地球上漸漸的減少。二、了解珍稀動物的生存狀況。7 分1、展示活動：學(xué)生展示自己收集的珍稀動物的生存狀況。我國動物種類很多，其中有些是非常珍貴、稀少的動物， 今天我們就來認識一些我國珍稀的動、植物。提問：你們知道在我國，哪些是珍稀的動物嗎？學(xué)生小組討論做筆記、匯報談話：你們剛才說的這些珍稀的動物，有的書上有一些簡單介紹，有的沒有。同學(xué)們，你們查找到它們相關(guān)的資料嗎？下面就請同學(xué)們以小組為單位匯報，給同學(xué)們介紹一些珍稀動物。2

3、 / 3 2、學(xué)生以小組為單位，探究藏羚羊、東北虎、鯨珍稀動物減少的原因。1、教師小結(jié)：由于人類的長期捕殺，致使它們大量的減少，甚至于滅絕。我們有什么感想？學(xué)生匯報：2、我是非洲小導(dǎo)游學(xué)生介紹動物王國學(xué)生談自己的感想5、總結(jié)：動物和我們是地球的主人，人類應(yīng)該和他們和諧共處。板書：和諧共處三、了解珍稀植物的生存狀況。8 分1、學(xué)生分小組了解一些珍稀植物并讓學(xué)生說出它們的分布。2、探究為什么稱為“活化石”。3、師小結(jié)：我們生活在美麗的地球上，就別忽略了它的每一件東西，哪怕是小小的植物，這小小的植物能為我們帶來許許多多的想象力和快樂。4、走進奇妙的植物王國。正是由于有了多姿多彩的動物和植物，世界才會變得更加美麗。對比得出動植物與我們生活的密切聯(lián)系的重要性四、同是地球的主人5 分人類已經(jīng)知道動物同是地球的主人要保護地球的動物了，有哪些典型人物和事例大家說一說學(xué)生匯報你保護動物的計劃在小組內(nèi)說一說，在班上交流。五、總結(jié)： 1 分今天我們學(xué)習(xí)了同住地球村的動物和植物，了解的許多的動植物知識，我們應(yīng)該怎去做，每人說一句話六、練習(xí)： 5 分1、珍稀動物有哪些？（藏羚羊、藍鯨、東北虎）2、神奇植物有哪些？用途是什么？( 美登木、 箭毒木見血封喉、吐魯香樹戰(zhàn)地急救包、橡膠樹、香膠樹柴油、豬籠草、曇花、跳舞草、面包樹、貝葉棕、雨樹) 3、什么是活化石？第78 頁4、屬于活化石的植物有哪些