![構(gòu)建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資P2P平臺的可行性探究_第1頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-11/26/88d2588e-baf5-4c08-acee-774a80036141/88d2588e-baf5-4c08-acee-774a800361411.gif)
![構(gòu)建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資P2P平臺的可行性探究_第2頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-11/26/88d2588e-baf5-4c08-acee-774a80036141/88d2588e-baf5-4c08-acee-774a800361412.gif)
![構(gòu)建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資P2P平臺的可行性探究_第3頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-11/26/88d2588e-baf5-4c08-acee-774a80036141/88d2588e-baf5-4c08-acee-774a800361413.gif)
![構(gòu)建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資P2P平臺的可行性探究_第4頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-11/26/88d2588e-baf5-4c08-acee-774a80036141/88d2588e-baf5-4c08-acee-774a800361414.gif)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、 構(gòu)建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資p2p平臺的可行性探究 樊婧昊+石磊【摘 要】相對于與日俱增的就業(yè)人數(shù)和日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)卻是另辟蹊徑,大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)不僅實(shí)現(xiàn)了自我就業(yè),同時(shí)也創(chuàng)造了更多的崗位,帶動了就業(yè)。這也是我國支持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),并為其創(chuàng)造了諸多有利條件的原因之一。但是,盡管如此,自主創(chuàng)業(yè)這一條途徑仍然是步步艱辛,就如創(chuàng)業(yè)融資過程中的種種問題就是擺在創(chuàng)業(yè)途徑上的頑石,需要一點(diǎn)點(diǎn)鏟平。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展,一種新興的借貨模式pzp借貨平臺出現(xiàn)在人們的視野,為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資提供了更為方便的選擇?!娟P(guān)鍵詞】大學(xué)生;創(chuàng)業(yè)融資;可行性;p
2、2p平臺引言全球經(jīng)濟(jì)一體化、市場經(jīng)濟(jì)背景下,社會就業(yè)壓力逐年升高,為了緩解就業(yè)壓力,大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)隊(duì)伍日趨龐大。我國對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)開展了各項(xiàng)優(yōu)惠稅率及稅收優(yōu)惠,但是創(chuàng)業(yè)貸款的申請卻面臨著貸款審批程序復(fù)雜、期長、扶持政策無法落實(shí)等諸多問題,使得創(chuàng)業(yè)貸款申請困難重重。伴隨互聯(lián)網(wǎng)金融的逐步發(fā)展,p2p 信用貸款模式給予了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)小額貸款的需求全新的發(fā)展空間。一、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資現(xiàn)狀近年來隨著大學(xué)的擴(kuò)招,大學(xué)畢業(yè)人數(shù)急劇增加,我國大學(xué)生就業(yè)進(jìn)入前所未有的嚴(yán)峻時(shí)期。根據(jù)我國教育部統(tǒng)計(jì)后發(fā)布的信息顯示: 2016 年我國高等院校畢業(yè)的人數(shù)已經(jīng)達(dá)到 7650000 人,相比 2015 年新增 20 多萬人,畢
3、業(yè)人數(shù)創(chuàng)歷史新高。同時(shí)根據(jù)數(shù)據(jù)顯示,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)比率連續(xù) 5 年持續(xù)上升,從 2011 年到 2015 年上升了 1.4% 。但是在這龐大的創(chuàng)業(yè)隊(duì)伍中,創(chuàng)業(yè)成功率卻低的讓人瞠目結(jié)舌。數(shù)據(jù)顯示,畢業(yè)生選擇創(chuàng)業(yè)后,3 年內(nèi)人數(shù)流失過半,即便在擁有較好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境的地區(qū),能成功創(chuàng)業(yè)的人數(shù)也只有5% 左右。通過對創(chuàng)業(yè)人數(shù)的調(diào)查和對近 5 年創(chuàng)業(yè)失敗原因的分析得出制約大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大困難是“缺少資金”。所以,提出相應(yīng)對策,解決大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資問題,對提高創(chuàng)業(yè)成功率和實(shí)現(xiàn)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)有著不可磨滅的作用。二、構(gòu)建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資的可行性p2p 平臺的可行性研究p2p(peer to peer)也就是點(diǎn)對點(diǎn)借貸,簡
4、單而言指的是有著相應(yīng)資金的出借方經(jīng)由 p2p 借貸平臺獲取借貸人開展投資,p2p 平臺是介于出借方與借款人的中間組織,并有它們對借款資質(zhì)、還款條件及借款人貸款使用情況進(jìn)行制定、審核。p2p 企業(yè)起步發(fā)展于線上,就好比你我貸、拍拍網(wǎng)等新型互聯(lián)網(wǎng) p2p 企業(yè)發(fā)展迅速,此外線下 p2p 企業(yè)同樣不斷發(fā)展,就以融宜寶為例子,該家企業(yè)自 2010 年創(chuàng)辦以來,在國內(nèi) 30 余個城市地區(qū)組建線下營業(yè)部,使更多人認(rèn)識到 p2p,并愿意選取 p2p 用以投資理財(cái)。p2p 平臺所提供的貸款模式為信用貸款模式,也就是說只要借貸人不存在信用不良記錄,同時(shí)滿足 p2p 平臺基本借貸要求,p2p 平臺就會向借貸人發(fā)放
5、貸款。p2p 平臺貨款通常是小額貸款,不僅縮減了企業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn),還促進(jìn)企業(yè)愿意給予大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目以資金支持,從而促進(jìn)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的有序發(fā)展。三、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資存在以下幾方面問題:(一)國家相關(guān)法律法規(guī)不夠健全即便我國中央政府部署了大學(xué)生就業(yè)戰(zhàn)略指導(dǎo),然而不同地方政府處理創(chuàng)業(yè)融資,特別是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資政策鼓勵、資金投入等執(zhí)行力存在差異,使得獲取的成效各不相同。引發(fā)這一問題,是由于現(xiàn)階段我國未有對應(yīng)的法律法規(guī)保障,不配備特定的監(jiān)管部門,再加上政府未有一套健全的創(chuàng)業(yè)人才培育機(jī)制,僅就顯效、可行的創(chuàng)業(yè)方案開展投資,導(dǎo)致大部分大學(xué)生想創(chuàng)業(yè)而又不敢創(chuàng)業(yè)。(二)各金融機(jī)構(gòu)對創(chuàng)業(yè)融資政策執(zhí)行不妥當(dāng)就大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資而
6、言,創(chuàng)業(yè)融資牽涉眾多部門,審批程序復(fù)雜,且要經(jīng)歷較長的審批周期.長期的等待可能使得企業(yè)面臨資金流斷裂的局面,進(jìn)而導(dǎo)致企業(yè)難以有序運(yùn)行。四、解決大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資問題的對策(一)完善制度,加強(qiáng)供給第一,要建立良好的信用體制,信任是合作溝通的基礎(chǔ)。第二,要頒布相應(yīng)的法律法規(guī),來維持借貸市場的公平穩(wěn)定發(fā)展,同時(shí)對違反法律,利用創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策獲得不合法利益的企業(yè)個人進(jìn)行嚴(yán)厲的打擊,這樣才能不僅維持良好的環(huán)境更是挽回了借貸雙方之間的信任。第三,政府要對大學(xué)生創(chuàng)辦企業(yè)的財(cái)務(wù)進(jìn)行積極地引導(dǎo),可以建立專門的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對其企業(yè)的財(cái)務(wù)人員進(jìn)行培訓(xùn),使其企業(yè)的財(cái)務(wù)方面可以更加合理合規(guī)。第四,要從各方面對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資給予優(yōu)
7、惠。(二)政府應(yīng)該提高政策扶持力度,為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造良好的雖然如今存在相關(guān)扶持政策,但還是需要對本來的政策進(jìn)行優(yōu)化,例如降低大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的門檻,對其注冊資本降低要求,簡化注冊審批程序,放寬標(biāo)準(zhǔn)。鼓勵工商行政,稅收部門為其提供快捷服務(wù)。徹底的將扶持政策同創(chuàng)業(yè)融資相結(jié)合,以達(dá)到大學(xué)生融資的目的。(三)拓寬創(chuàng)業(yè)融資渠道首先,推動小額度擔(dān)保貸款制度的發(fā)展。這種借貸方式主要存在于民間的中小型企業(yè)之間,雖然這種制度不是很完善,但通過政府的完善后將會成為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資的一條重要渠道。其次,要鼓勵大學(xué)生進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)投資,最后,可以開拓網(wǎng)絡(luò)融資渠道。(四)加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資教育,提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力經(jīng)驗(yàn)的積累是創(chuàng)業(yè)成功的基礎(chǔ),各個高等院校不要將授課的局限于在校老師,可以從社會上邀請具有成功創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)家作為學(xué)生的授課導(dǎo)師,因?yàn)檫@些企業(yè)家經(jīng)歷了創(chuàng)業(yè)的整個過程,他們知道最有效的融資方式。也要幫學(xué)生樹立正確的創(chuàng)業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)信心。五、結(jié)束語綜上所述,大學(xué)生可以通過創(chuàng)業(yè)融資p2p平臺來為自己的創(chuàng)業(yè)啟動資金,雖然p2p融資平臺有很多優(yōu)點(diǎn),申請資金方便快捷,但是仍有一些不足的地方需要改進(jìn)。目前我國可以在年輕一代著重開發(fā)該平臺的作用
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【正版授權(quán)】 ISO 16834:2025 EN Welding consumables - Wire electrodes,wires,rods and deposits for gas shielded arc welding of high strength steels - Classification
- 2025年度建筑鋁模勞務(wù)分包合同勞務(wù)人員權(quán)益保障范本
- 2025年度新型過橋借款合同(金融創(chuàng)新版)
- 2025年度文化藝術(shù)品交易合作合同變更書
- 2025年度文化娛樂產(chǎn)業(yè)公司全部股權(quán)轉(zhuǎn)讓及IP開發(fā)合同
- 2025年度建筑物拆除工程承包與綠色建筑重建合同
- 2025年度中小企業(yè)發(fā)展資金借款合同
- 益陽2025年湖南益陽師范高等??茖W(xué)校招聘9人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 海南2025年海南省港航管理局招聘事業(yè)編制人員3人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 江門2025年廣東江門臺山市公安局招聘警務(wù)輔助人員筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- -情景交際-中考英語復(fù)習(xí)考點(diǎn)
- 安全隱患報(bào)告和舉報(bào)獎勵制度
- 地理標(biāo)志培訓(xùn)課件
- 2023行政主管年終工作報(bào)告五篇
- 印刷公司生產(chǎn)部2025年年度工作總結(jié)及2025年工作計(jì)劃
- GA/T 1003-2024銀行自助服務(wù)亭技術(shù)規(guī)范
- 公園衛(wèi)生保潔考核表
- 2024年居間完整協(xié)議書居間完整協(xié)議書
- 《化妝知識講座》課件
- 川教版四年級《生命.生態(tài).安全》下冊全冊 課件
- 體育-水平二-三年級籃球大單元教學(xué)計(jì)劃表及原地運(yùn)球教學(xué)設(shè)計(jì)、教案
評論
0/150
提交評論