西寧七中申報全省少年宮先進集體亮點材料

1、. 西 寧 市 第 七 中 學 西寧七中城市（鄉(xiāng)村）少年宮亮點材料學 校： 西寧市第七中學 西寧七中城市（鄉(xiāng)村）少年宮活動亮點材料 西寧市第七中學始建于1968年，占地面積20118平方米，建筑面積13389平方米?，F(xiàn)有30個教學班，1730余名學生。學校多年來堅持貫徹“育人為本”的理念，強化教科研改革，呈現(xiàn)出觀念新、方法巧、課堂活、效率高的亮點，重視德育和綜合素質教育，形成了不補課、作業(yè)少、負擔輕、能力強的特色，保證了師生全面、健康、和諧的發(fā)展。先后榮獲“全國教育系統(tǒng)先進集體”“全國五四紅旗團委”“省級文明單位”“西寧市群眾滿意學?！钡劝儆囗棙s譽，連續(xù)十幾年中考名列全市前茅，享有較高的社會聲

2、譽。 為落實關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設工作的若干意見精神，為夯實素質教育基礎，提升基礎教育質量，貫穿以人為本，全面發(fā)展的教育理念，在校領導的整體統(tǒng)籌和精心策劃下，學校以少年宮為載體和平臺，通過開展健康有益的課外教育教學活動，對未成年人進行藝術、體育、文化等知識的教育和技能技巧的培養(yǎng)，展現(xiàn)他們的藝術興趣、愛好和特長，擴展知識面，陶冶情操，開發(fā)智力，實現(xiàn)真正意義上的“快樂學習、健康成長”的內涵，踐行了學?！坝眯呐c孩子對話，讓西寧七中成為所有孩子都向往的樂園”教育理念。西寧市第七中學城市學校少年宮項目于2013年11月如期進行。 學校立足于現(xiàn)有的師資力量，讓有特長的教師充分發(fā)揮作用，擔

3、任輔導教師，另外外聘一些教師和家長義工。根據學校開設的21個項目，要求任課教師按學期制定詳細的課程方案和教學計劃，認真?zhèn)湔n、上課及開展活動，杜絕教學的隨意性、盲目性，教學中不斷總結、完善并開發(fā)出我校校本教材。學生全員參與，讓每一個學生在活動中都能充分展現(xiàn)個性，學有所長，學有所用?；顒硬扇∽灾?、自愿、且不收費原則，學生根據學?；顒拥拈_設情況及自身的個性特長，特別是興趣所向，選擇相應的活動小組。 根據我?，F(xiàn)有的場地和教師資源共開設了21個活動項目，分別是：體育類（籃球隊、乒乓球、跆拳道）、舞蹈類、樂器類（電子琴、鋼琴、古箏、吉它）、經典誦讀類、美術類（素描和國畫）、合唱類、棋藝類（象棋、圍棋）、書

4、法、手工、攝影、電腦繪畫、英語口語等。 西寧七中“城市學校少年宮”利用現(xiàn)有的場地、設施和師資力量，配備必要的設備器材，依靠教師和志愿者進行管理，在每周三下午后兩節(jié)課準時對學生開展普及性科普、娛樂、文體等活動。西寧七中“城市學校少年宮”活動開展的原則是“三全”：一是全部學生參加；二是教師全部是輔導員；三是教室、所有功能教室、每一塊空閑地全部是活動場所，即使學校教學場地和設施有限，但是尋找各年級隔周進行活動等方式，致力于讓學校的每一個學生都能夠享受到“城市少年宮”帶給他們的歡樂和收獲。 西寧七中“城市學校少年宮”興辦宗旨是：快樂、健康、成長。滿足學生課外生活需求，讓他們在繁重的課業(yè)壓力之余，同樣享

5、受到豐富多彩、形式多樣、寓教于樂的各種教育；通過各種社會實踐活動，教育學生從身邊的事情做起，從一點一滴做起，踐行道德規(guī)范、增強道德意識，養(yǎng)成良好習慣、培養(yǎng)高尚品質，做一個有道德的人；使學生真正實現(xiàn)快樂學習、全面發(fā)展、健康成長。一、加強組織領導，完善制度建設1、切實加強對城市學校少年宮建設工作的組織領導 （1）為了將“城市學校少年宮”建設好，學校建立“城市學校少年宮”建設工作領導小組，由學校校長朱永才同志任組長，學校德育副校長牛文春同志和教學副校長王林超同志為副組長，其中由牛文春校長具體負責 “城市學校少年宮”建設工作。 （2）為了將“城市學校少年宮”管理好、運行好，學校成立了“城市學校少年宮”

6、管理小組，學校副校長牛文春同志擔任主任，學校團委書記和大隊輔導員任副主任，具體負責“鄉(xiāng)城市學校少年宮”運行管理、設備維護、項目實施、輔導員隊伍建設、檢查考核、財務管理、檔案整理等工作。管理小組細化了人員分工，明確了各崗位工作人員的職責，做到了分工明確，責任到人。2、建立健全各項規(guī)章制度 管理小組制訂完善了保障城市學校少年宮正常運行的規(guī)章制度，包括主任、副主任、校內輔導員、校外輔導員、小組工作人員工作職責，建立了西寧七中少年宮管理制度、西寧七中少年宮輔導管理制度、西寧七中少年宮財務制度、西寧七中少年宮資產管理制度、西寧七中少年宮檔案管理制度等制度，今后少年宮活動將在拓展和豐富的基礎上走向制度化和

7、常規(guī)化。通過開展生動活潑、健康有益的課外教育教學活動，實現(xiàn)快樂學習、快樂活動、健康成長、全面發(fā)展，促使城市學校少年宮成為青少年喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地。3、加強檢查考核 建立科學規(guī)范的評價體系，將教師在“城市學校少年宮”的兼職工作情況納入學校教師績效考核體系，并設置適當?shù)目己吮戎兀鳛閮?yōu)秀教師、優(yōu)秀少先隊輔導員評選的主要依據之一，激發(fā)教師參與“城市學校少年宮”工作的積極性和事業(yè)心，確保了“城市學校少年宮”建設有序規(guī)范、運轉正常。為提高少年宮活動教師與學生的積極性，學校將對各小組進行合理的評價，以平時檢查和學期檢查相結合。1、平時以“查、看、聽、問、測”的方式進行。2、在學期結束時，教

8、師與學生進行相應的成果匯報展示、學校進行考核。3、學期結束前按一定比例評選優(yōu)秀輔導教師和學生，并進行表彰。4、學校多元智能評價方案的有效保障 學校為了以多元評價的方式鼓勵學生發(fā)揚長處而制定的多元智能評價方法，也為配合我校的少年宮工作提供了必要的制度保障。學校根據加德納的八項多元智能理論開展八項智能之星的評選活動。每學期期末后評選多元智能之星，每班每次八項智能原則各評選一人，學校給獲星者頒發(fā)證書和獎牌。包括語言智能之星、數(shù)理邏輯智能之星、人際交往之星等獎項。強勢智能多的學生一次最多可獲二枚智能之星，具體由班主任組織，學生民主推薦。并且多元智能之星作為推薦、評選省、市、校各級優(yōu)秀班、團干部及“三好

9、學生”的重要依據。而從學校少年宮項目輔導員那里就可以得知，有些學生逐漸開始在學校里積極展現(xiàn)的各各方面的才華和優(yōu)點。二、加強硬件建設，完善活動器材 按照城市學?！俺鞘袑W校少年宮”建設的要求，以滿足青少年活動為目的，以充分利用現(xiàn)有房屋器材為原則，加強“城市學校少年宮”硬件建設。 1、在少年宮活動期間，要保證所有教師和學生及時到位，其他任科教師不得隨意上課、挪用、擠占學生的活動時間。 2、各班主任和活動小組的輔導教師要切實加強學生的安全教育、。在活動期間輔導教師如有特殊情況必須履行請假制度，。 3、少年宮活動要有具體的活動計劃和安排，實行點名制度、活動過程有記載、活動有相應的成果顯示。同時要積極組織

10、學生參加相關的各級各類競賽活動。 4、每個項目的教師要擔任對所用器材的檢查和管理、使用 ，對損壞和消耗的財產要上報，以便保障每次活動的正常進行。三、科學設置項目，扎實開展活動 （1）為了推動我校藝術教育發(fā)展，鞏固藝術教育已取得的成果，弘揚民族精神，激發(fā)愛國情感，充分發(fā)揮文化藝術活動的育人作用，豐富學生課余生活，展示班集體風采，提高學生藝術素養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展，2014年9月25日，我校隆重地舉辦了校園金秋文化藝術節(jié)，歷時五天，其活動項目包含了素描、中國畫作品展示、剪紙活動、演講比賽、攝影活動及聲樂、器樂比賽活動、舞蹈大賽、課本劇、經典誦讀等，內容豐富、視野開闊、精彩紛呈，充分展現(xiàn)了我校少年宮

11、各個項目的豐碩成果，全方位、立體化地展示出了全校師生積極進取、善于創(chuàng)新、自強不息的精神風貌。 （2）通過參加學校夏季和冬季運動會，田徑、球類、棋藝等多種多樣的體育活動項目，培養(yǎng)孩子勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。四、取得的成效 一是實現(xiàn)了課堂內外教育的有機結合。學校以“城市學校少年宮”為載體，積極探索建立課外外活動與學校教育有效銜接的工作機制，把“城市學校少年宮”活動列入了學校教育教學計劃，保證了學生每周都能參加課外活動。形成了學校教育與“城市學校少年宮”活動緊密銜接，拓展了教育的途徑和領域，有效的推動了素質教育水平的提高。 二是學生綜合素質明顯提高?！俺鞘袑W校少年宮”活動促進了孩

12、子們綜合素質的提升，孩子們在家里主動地幫父母做事了，懂得感恩父母，體諒他人，學到了課本以外的知識技能，社會實踐能力得到進一步提高。學生從個人興趣出發(fā)參加一至兩個興趣小組的活動，培養(yǎng)了初步的特長，促進了全面發(fā)展。通過參加腦思維訓練活動，開發(fā)了智力，促進了學習成績的提高。 三是促進了教師的專業(yè)成長。輔導員老師在充分發(fā)揮自己特長的同時，堅持邊學邊教，既培養(yǎng)了學生，又促進了自己專業(yè)水平的提升，一批年輕的輔導員老師，經過“城市學校少年宮”的錘煉之后，成長為學校的教學骨干。 四是豐富了學生的課余生活。學生在快樂高效的課堂上學習知識，在豐富多彩的課外活動中陶冶身心。學生普遍反映喜歡“城市學校少年宮”的學習項

13、目，實現(xiàn)了“進得來、留得住、學得好”的目標。青少年對“城市學校少年宮”活動的滿意率達90%以上。五、今后努力的方向 1、 加強管理，確?！俺鞘袑W校少年宮”作用發(fā)揮。要確保活動時間，每周三下午后兩節(jié)課（4:356：25）開放。充分保障青少年學生在少年宮的學習活動時間。要拓展活動空間，除在各活動室組織活動之外，還不定期在校園內舉辦一些專題活動，并積極組織學生走出校門，參與社會實踐活動，參觀校外德育基地，切實收到活動效果。要進一步豐富活動內容，利用 “城市學校少年宮”活動，補充課堂教學的不足，拓展學生知識面，增強動手操作能力。要加強“城市學校少年宮”活動的檢查考核，切實提高“城市學校少年宮”活動的實

14、效。 2、加強輔導員隊伍建設。按學年制定具體的輔導員隊伍培訓計劃，并能按照計劃切實開展培訓工作，一學年至少能組織一次“請進來”或“走出去”的輔導員培訓活動，提高輔導員教師的業(yè)務素質。 3、打造活動品牌，突顯“城市學校少年宮”的特色。堅持從少年兒童的自身特點和規(guī)律出發(fā)，形成了一系列特色鮮明的活動項目。將科普、舞蹈、器樂、書畫、手工制作等項目作為我校少年宮的重點，經費上保證，力量上傾斜，輔導上加強，提高活動成效，逐漸形成具有本校特色的品牌項目。6、 具體安排：序號項目名稱地 點指導教師初一初二初一初二1拉丁舞舞蹈室 李蘭(外聘) 李蘭(外聘)2中國舞教室李娜(外聘) 李娜(外聘)3合唱團初一1初二

15、1王瑚業(yè)（外聘）王瑚業(yè)（外聘）4電子琴鋼琴少年宮2樓張海珍張海珍5古箏601趙玉娟(外聘)趙玉娟(外聘)6吉它音樂教室李玉宇李玉宇7乒乓球室外滕紹華 童傳峰滕紹華 童傳峰8籃球室外張一敏 吳澤強張一敏 吳澤強9跆拳道跆拳道室朱明波朱明波10象棋初一2初二3嚴作新嚴作新11圍棋511金小川（外聘）金小川（外聘）12文學欣賞初一3初二4王建英岑禮霞13朗誦初一4初二6吳昊劉雅青14書法六樓大廳王簦昌（外聘）王登昌（外聘）15素描少年宮2樓柴風英柴風英16國畫初一5初二8陳志新(外聘)陳志新(外聘)17手工制作126室范多山范多山18攝影初一6初二9陳友君（外聘）陳友君（外聘）19電腦繪畫電腦室段婧

16、段婧20英語口語初一7初二10梁競之梁競之21空竹操場操場王瑚業(yè)（外聘）王瑚業(yè)西寧七中少年宮活動圖片展示在多姿多彩的校園文化中，各類學生社團和社團活動無疑是一道靚麗而獨特的風景線。學生社團內容豐富、形式多樣、機動靈活，能夠幫助我們每一位同學完善知識結構、培養(yǎng)興趣愛好、豐富內心世界、塑造健康人格。西寧七中城市少年宮正是這樣一個幫助我們快樂成長的樂園，這里有豐富多樣的活動，有專業(yè)敬業(yè)的老師，有設備齊全的場地，供我們每一位同學挖掘自己的特長、提升自身魅力、展示自我的風采。下圖組為學校少年宮基礎設施。 一、少年宮部分項目展示（1） 書法書法是“無聲的音樂”、“紙面上的舞蹈”，是“人類情感的心電圖”。學

17、生通過觀察每個字的點畫結構、用筆方法和特征，從而心摹手追。經過在少年宮項目的長期訓練，學生觀察事物的能力就會得到幫助和提高。不僅如此，通過學習書法，不斷研習古代碑帖，心儀古人風范，學生的人格塑造會得到不斷地強化，起到潛移默化的教育作用。（2）吉他學生喜愛的吉他項目為他們自身的發(fā)展帶來了很多益處。清脆干凈的音符，便如流水一般飛瀉出來。不僅能夠使孩子情感豐富，情緒開朗，培養(yǎng)孩子的音樂鑒賞力；還能夠開發(fā)智力，培養(yǎng)協(xié)調性。 （3）素描素描是繪畫大世界的一扇門，打開這扇門，我們可以看到萬千景象，享受視覺審美為我們帶來的精神愉悅和心靈洗滌。在逐步摸索，發(fā)現(xiàn)、理解的過程中，學生的耐性、細心、分析與綜合的思維

18、在一定程度上得到了鍛煉，進而提升個人的個性和審美。（4）國畫十幾歲的學生繪畫作品從內容構圖用色往往不拘一格，對事物大膽夸張變形，設色豐富多彩，作品單純而簡練雅氣十足。對于朝氣活潑，有獨特感受能力，想象力豐富的中學生而言，國畫為他們提供了張開想象的翅膀，自由地表達內心的良好空間，培養(yǎng)學生健康的審美觀，發(fā)展他們鑒賞美，創(chuàng)造美的能力，培養(yǎng)他們的高尚與文明素質。 （5）空竹小小空竹，上下翻飛，慢如行云流水，快似疾風閃電。抖空竹不僅能夠弘揚我國傳統(tǒng)民族文化，推廣全民健身運動，而且其獨有的趣味性和鍛煉方式，更加能夠陶冶同學們的情操、強健體魄?？矗瑢W們在操場上的投入練習展現(xiàn)的不正是青春年少的風采嗎？（6）

19、跆拳道跆拳道是一種主要使用手及腳進行格斗或對抗的運動。它不僅能夠增進同學們的身心健康、發(fā)展個性特長，而且能夠培養(yǎng)大家團結合作的意識，讓同學們在這樣一次次禮儀、拳法、腿法、體能的訓練和拼搏中，強健體魄、磨礪意志、激發(fā)潛能。 （7）拉丁舞拉丁舞又稱體育舞蹈，分為恰恰、桑巴、倫巴、牛仔、斗牛五支舞，五項舞蹈各有風格，桑巴的激情，恰恰的活潑，倫巴的婀娜，斗牛的強勁，牛仔的逗趣。拉丁舞融體育、藝術于一身，以其獨有的藝術魅力成為同學們建立友誼、陶冶情操、鍛煉身體、提高技藝的良好形式，又具有極強的娛樂性，深受學校師生的喜愛。（8）手工制作 手工剪紙、DIY、十字繡，是同學們特別喜歡的一項活動。對于同學們來說，手指的靈巧和心思的細膩制作出來的不僅是裝飾品，而是一門靜心的藝術，是對每一個孩子創(chuàng)造力和想象力的無限開發(fā)，更是對孩子們創(chuàng)意、靈感最美的展示。在技能練習中教師對同學們進行當堂指導，經過一學期的學習，孩子們能畫出一張張精美的畫，