二年級小學(xué)生數(shù)學(xué)作文范文精選_二年級數(shù)學(xué)卷子

1、二年級小學(xué)生數(shù)學(xué)作文范文精選_二年級數(shù)學(xué)卷子我很高興。原來這學(xué)期我們學(xué)的乘除法在生活中還真有用處呢!下面就是小編給大家整理的二年級小學(xué)生數(shù)學(xué)作文范文精選，希望大家喜歡!分棗子早上，爸爸去菜場買菜，給我買了一些我最愛吃的大棗。我立即拿了一顆，剛要放到嘴里，爸爸突然說：我得先出一道題考考你，答對了才可以吃。我說：好的，快出題吧。爸爸說：這些大棗要是給我們家五口人分的話，每人分5顆還剩下3顆，如果每人分6顆的話少2顆，你能算出我買了多少顆大棗嗎?我一聽，腦子有點(diǎn)亂。爸爸提醒我說：你不是學(xué)過乘法口訣嗎?哦，我明白了，5個(gè)人每人分5顆，就是5×525，還剩下3顆，就是25328。我說

2、：一共28顆，說完就要吃。爸爸說：不忙，還有一個(gè)問題沒算呢?我又開始計(jì)算。5個(gè)人每人分6顆，就是5×630，還少2顆，那么就是30-228顆。爸爸笑著說：答對了，我決定獎(jiǎng)勵(lì)你8顆。這時(shí)候，爸爸又說：獎(jiǎng)給你8顆后，剩下的我們四個(gè)人分，你算一算我們每人能分幾顆?這個(gè)問題有點(diǎn)難哦， 28顆獎(jiǎng)給我8顆，還剩下28-820,20顆分給4個(gè)人，每人分多少呢?這時(shí)候我想起來老師教過的除法計(jì)算：20÷4=5顆，我們每人可以分到5顆。爸爸高興地說：恭喜你，答對了，你真是太棒了。我聽了心里美滋滋的，我感到吃在嘴里的大棗好甜啊!生活中的乘除法今天圍棋集訓(xùn)結(jié)束后爸爸開車接我回

3、家，在停車場爸爸指著汽車問：一輛汽車有多少個(gè)輪子?我立刻回答：當(dāng)然4個(gè)輪子。那3輛汽車有幾個(gè)輪子啊?我說：3×4=12(個(gè))輪子?；氐郊?，我發(fā)現(xiàn)放鞋子的柜子里擺滿了鞋。爸爸對我說：有客人來了，你能猜猜有幾個(gè)客人在家里嗎?我數(shù)了一下，一共有14只鞋子。每人兩只鞋子， 14÷2=7(個(gè))，有7個(gè)客人。進(jìn)了門我發(fā)現(xiàn)是青島的公公、婆婆、包哥、戴逸凡、舅媽、芋頭和舅舅來了。今天是中秋節(jié)，他們還帶來了月餅。大家開始吃月餅了。這時(shí)，爸爸又開始提問了：我們有六盒月餅，每盒里面有四個(gè)。平均每人能分幾個(gè)?我動了動腦子說道：4×6=24(個(gè))，24&am

4、p;divide;8=3(個(gè))。每人能分到三個(gè)月餅?zāi)亍０职钟謫枺杭偃缥覀冇?8個(gè)人，每人一個(gè)月餅，一盒有2個(gè)月餅，一共要幾盒月餅?我立即說：18×1÷2=9(盒)。爸爸夸我是個(gè)愛動腦經(jīng)的孩子。我很高興。原來這學(xué)期我們學(xué)的乘除法在生活中還真有用處呢!讓我著迷的乘法和除法自從學(xué)了乘法和除法之后，我就著了迷，平時(shí)看到什么都會想是否可以用乘法或除法計(jì)算。媽媽和外婆都說我學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)得都入迷啦!發(fā)筷子的時(shí)候有乘法：我家有5個(gè)人，每個(gè)人需要2根筷子，5×2=10;不過媽媽反過來問我，要是拿了10根筷子，可以發(fā)給幾個(gè)人呢?這就要用除法計(jì)算了：10&a

5、mp;divide;2=5。同樣是發(fā)筷子，既和乘法有關(guān)，又和除法有關(guān)，我們的生活真離不開數(shù)學(xué)呢!星期天媽媽帶我去超市，我看到貨架上的商品琳瑯滿目。一大包餐巾紙分成3排，每排2包，我一下子想到了3×2=6、6÷2=3、6÷3=2三個(gè)算式;結(jié)賬時(shí)，媽媽讓我算一算，6盒酸奶，每盒3元花了多少元?我說：三六十八，要付18元。后來，還剩下24元，我對媽媽說：我想給班級里買些垃圾袋好嗎?媽媽高興地說：好啊!我發(fā)現(xiàn)垃圾袋有的3元多，有的4元，也有的要7元多，這時(shí)我的腦子里想到一句口訣四六二十四，我買4元的，這樣可以買6卷。媽媽問我：為什么不買6

6、元的那種?我說：買6元的只能買4袋，買4元的能買6袋呢!這樣比較劃算啊!媽媽聽了直夸我是個(gè)懂得節(jié)約會算賬的好孩子!我心里很高興。認(rèn)識除法開學(xué)初，我們認(rèn)識了乘法，還學(xué)會了用乘法口訣求積。最近我們又學(xué)習(xí)了除法，知道了除法就是平均分。比如20個(gè)小朋友去春游，平均分成4組，每組有5人。算式是20÷4=5(人)，其中20是被除數(shù)，4是除數(shù)，5是商。讀作20除以4等于5。在學(xué)習(xí)乘法的時(shí)候，我已經(jīng)知道乘法就是用來求總數(shù)，其實(shí)除法和乘法是相反的計(jì)算，在乘法的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)除法就比較簡單了。它們在生活中的應(yīng)用也非常廣泛，你瞧：星期天，媽媽買了12個(gè)橘子，我們家有4個(gè)人每個(gè)人可以平均分幾個(gè)橘子呢

7、?我可以用除法來平均分，12÷4=3，每人可以分3個(gè)桔子。也可以每個(gè)人3個(gè)，可以分給4個(gè)人，12÷3=4;吃飯的時(shí)候，媽媽說，今天我一共做了6個(gè)菜，花了50元錢呢!寶貝，你知道每個(gè)菜多少錢嗎?我心里盤算了一下，50÷6=?我不會算，怎么辦呢?爸爸說：你可以想口訣啊!哪句和6有關(guān)的口訣最接近50?我一拍腦門，想到了——六八四十八，那么就是說每個(gè)菜要8元多一些!對嗎?爸爸媽媽笑著說：對啦!生活中很多時(shí)候可以用除法，但是有時(shí)并不能正好除盡，你可以求出商大概是多少。打折的陷阱生活中，處處都有數(shù)學(xué)的

8、身影，超市里，餐廳里，家里，學(xué)校里都離不開數(shù)學(xué)。我也有幾次對數(shù)學(xué)的親身經(jīng)歷呢，我挑其中一件事來給大家說一說。星期天，我和媽媽去商場購物，超市的海報(bào)上寫著：購物滿200元的返還100元代金券。我心里想："呵呵，滿200元的返還100元，那就是原來價(jià)錢的一半，挺劃算的。"我給自己選了一套208元的運(yùn)動服，獲得了100元的代幣劵。代幣劵得在今天用完，于是媽媽又給生病的爺爺買了一個(gè)288元的榨汁機(jī)，我算了算只要再拿出188元就可以買下這個(gè)榨汁機(jī)。買完了東西，在回家的路上，我對媽媽說："媽媽，今天我們買了這些東西是不是都是打了對折啊?&quo

9、t;媽媽笑著說："傻孩子，不是這樣的，等回家后，媽媽算給你看，你就知道了。"回到家，媽媽對我說："心儀，今天我們一共花了多少錢?"我說："運(yùn)動服208元，榨汁機(jī)188元，一共是396元啊。"媽媽接著又問："那這些商品原價(jià)是多少?"我說："496元啊。"媽媽說："好，那也就是說今天我們用396元的錢買了496元的商品，如果要算打了多少折，就看看實(shí)際花的錢占商品價(jià)錢多少比例，用396除 496，你拿計(jì)算

10、器算算。"我一按計(jì)算器，啊原來是79折。我百思不得其解，后來還是媽媽話讓我明白。原來商家規(guī)定只有滿200元才能返券，所以買榨汁機(jī)時(shí)188元的部分就不能享受到優(yōu)惠了。因此，我們享受到的優(yōu)惠程度和商家所說的相比也是打了折扣。"買家不如賣家精"這話一點(diǎn)也不假。商家心里早已打好了如意算盤，打折背后隱藏著數(shù)學(xué)問題，以后我一定要注意了。數(shù)學(xué)，就像一座高峰，直插云霄，剛剛開始攀登時(shí)，感覺很輕松，但我們爬得越高，山峰就變得越陡，讓人感到恐懼。這時(shí)候，只，都是發(fā)自內(nèi)心喜歡數(shù)學(xué)的，站在峰腳的人是望不到峰頂?shù)?。只有在生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)，才能讓自己的視野更加

11、開闊!商品中的秘密新年到了媽媽想把我買一條新褲子。我們立刻騎車來到a商場和b商場，來到這里，我們發(fā)現(xiàn)這邊的衣服有優(yōu)惠，a商場是八折，b商場是賣100送25元。我的褲子是250元，媽媽問我：你知道我去哪里買的嗎?媽媽邊說邊給我筆和紙，我立刻拿起筆在白紙上算：250✘80%=250✘0.8=200(元) 250÷100=250，250-50=200(元)，算完之后，我發(fā)現(xiàn)原來是ab商場都一樣的價(jià)格。我興奮的叫著：ab商場都價(jià)格一樣我媽笑著又說：我要買一條裙子600元我要到哪里買呢?兩個(gè)商場價(jià)格都一樣，去a商場吧，近很多呢?我迫不及待

12、地說，我媽又說：你算算再說我聽了媽媽的話，心里很不服氣，心想：我要用事實(shí)證明：600✘80%=600✘0.8=480(元)，600*100=6，6✘25=150(元)，600-150=450(元)，我二丈摸不到頭腦，為什么呢。媽媽笑了，說你看b商場不是滿100元送25元嗎?如果你九十九元依然是無法優(yōu)惠的，a商場即使你多少元他都打八折所以如果是可以，有100整除的應(yīng)該去b商場。不能被100整除的背上長比b商場會比較便宜。經(jīng)過了這件事，我知道數(shù)學(xué)無處不在，就要用心去觀察，總會有發(fā)現(xiàn)的。生活中的數(shù)學(xué)生活中處處存在著數(shù)學(xué)，超市里、菜市場內(nèi)、就連家里也不例外。那是寒假里的一個(gè)星期天，我正在家里津津有味地邊吃零食邊看電視。突然，爸爸把我拉到一邊，干嘛呀?我不以為然地問道，爸爸神秘地笑道：兒子，你還剩多少零食呀?我心里想道：難道爸爸想吃我的零食?這時(shí)爸爸又說道：只要你回答出我的題，我就再給你買。不就是一道題嗎?行，我答應(yīng)你。爸爸像變魔術(shù)似的從身后拿出一張紙，上面的題目是這樣的：小華今年3歲，爸爸今年26歲，幾年后爸爸的年齡是小華的3倍?我分析道：根據(jù)這個(gè)題目的條件可知，今年爸爸和小華的年齡差是26-(3-1)=24，再根據(jù)爸爸的年齡是小華的三倍這一關(guān)系，我畫了一張圖，他們倆