2021中產(chǎn)階級交通安全教案模板

1、中產(chǎn)階級交通安全教案模板讓孩子了解一些交流活動中常見的交通標(biāo)志。讓孩子在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性，從而自覺遵守交通規(guī)則。我們來看看中班的交通安全教案！歡迎查看！中班交通安全教案1一、活動目標(biāo)：1.讓孩子了解一些交流活動中常見的交通標(biāo)志。2.讓孩子在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性，從而自覺遵守交通規(guī)則。3.讓孩子在合作學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)一些基本的學(xué)習(xí)方法。二、活動準(zhǔn)備：1.精心安排活動場景。2.收集各種交通標(biāo)志(照片或圖片)。3.字卡：交通安全，紅燈停，綠燈走，人行道，非機動車道，汽車車道。三.活動流程：(a)擴大協(xié)會，揭示活動主題1、展示交通事故圖片，請仔細(xì)觀看。提問：孩子們，你們剛才看到了什么

2、？想到什么？2.多么可怕的車禍。為了防止這種事情再次發(fā)生，我們必須注意交通安全。(出示“交通安全”字樣卡)(二)體驗交通規(guī)則在活動中的重要性1.孩子們，看看我們坐的隊形。十字路口有很多東西要學(xué)?，F(xiàn)在讓我們在十字路口玩一個游戲。老師邀請了三個司機，三個騎自行車的，五個行人。聽老師說“開始”后，參加游戲的小朋友們立刻向自己對面出發(fā)。其他孩子仔細(xì)觀察，看看會發(fā)生什么。(1)小朋友，你剛才看到了什么？你在說什么呀(2)如果生活中是這樣，那就不行了！為什么會這樣？(3)(老師拿出信號牌)這是什么？誰能編首兒歌說說信號燈的作用？(把牌子貼在黑板上)孩子回答后，出示字卡“紅燈停，綠燈行”。2.知道紅綠燈，就

3、需要知道該走哪條路，也就是知道每條路的名字。孩子們，看這個路口。你知道這些路嗎？(人行道、非機動車道、汽車車道)(三)初步了解常見交通標(biāo)志的作用(出示交通標(biāo)志)車輛經(jīng)過的道路上除了信號燈還有很多交通標(biāo)志。這些交通標(biāo)志有什么用？(4)現(xiàn)場指揮1.我們剛剛知道的交通標(biāo)志在維護交通安全方面起著重要的作用。交通警察對車輛的平穩(wěn)運行和人民生活的安全是不可或缺的。老師從交警叔叔那里學(xué)到了一些指揮交通的技巧。請仔細(xì)看，猜猜是什么意思。2.當(dāng)老師是交警的時候，請站在這個路口，聽警察叔叔的指揮，一起行動！(e)評價兒童游戲，結(jié)束。兒童安全提示：1.增強紅綠燈意識。交通燈是位于街道交叉口的交通信號裝置。紅燈停車，

4、按信號燈指示過綠燈，左右看看有沒有車來，然后從人行橫道過馬路。自覺接受交通信號指揮。2.學(xué)齡前兒童過馬路時應(yīng)由大人帶領(lǐng)。不要讓孩子單獨出門。如果他們走在街上或公路上，必須由成年人帶領(lǐng)。3.車輛靠近時，不要突然橫穿馬路。人腦有一個從接收外界信號到?jīng)Q定是否停止，最后停止的過程。汽車也是如此，急剎車也有一個過程；另外，行駛的汽車有慣性，不能一剎就停。最安全的方法是避免汽車靠近時突然橫穿馬路。4.不要去取車。出于好奇，有些孩子在起步、上坡或減速時經(jīng)常用車去接車，或者邊接車邊玩游戲或走路，容易摔倒或受傷，甚至造成生命危險。中班交通安全教案二活動目標(biāo)1、讓孩子了解一些交通安全的基礎(chǔ)知識，知道紅燈停綠燈行的

5、原因。2.知道過馬路要注意自己的安全，讓孩子知道不走斑馬線的危險。3.讓孩子學(xué)會讀兒歌，進一步培養(yǎng)孩子的語言表達能力。重點和難點1、了解基本的交通知識，知道紅燈停綠燈行的原因。2.在游戲活動中體驗交通規(guī)則，知道走路要遵循哪些交通規(guī)則，培養(yǎng)一定的自我保護意識和能力。要準(zhǔn)備的活動1.圖片：紅色，綠色，斑馬線。2.情境游戲的創(chuàng)造。3.兒歌交通燈?；顒舆^程1.手指游戲。老師邊說兒歌邊帶領(lǐng)孩子做動作。二、說話，介紹主題。1.“孩子知道怎么過馬路嗎？過馬路需要注意什么？”(兒童討論)老師總結(jié)：我們應(yīng)該在路的右邊通過。和大人在一起，要讓他們牽著手，不要亂跑。當(dāng)我們想過馬路時，我們必須左右看看。只有當(dāng)沒有車輛

6、經(jīng)過時，我們才能過馬路。2.展示圖片，引導(dǎo)孩子認(rèn)識紅綠斑馬線。3.解釋交通規(guī)則。4.孩子和老師學(xué)兒歌“走人行道右邊，紅燈停(顯示圖紅燈)，綠燈走(顯示圖綠燈)，過馬路走斑馬線。”三.游戲體驗過馬路。邊走邊帶領(lǐng)孩子根據(jù)現(xiàn)場提問，鞏固對交通規(guī)則的理解。場景1:人行道和道路老師：前面有兩種路。行人該走哪條路？(人行道。)老師：行人要注意什么？(走右邊，不能邊走邊玩，尤其不能在車道上玩。)場景二：十字路口老師：過馬路，應(yīng)該怎么走？(找到斑馬線，看到紅綠燈，紅燈停，綠燈走。)四.擴展活動：行人在路上行走還需要注意什么？動詞（verb的縮寫）活動結(jié)束孩子真的很聰明。我們順利地通過了這條路。一起告別紅綠燈！

7、中班交通安全教案3活動目的：1.教孩子學(xué)習(xí)一些交通規(guī)則，了解一些交通安全標(biāo)志。2.孩子們從小就能養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備：五個場景圖。一個交通燈標(biāo)志和五個交通標(biāo)志圖紙。活動流程：首先猜謎語，介紹新課。交通燈和斑馬線可以在課堂上用墻上的斑馬線圖案介紹斑馬線的功能。二、結(jié)合現(xiàn)場圖片學(xué)習(xí)交通規(guī)則。1.孩子隨口舉手回答。他們還知道哪些交通規(guī)則？2.孩子說的話可以結(jié)合圖片解釋。出乎意料的展示圖片，談?wù)搱D片中的孩子做的對不對，應(yīng)該怎么做才符合交通規(guī)則。第三，識別交通安全標(biāo)志。出示圖片，讓孩子們猜猜是什么意思。四、學(xué)兒歌記住交通規(guī)則兒歌：交通安全歌曲紅燈停，綠燈行，黃燈準(zhǔn)備。立交橋，隧道，人行道，過馬路走不開。老板不從窗戶出去，也不在路上玩游戲。交通規(guī)則很重要，所以我們應(yīng)該牢牢記住它們。五、紅綠燈和司機請兩個小朋友，一個玩紅燈，一個玩綠燈，其他小朋友都是司機，看哪個司機遵守交通規(guī)則。最新52021幼兒園中班交通安全教案幼兒園交通安