小學五年級上學期語文期中考試全面滬教版

1、小學五年級上學期語文期中考試全面滬教版班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 讀拼音，寫詞語。sng sh qng xiù líng lóng xìng rén nio w sh l min qing xiá zhi r no gung huá 二、 給帶點字選擇正確的讀音。脊梁（j jí） 悄然（qio qio） 燈泡（po pào）哺乳（b p） 挑撥（tio tio） 漂泊（bó p）三、 火眼金睛，辨字組詞。遺（_）肥（_）?。╛）籬（_）

2、褂（_）遣（_）把（_）希（_）離（_）街（_）四、 補充詞語，并選詞填空。（_）有成（_） （_）拳（_）掌出（_）劃（_） （_）驚（_）戰(zhàn)自相（_）（_） （_）（_）不得1經過了認真復習，馬小虎回答這個問題時顯得（_）。2這個人說的話（_），我們不要相信他。3我們一個個（_），想在運動會中取得好成績。4媽媽看了我給妹妹化的妝，真是（_）。五、 選詞填空。一旦就 只有才 不管都 任憑也不1.（_）受了多大的委屈，錢姥姥（_）按捺住自己的脾氣，顧全大局。2.（_）發(fā)現敵人溜進村子，（_）趕緊向總部通報，千萬不要輕舉妄動。3（_）善于調查研究，（_）能做出正確判斷。4它長在巖縫之中，（_）風

3、吹雨打，（_）肯屈身彎腰。六、 按要求寫句子。1學校圖書館那卡富的圖書像磁石一樣吸引著我。（縮句，縮到最簡）_2父親經常說要我念好書，最好將來到外面當個教員。（改為直述句）_3如果沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。（改為反問句）_4松鼠這篇課文的作者是法國的布封寫的。（修改病句）_七、 根據課文內容填空。1.示兒的作者是_（朝代）愛國詩人_，詩中表現詩人臨終對兒子囑托的詩句是“_，_”。全詩表達了詩人_的思想感情。2.題臨安邸中詩人對統治者提出質問的詩句是“_，_”，表達了詩人對南宋統治者_的生活的無情批判。3.清末進步思想家龔自珍在己亥雜詩中表達廣納賢才的希望的詩句是“_，_”。4.美

4、哉，我少年中國，_！壯哉，我中國少年，_！八、 課外閱讀。外婆家的童年(節(jié)選)小小一頓飯，外婆還總能變出把戲來。比如煮飯的時候多放點水，等水開了倒出米湯加點糖給我喝，這就是我童年的飲料。要是感冒上火，嘴角起泡，人中處紅腫，她會從飯鍋蓋上抹下點蒸汽水給我抹上，早上還腫著，媽媽來接我的時候就好了。外婆自家喂了雞，每天能給我做個雞蛋。去得早，她就燒開水，沖一碗雞蛋湯，當上年茶。要是有肉，就會做雞蛋餃。將雞蛋打在碗里攪勻，一勺挖出來，淋在鍋里，嗞嗞，煎出一張皮。把剁碎的肉放上去，包成蛋餃子。時間來不及，就做個雞蛋羹。要是哪天雞不給力，外婆也有辦法，開餐前，她會用一種欣喜的聲音呼喚我：“霜霜，快來，我給

5、你變個雞蛋飯！”“變”字對所有小孩都充滿魔力，我興沖沖地捧著小碗過去，外婆接過碗，將碗底印在飯上，一個小圓出現了?！翱?，把飯勺給我，小心，我把雞蛋盛出來?！边@一招兒，屢試不爽，我再不想吃飯，總能被這種欣喜吸引。不過，外婆也有失誤的時候。比如她總說“豆腐不補，全靠燙肚”，意思是豆腐沒營養(yǎng)，最大的作用是趁熱吃了給腸道殺菌。這跟營養(yǎng)學、醫(yī)學都相背離。以至于我曾在飯桌上和朋友力爭說“豆腐是沒營養(yǎng)的”，最后重壓之下，只好尷尬認輸。1“屢試不爽”的“爽”的意思是( )。A明朗，清涼B輕松，利落C差失，違背D舒服2聯系全文，說說外婆變出了哪些把戲。_3用“ ”畫出外婆為我變出“雞蛋飯”的句子。4文中畫“”的

6、句子在全文中的作用是( )。A承上啟下B總結全文C總領下文D點明主題5你認為外婆是怎樣的一個人呢？_九、 課內閱讀。海力布知道著急也沒有用，不把為什么要撤家說清楚，大家是不會相信的。再一遲延，災難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。（ ）救鄉(xiāng)親們，（ ）犧牲自己。他想到這里，就鎮(zhèn)定地對大家說：“今天晚上，這里的大山要崩塌，洪水要淹沒大地。你們看，鳥都飛走了。”接著，他就把怎么得到寶石，怎么聽見一群鳥議論避難，以及為什么不能把聽來的消息告訴別人，都原原本本照實說了。海力布剛說完，就變成了一塊石頭。1在選段的括號里填上合適的關聯詞。2用“”在文中畫出描寫海力布心理活動的句子。3為什么海力布不惜自己變成石頭，也要

7、告訴大家真相？_4你認為海力布是一個怎樣的人？_5你認為海力布的做法值得嗎？為什么？_十、 作文_給我?guī)砹丝鞓芬螅赫l給你帶來了快樂呢？是家庭、學校？還是某一動物、植物呢？把題目補充完整后再寫。做到重點突出，內容具體，用詞恰當。_答案1、松鼠 清秀 玲瓏 杏仁 鳥窩 梳理 勉強 狹窄 惹惱 光滑2、j qio pào b tio bó3、遺書 肥胖 稀少 籬笆 褂子 派遣 把門 希望 離開 街道4、胸 竹 摩 擦 謀 策 心 膽 矛 盾 哭 笑 胸有成竹 自相矛盾 摩拳擦掌 哭笑不得5、不管 都 一旦 就 只有 才 任憑 也不6、圖書吸引著我。 父親經常說：“你要念好書，

8、最好將來到外面當個教員?！?如果沒有太陽，怎么會有我們這個美麗可愛的世界？ 松鼠這篇課文的作者是法國的布封。（或：松鼠這篇課文是法國的布封寫的。）7、宋代 陸游 王師北定中原日 家祭無忘告乃翁 希望祖國統一 山外青山樓外樓 西湖歌舞幾時休 歌舞升平、紙醉金迷 我勸天公重抖擻 不拘一格降人材 與天不老 與國無疆8、1C2比如煮飯的時候多放點水，用米湯加點糖給我喝，當飲料；用蒸汽水給我去火，消腫；用雞蛋沖一碗雞蛋湯，做雞蛋餃，雞蛋羹、雞蛋飯。部為天冊府學士弟太子道事會人育德又3外婆接過碗，將碗底印在飯上，一個小圓出現了。4A5文中的外婆慈愛，熱愛生活，而且很聰明。9、1要 只有2海力布知道著急也沒

9、有用，不把為什么要撤家說清楚，大家是不會相信的。再一遲延，災難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們，只有牲自己。3因為海力布知道不把真相告訴大家，大家就不會搬家，災難就會奪去鄉(xiāng)親們的生命。4舍己為人、大公無私的人。5值得。犧牲小我，成就大我。10、示例：書給我?guī)砹丝鞓氛f到書，有人很恨書，也有人愛書。有人相信書能改變自己的命運，也有人相信讀書是一條出路，因為“書中自有黃金屋”但我覺得讀書的看書都是一種情趣，因為只有讀書才能幫助自己實驗理想。小時候，每當睡覺時，媽媽就會給我講故事，她每天講故事都不同，講得栩栩如生，因此我對書就有了好感，從小就養(yǎng)成了讀書的習慣。就在我小學一年級的時候，我完全成為了一名愛書狂，雖然，我是多么的愛書，但是我讀書的時候，總是斷斷續(xù)續(xù)，讀得非常糟糕。這時候，媽媽聽到我的讀書聲，就走進我的房間，媽媽教了我讀書時要有感情，要讀準字音，做到抑揚頓挫。我每天都按媽媽的方法來朗讀，不到一個星期，我發(fā)現朗讀時比原來好了很多，到了第二個學期，我被老師選為班干部，早讀帶領同學們讀書，這全部都是媽媽的功勞?，F在六年級了，我更加愛看書，不管作業(yè)多少，我總不會放棄看書，因為看書已經成為我生活的一部分，就等于魚需要水一樣。在生活中，我駕駛著小船在書的海洋里