




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、1多因素方差分析多因素方差分析 2一、析因設(shè)計(jì)資料的方差分析 必須是:必須是: 兩個(gè)以上(處理)因素(兩個(gè)以上(處理)因素(factor)(分類(lèi)變量)。(分類(lèi)變量)。 兩個(gè)以上水平(兩個(gè)以上水平(level)。)。 兩個(gè)以上重復(fù)(兩個(gè)以上重復(fù)(repeat)。)。 每次試驗(yàn)涉及全部因素,即因素同時(shí)每次試驗(yàn)涉及全部因素,即因素同時(shí)施加觀察指標(biāo)(觀測(cè)值)為計(jì)量資料施加觀察指標(biāo)(觀測(cè)值)為計(jì)量資料(獨(dú)立、正態(tài)、等方差)。(獨(dú)立、正態(tài)、等方差)。3單獨(dú)效應(yīng)(單獨(dú)效應(yīng)(simple effects):):其它因素的水平固定其它因素的水平固定為某一值時(shí),某一因素不同水平間的效應(yīng)差異。為某一值時(shí),某一因素不
2、同水平間的效應(yīng)差異。主效應(yīng)(主效應(yīng)(main effects):):某因素各單獨(dú)效應(yīng)的平某因素各單獨(dú)效應(yīng)的平均效應(yīng)。均效應(yīng)。交互作用(交互作用(Interaction):):某一因素效應(yīng)隨著另某一因素效應(yīng)隨著另一因素變化而變化的情況。(如一級(jí)交互作用一因素變化而變化的情況。(如一級(jí)交互作用AB、二級(jí)交互作用二級(jí)交互作用ABC)。4 用相對(duì)較小樣本量,獲取更用相對(duì)較小樣本量,獲取更多的信息。可用來(lái)分析全部主多的信息??捎脕?lái)分析全部主效應(yīng),單獨(dú)效應(yīng)以及因素間各效應(yīng),單獨(dú)效應(yīng)以及因素間各級(jí)的交互作用。級(jí)的交互作用。 所需試驗(yàn)的次數(shù)很多,如所需試驗(yàn)的次數(shù)很多,如2因因素,各素,各3水平水平5次重復(fù)需要
3、試驗(yàn)為次重復(fù)需要試驗(yàn)為45次。次。5 3 333 3保存溫度2020保存時(shí)間保存溫度平均b2-b120(b1)37(b2)1天(a1)132013201317213201330133013101310133013001300131613183天(a2)134014201376801340142013501430133014101320140013361416平均13261367134641a2-a120985967步驟選擇AnalyzeGeneral Linear ModelUnivariate,激活Univariate對(duì)話(huà)框。在Univariate對(duì)話(huà)框中,把變量“c3值”放入Depende
4、nt Variable,變量“保存時(shí)間”和“保存溫度”放入Fixed Factor(s)欄。單擊Plots按鈕,激活Profile Plots對(duì)話(huà)框。在Profile Plots對(duì)話(huà)框中,把Factors欄中的變量“保存時(shí)間”放入Horizontal Axis欄,變量“保存溫度”放入Separate Lines欄,再單擊Add按鈕,會(huì)使變量“a*b”自動(dòng)進(jìn)入Plots欄,單擊Continue按鈕返回。在Univariate對(duì)話(huà)框中,單擊Options按鈕。在Options對(duì)話(huà)框中,把Factor(s) and Factor Interations欄中的變量“保存時(shí)間”、 “保存溫度”、 和“保
5、存時(shí)間*保存溫度”放入Display Means for欄;并在Display多選項(xiàng)中,選擇Descriptive statistics,Estimates of effect size,Homogeneity tests。單擊Model,選擇默認(rèn)項(xiàng),即Full factorial項(xiàng)(全析因模型),單擊Continue按鈕返回。在Univariate對(duì)話(huà)框,單擊OK按鈕得到Univariate過(guò)程的運(yùn)行結(jié)果。8結(jié)果9均數(shù)分布圖10 例,例, 用用522析因設(shè)計(jì)研究析因設(shè)計(jì)研究5種種類(lèi)型的軍裝在兩種環(huán)境、兩種活動(dòng)狀類(lèi)型的軍裝在兩種環(huán)境、兩種活動(dòng)狀態(tài)下的散熱效果,將態(tài)下的散熱效果,將100名受試者
6、隨名受試者隨機(jī)等分機(jī)等分20組,觀察指標(biāo)是受試者的主組,觀察指標(biāo)是受試者的主觀熱感覺(jué)觀熱感覺(jué)(從從“冷冷”到到“熱熱”按等級(jí)評(píng)按等級(jí)評(píng)分分),結(jié)果見(jiàn)下表。試進(jìn)行方差分析。,結(jié)果見(jiàn)下表。試進(jìn)行方差分析。11 1213結(jié)果14二、協(xié)方差分析完全隨機(jī)設(shè)計(jì)的協(xié)方差分析完全隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì)的協(xié)方差分析15 一般地,均數(shù)間的比較可用一般地,均數(shù)間的比較可用t檢驗(yàn)檢驗(yàn)或方差分析。或方差分析。要求比較組除了處理因要求比較組除了處理因素不同外,其它對(duì)結(jié)果有影響的因素素不同外,其它對(duì)結(jié)果有影響的因素要齊同或均衡。要齊同或均衡。 當(dāng)影響結(jié)果的某個(gè)因素沒(méi)有得到當(dāng)影響結(jié)果的某個(gè)因素沒(méi)有得到控制時(shí),即對(duì)兩組來(lái)說(shuō)不齊同,這兩控
7、制時(shí),即對(duì)兩組來(lái)說(shuō)不齊同,這兩個(gè)均數(shù)就不能直接比較,需進(jìn)行校正,個(gè)均數(shù)就不能直接比較,需進(jìn)行校正,得到的修正均數(shù),再比較。得到的修正均數(shù),再比較。16 基本概念基本概念 協(xié)變量(協(xié)變量(covariate):對(duì)反應(yīng)變量有影):對(duì)反應(yīng)變量有影響的非處理因素。必須是數(shù)值變量。響的非處理因素。必須是數(shù)值變量。 例如,在研究降壓藥物的療效時(shí),病人的例如,在研究降壓藥物的療效時(shí),病人的初始血壓水平對(duì)服藥后血壓下降值是有影響初始血壓水平對(duì)服藥后血壓下降值是有影響的。如果不考慮病人初始血壓水平的差異,的。如果不考慮病人初始血壓水平的差異,直接比較不同處理組病人的平均血壓下降值,直接比較不同處理組病人的平均血
8、壓下降值,是不恰當(dāng)?shù)摹J遣磺‘?dāng)?shù)摹?這里,處理因素這里,處理因素? 協(xié)變量因素是協(xié)變量因素是? 17 觀察協(xié)變量觀察協(xié)變量X對(duì)反應(yīng)變量對(duì)反應(yīng)變量Y的影響是否存在線(xiàn)的影響是否存在線(xiàn)性關(guān)系??山?yīng)變量性關(guān)系??山?yīng)變量Y隨協(xié)變量隨協(xié)變量X變化的線(xiàn)性變化的線(xiàn)性回歸關(guān)系,利用這種回歸關(guān)系,固定回歸關(guān)系,利用這種回歸關(guān)系,固定X值,得到值,得到Y(jié)的修正均數(shù),然后再比較修正均數(shù)間差異。的修正均數(shù),然后再比較修正均數(shù)間差異。 其實(shí)質(zhì)就是從其實(shí)質(zhì)就是從Y的總平方和中扣除協(xié)變量的總平方和中扣除協(xié)變量X對(duì)對(duì)Y的回歸平方和,對(duì)殘差平方和作進(jìn)一步分解的回歸平方和,對(duì)殘差平方和作進(jìn)一步分解后再進(jìn)行方差分析,以更好地
9、評(píng)價(jià)各種處理的效后再進(jìn)行方差分析,以更好地評(píng)價(jià)各種處理的效應(yīng)。應(yīng)。 基本思想基本思想:是將線(xiàn)性回歸分析與方差分:是將線(xiàn)性回歸分析與方差分析結(jié)合起來(lái)的一種統(tǒng)計(jì)分析方法。析結(jié)合起來(lái)的一種統(tǒng)計(jì)分析方法。 18實(shí)例分析:實(shí)例分析:為研究為研究A、B、C三種飼料對(duì)豬的催肥效果。用每種三種飼料對(duì)豬的催肥效果。用每種飼料喂養(yǎng)飼料喂養(yǎng)8頭豬一段時(shí)間,測(cè)得每頭豬的初始重量(頭豬一段時(shí)間,測(cè)得每頭豬的初始重量(X)和增重)和增重(Y)數(shù)據(jù)如下表。試分析三種飼料對(duì)豬的催肥效果是否相同?)數(shù)據(jù)如下表。試分析三種飼料對(duì)豬的催肥效果是否相同?表表 三種飼料喂養(yǎng)豬的初始重量與增重(單位:三種飼料喂養(yǎng)豬的初始重量與增重(單位
10、:kg) X:初始重量;Y:增重19 如果不考慮初始重量對(duì)增重的影響,那么本例如果不考慮初始重量對(duì)增重的影響,那么本例就是一個(gè)典型的完全隨機(jī)設(shè)計(jì)類(lèi)型的方差分析。就是一個(gè)典型的完全隨機(jī)設(shè)計(jì)類(lèi)型的方差分析。 三組的初始重量(三組的初始重量(X)均數(shù)不同,經(jīng)采用兩兩)均數(shù)不同,經(jīng)采用兩兩比較,比較,P值均小于值均小于0.05。在沒(méi)有扣除。在沒(méi)有扣除X對(duì)對(duì)Y的影響的影響的情況下,提示豬的初始重量與飼料的效應(yīng)混雜。的情況下,提示豬的初始重量與飼料的效應(yīng)混雜。 采用協(xié)方差分析,將三組的初始體重化為相采用協(xié)方差分析,將三組的初始體重化為相等,以扣除其影響,再比較三種飼料的增重是否等,以扣除其影響,再比較三種
11、飼料的增重是否相同,即檢驗(yàn)三組修正均數(shù)間的差別有無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)相同,即檢驗(yàn)三組修正均數(shù)間的差別有無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。意義。 20數(shù)據(jù)輸入格式及步驟21結(jié)果X(初始重量)的組間差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。F=88.813,P0.01;Group(飼料間)的差異(在扣除了初始體重后)有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,F(xiàn)=31.071,P0.01.22在扣除了初始體重后得到的修正均數(shù)23三、兩階段交叉設(shè)計(jì)方差分析設(shè)計(jì)特點(diǎn) 同一批受試對(duì)象,隨機(jī)等分為兩組,一組先同一批受試對(duì)象,隨機(jī)等分為兩組,一組先接受接受A A處理,后再接受處理,后再接受B B處理;另外一批受試處理;另外一批受試對(duì)象先接受對(duì)象先接受B B處理而后再接受處理而后再接受A A處
12、理。如此可處理。如此可使使A A處理和處理和B B處理有同等的機(jī)會(huì)處于兩個(gè)實(shí)驗(yàn)處理有同等的機(jī)會(huì)處于兩個(gè)實(shí)驗(yàn)階段。階段。 這種設(shè)計(jì)可分析三種變異,即兩種處理間的這種設(shè)計(jì)可分析三種變異,即兩種處理間的差異,兩個(gè)階段之間的差異受試對(duì)象之間的差異,兩個(gè)階段之間的差異受試對(duì)象之間的差異。差異。24例:為比較血液透析過(guò)程中,低分子肝素鈣(A)與速避凝(B)對(duì)凝血酶原時(shí)間(TT)的影響,選擇20例接受血液透析的病人為研究對(duì)象,采取二階段交叉設(shè)計(jì),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表下表,試分析之。2526結(jié)果27多變量的統(tǒng)計(jì)分析方法多變量的統(tǒng)計(jì)分析方法蘭州大學(xué)蘭州大學(xué)流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)研究所流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)研究所申希平申希平E-ma
13、il:2007.1228Logistic回歸分析29用途 通過(guò)一組自變量(X1Xn),采用Logistic回歸,可以預(yù)測(cè)一個(gè)因(分類(lèi))變量每一個(gè)分類(lèi)所發(fā)生的概率。它是研究二(多)分類(lèi)觀察結(jié)果與一些影響因素之間關(guān)系的一種多變量分析方法。自變量可以是分類(lèi)變量,也可以是連續(xù)變量,或者兼而有之。30 在流行病學(xué)研究中,經(jīng)常需要分析疾病與各危險(xiǎn)因素之間的定量關(guān)系,如食道癌的發(fā)生與吸煙、飲酒、不良飲食習(xí)慣等危險(xiǎn)因素的關(guān)系,為了正確說(shuō)明這種關(guān)系,需要排除一些混雜因素的影響。 由于因變量Y是二(多)分類(lèi)的,不滿(mǎn)足線(xiàn)性回歸的條件,故應(yīng)該用Logistic回歸!31二項(xiàng)分類(lèi)Logistic回歸條件1:m配對(duì)Log
14、istic回歸32 例例: :前列腺癌細(xì)胞是否擴(kuò)散到鄰近的淋巴結(jié),是前列腺癌細(xì)胞是否擴(kuò)散到鄰近的淋巴結(jié),是選擇治療方案的重要依據(jù)。為了了解淋巴組織中選擇治療方案的重要依據(jù)。為了了解淋巴組織中有無(wú)癌轉(zhuǎn)移,通常的做法是對(duì)病人實(shí)施剖腹術(shù)探有無(wú)癌轉(zhuǎn)移,通常的做法是對(duì)病人實(shí)施剖腹術(shù)探查,并在顯微鏡下檢查淋巴組織。為了不手術(shù)而查,并在顯微鏡下檢查淋巴組織。為了不手術(shù)而又能弄清淋巴結(jié)的轉(zhuǎn)移情況,又能弄清淋巴結(jié)的轉(zhuǎn)移情況,Brown(1980)Brown(1980)在術(shù)在術(shù)前檢查了前檢查了5353例前列腺癌患者,分別記錄了例前列腺癌患者,分別記錄了年齡年齡(AGE)(AGE)、酸性磷酸酯酶酸性磷酸酯酶(ACI
15、D)(ACID)兩個(gè)連續(xù)型的變量,兩個(gè)連續(xù)型的變量,X X射線(xiàn)射線(xiàn)(X_RAY)(X_RAY)、術(shù)前探針活檢病理分級(jí)術(shù)前探針活檢病理分級(jí)(GRADE)(GRADE)、直腸指檢腫瘤的大小與位置直腸指檢腫瘤的大小與位置(STAGE)(STAGE)三個(gè)分類(lèi)變?nèi)齻€(gè)分類(lèi)變量。量。 后三個(gè)變量均按后三個(gè)變量均按0、1賦值,其值賦值,其值1表示陽(yáng)性或較表示陽(yáng)性或較嚴(yán)重情況,嚴(yán)重情況,0表示陰性或較輕情況。還有手術(shù)探表示陰性或較輕情況。還有手術(shù)探查結(jié)果變量查結(jié)果變量NODES, 1表示有淋巴結(jié)轉(zhuǎn)移,表示有淋巴結(jié)轉(zhuǎn)移,0表表示無(wú)淋巴結(jié)轉(zhuǎn)移示無(wú)淋巴結(jié)轉(zhuǎn)移。33分析目的分析目的:1.影響前列腺癌細(xì)胞淋巴結(jié)轉(zhuǎn)移的因素
16、;影響前列腺癌細(xì)胞淋巴結(jié)轉(zhuǎn)移的因素; 2.建立淋巴結(jié)轉(zhuǎn)移的預(yù)報(bào)模型。建立淋巴結(jié)轉(zhuǎn)移的預(yù)報(bào)模型。 5353 例接受手術(shù)的前列腺癌患者情況例接受手術(shù)的前列腺癌患者情況 NoNo X_RAYX_RAY GRADEGRADE STAGESTAGE AGEAGE ACIDACID NODESNODES 1 1 0 0 1 1 1 1 6464 4040 0 0 2 2 0 0 0 0 1 1 6363 4040 0 0 3 3 1 1 0 0 0 0 6565 4646 0 0 4 4 0 0 1 1 0 0 6767 4747 0 0 5 5 0 0 0 0 0 0 6666 4848 0 0 6 6
17、 0 0 1 1 1 1 6565 4848 0 0 7 7 0 0 0 0 0 0 6060 4949 0 0 8 8 0 0 0 0 0 0 5151 4949 0 0 9 9 0 0 0 0 0 0 6666 5050 0 0 1010 0 0 0 0 0 0 5858 5050 0 0 341. 數(shù)據(jù)格式:數(shù)據(jù)格式:見(jiàn)見(jiàn)Logistic1.sav 因變量因變量(結(jié)果變量結(jié)果變量):NODES為二分類(lèi)變量。為二分類(lèi)變量。 1為為有淋巴結(jié)轉(zhuǎn)移有淋巴結(jié)轉(zhuǎn)移,0為為無(wú)淋巴結(jié)轉(zhuǎn)無(wú)淋巴結(jié)轉(zhuǎn)移移。 自變量(危險(xiǎn)因素)自變量(危險(xiǎn)因素):自變量可以是定量、:自變量可以是定量、二分類(lèi)和等級(jí)的。二分類(lèi)和等
18、級(jí)的。 本例年齡本例年齡(AGE)、酸性磷酸酯酶、酸性磷酸酯酶(ACID)兩個(gè)兩個(gè)連續(xù)型的變量,連續(xù)型的變量,X射線(xiàn)射線(xiàn)(X_RAY)、術(shù)前探針、術(shù)前探針活檢病理分級(jí)活檢病理分級(jí)(GRADE)、直腸指檢腫瘤的大、直腸指檢腫瘤的大小與位置小與位置(STAGE)三個(gè)分類(lèi)變量。三個(gè)分類(lèi)變量。35 2. SPSS的分析過(guò)程:的分析過(guò)程: AnalyzeRegressionBinary Logistic AnalyzeRegressionBinary Logistic 進(jìn)入二分類(lèi)進(jìn)入二分類(lèi)LogisticLogistic回歸分析對(duì)話(huà)窗?;貧w分析對(duì)話(huà)窗。 DependentDependent窗:只能選入一
19、個(gè)變量,將窗:只能選入一個(gè)變量,將NODES NODES 選入。選入。 CovariatesCovariates窗:將窗:將AGEAGE、ACIDACID、X_RAYX_RAY、GRADEGRADE、STAGESTAGE選入。選入。 36 MethodMethod:默認(rèn):默認(rèn)EnterEnter。也可用變量篩選方。也可用變量篩選方法的選擇。法的選擇。 CategoricalCategorical對(duì)話(huà)框:用于分類(lèi)變量的資對(duì)話(huà)框:用于分類(lèi)變量的資料料, ,選入選入X_RAYX_RAY、GRADEGRADE、STAGESTAGE。 SaveSave對(duì)話(huà)框:存入新變量。對(duì)話(huà)框:存入新變量。 Optio
20、nsOptions對(duì)話(huà)框:對(duì)話(huà)框: 選選Statistics and PlotsStatistics and Plots: Hosmer-Lemeshow goodness-of-fitHosmer-Lemeshow goodness-of-fit CI for exp 95% CI for exp 95%37 3 3主要結(jié)果:主要結(jié)果:全回歸模型:全回歸模型: 模型的檢驗(yàn):模型的檢驗(yàn): Omnibus Tests of Model Coefficients ChiChi- -squaresquare dfdf Sig.Sig. Step 1Step 1 StepStep 22.12622.1
21、26 5 5 .000.000 BlockBlock 22.12622.126 5 5 .000.000 ModelModel 22.12622.126 5 5 .000.000 2 2=22.1=22.12626,P0.001, P0.001, 模型有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。模型有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。 38 模型的擬和優(yōu)度檢驗(yàn):模型的擬和優(yōu)度檢驗(yàn): Hosmer and Lemeshow TestHosmer and Lemeshow Test SteStep p ChiChi- -squaresquare dfdf Sig.Sig. 1 1 5.9545.954 8 8 .652.652 2 2=5.954,
22、 P=0.652, =5.954, P=0.652, 模型吻合性好。模型吻合性好。 39參數(shù)估計(jì)及檢驗(yàn):參數(shù)估計(jì)及檢驗(yàn): Variables in the Equation2.045.8076.4211.0117.7321.589 37.614.761.771.9761.3232.141.4739.7001.564.7744.0831.0434.7781.048 21.783-.069.0581.4321.231.933.8331.045.024.0133.4231.0641.025.9991.051.0623.460.0001.9861.064XRAYGRADESTAGEAGEACIDCon
23、stantStep1aBS.E.WalddfSig.Exp(B)LowerUpper95.0% C.I.for EXP(B)Variable(s) entered on step 1: XRAY, GRADE, STAGE, AGE, ACID.a. 40 XRAY, GRADE, STAGE, AGE, ACID XRAY, GRADE, STAGE, AGE, ACID對(duì)影響對(duì)影響淋巴淋巴結(jié)轉(zhuǎn)移結(jié)轉(zhuǎn)移的相對(duì)危險(xiǎn)度分別為的相對(duì)危險(xiǎn)度分別為7.7327.732、2.1412.141、4.7784.778、0.9330.933、1.0251.025。 對(duì)對(duì)XRAYXRAY和和STAGESTAGE
24、, P0.05, P0.05P0.05。 得到得到LogisticLogistic預(yù)測(cè)概率模型為:預(yù)測(cè)概率模型為:ACIDAGESGXP024. 0690 . 0564. 1761. 0045. 2062. 0exp1141 逐步回歸模型:逐步回歸模型:Variables in the Equation2.182.6979.7831.0028.8612.25834.769-1.170.3829.4031.002.3102.119.7478.0541.0058.3261.92635.9891.588.7005.1481.0234.8951.24119.304-2.045.61011.2361.0
25、01.129XRAYConstantStep1aXRAYSTAGEConstantStep2bBS.E.WalddfSig.Exp(B)LowerUpper95.0% C.I.for EXP(B)Variable(s) entered on step 1: XRAY.a. Variable(s) entered on step 2: STAGE.b. 42 得到線(xiàn)性預(yù)測(cè)方程得到線(xiàn)性預(yù)測(cè)方程為:為:SXP588. 1119. 2045. 2exp1143例例2 2 在研究醫(yī)院搶救急性心肌梗塞在研究醫(yī)院搶救急性心肌梗塞(AMI)(AMI)患者能患者能否成功的危險(xiǎn)因素調(diào)查中,某醫(yī)院收集了否成功的危險(xiǎn)
26、因素調(diào)查中,某醫(yī)院收集了5 5年中年中該院所有的該院所有的AMIAMI患者的搶救病史共患者的搶救病史共200200例。例。 Y=0Y=0搶救成功,搶救成功,Y=1Y=1示搶救未能成功;示搶救未能成功; X X1 1=1=1搶救前已休克,搶救前已休克,X X1 1=0=0搶救前未休克;搶救前未休克; X X2 2=1=1搶救前心衰,搶救前心衰,X X2 2=0=0搶救前未心衰;搶救前未心衰; X X3 3=1=1到搶救時(shí)已超過(guò)到搶救時(shí)已超過(guò)1212小時(shí),小時(shí),X X3 3=0=0未超時(shí)。未超時(shí)。 44本例將該醫(yī)院所有本例將該醫(yī)院所有AMIAMI患者看作是患者看作是AMIAMI總體中的總體中的一個(gè)
27、隨機(jī)樣本,同時(shí)收集研究對(duì)象搶救病史和一個(gè)隨機(jī)樣本,同時(shí)收集研究對(duì)象搶救病史和搶救結(jié)果資料,因此屬橫斷面調(diào)查。搶救結(jié)果資料,因此屬橫斷面調(diào)查。 研究目的研究目的:分析影響搶救死亡率的因素;:分析影響搶救死亡率的因素; 建立預(yù)測(cè)搶救成功的模型。建立預(yù)測(cè)搶救成功的模型。45AMIAMI患者的搶救危險(xiǎn)因素資料患者的搶救危險(xiǎn)因素資料 Y=0 Y=1 X1 X2 X3 N X1 X2 X3 N 0 0 0 35 0 0 0 4 0 0 1 34 0 0 1 10 0 1 0 17 0 1 0 4 0 1 1 19 0 1 1 15 1 0 0 17 1 0 0 6 1 0 1 6 1 0 1 9 1 1 0 6 1 1 0 6 1 1 1 6 1 1 1 6 46321975. 0703. 011. 1086. 2)1ln(XXXPP =1.11=1.11是變量是變量X X1 1的的LogisticLogistic回歸系數(shù),回歸系數(shù),exp(1.11)= 3.033exp(1.11)= 3.033是其它變量取值固定時(shí),是其它變量取值固定時(shí),休休克與沒(méi)休克克與沒(méi)休克相比死亡的優(yōu)勢(shì)比相比死
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 暖通工程中央空調(diào)系統(tǒng)運(yùn)行與管理考核試卷
- 嬰兒家具批發(fā)考核試卷
- 獸用藥品的學(xué)術(shù)推廣與醫(yī)學(xué)教育考核試卷
- 機(jī)器視覺(jué)檢測(cè)在半導(dǎo)體品質(zhì)控制中的應(yīng)用考核試卷
- 敏感元件的表面修飾技術(shù)考核試卷
- 數(shù)字出版項(xiàng)目策劃與管理考核試卷
- 剪刀安全教育課件
- 變壓器絕緣檢測(cè)培訓(xùn)課件
- 買(mǎi)賣(mài)小產(chǎn)權(quán)合同范本
- 政府供電合同范本
- 邀請(qǐng)函模板完整
- 2022年山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握芯C合素質(zhì)考試筆試試題及答案解析
- 建筑工地三級(jí)安全教育卡
- ID5S606B 600V高低側(cè)柵極驅(qū)動(dòng)芯片兼容PN7103-驪微電子
- 大學(xué)生人文知識(shí)競(jìng)賽報(bào)名表
- 小升初閱讀理解專(zhuān)題課件
- 人教部編版九年級(jí)下冊(cè)歷史第四單元 經(jīng)濟(jì)大危機(jī)和第二次世界大戰(zhàn)單元測(cè)試題
- 個(gè)人理財(cái)實(shí)務(wù)教學(xué)課件
- (完整版)新版PEP小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)教材分析
- 研發(fā)經(jīng)費(fèi)填報(bào)指標(biāo)說(shuō)明及核算方法
- 一年級(jí)思維訓(xùn)練(課堂PPT)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論