小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第二次月考考試表

1、小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第二次月考考試表班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 讀拼音，寫漢字。ch jng cng máng sàn bù dì di wú lùn páng bin qì ch rng xià 二、 比一比，再組詞。洋（_） 毛（_） 哪（_） 睛（_）樣（_） 手（_） 那（_） 晴（_）三、 想一想，連一連。揠苗助長(zhǎng) 只要肯接受意見(jiàn)，認(rèn)真改正，就不算晚。亡羊補(bǔ)牢 辦事要遵循客觀規(guī)律，不能急于求成。小馬過(guò)河 換個(gè)角度去思考問(wèn)題，效果也許會(huì)不

2、一樣。好天氣和壞天氣 不能光聽(tīng)別人說(shuō)，要?jiǎng)幽X筋，親自去嘗試。四、 我會(huì)讀一讀，再完成填空。1“風(fēng)”的讀音是_，第二畫是_，組詞_。2“冬”共_畫，第二畫是_，組詞_。3“飛”的讀音是_。第三畫是_，組詞_。五、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求填空。金光（_）（_） 安居（_）（_） 笑容（_）（_） 百（_）爭(zhēng)（_） （_）（_）鳳舞 （_）（_）得水1請(qǐng)?jiān)賹憙蓚€(gè)“ABCC”式的詞語(yǔ)_、_。2選擇一個(gè)詞語(yǔ)寫句子：_。六、 根據(jù)課文日月潭內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)。1日月潭的名字是根據(jù)它的形狀特點(diǎn)起的。（_）2日月潭的北邊像彎彎的月亮，叫月潭。（_）3美麗的日月潭位于我國(guó)的臺(tái)灣省。（_）七、 這些聲音是誰(shuí)發(fā)出的

3、呢？選一選，填一填。叭叭唰唰唰吱呀呼呼滴滴答答丁零零(1)我忽然聽(tīng)見(jiàn)（_）的開(kāi)門聲。(2)小雨（_）一直下。(3)（_）的自行車鈴聲真好聽(tīng)。(4)北風(fēng)（_）地吹。(5)槍聲（_）直響。(6)一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉（_）地響著。八、 句子大觀園。（1）按要求寫句子。雷公公敲響了藏了好久的大鼓。改為“把”字句：_改為“被”字句：_月亮姑娘像一只圓盤。(用帶點(diǎn)的詞寫句子)飄落的樹(shù)葉_雪松們拉著手，請(qǐng)小鳥(niǎo)留下歌聲。(仿寫擬人句)_（2）連詞成句 （1）水里 小蝌蚪 游來(lái)游去 在_（2）老虎 走去 森林 跟著 狐貍 朝著 深處 _（3）藍(lán)藍(lán)的 漂亮的 天空中 風(fēng)箏 飛著_九、 課內(nèi)閱讀。畫楊桃（節(jié)選）于是，

4、老師請(qǐng)這幾個(gè)同學(xué)輪流坐到我的座位上。他對(duì)第一個(gè)坐下的同學(xué)說(shuō)：“現(xiàn)在你看看那楊桃，像你平時(shí)看到的楊桃嗎？”“不像。”“那么，像什么呢？”“像五五角星?！薄昂?，下一個(gè)。”老師讓這幾個(gè)同學(xué)回到自己的座位上，然后和顏悅色地說(shuō)：“大家發(fā)現(xiàn)了嗎？看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣。當(dāng)我們看見(jiàn)別人把楊桃畫成五角星的時(shí)候，不要忙著發(fā)笑，要看看人家是從什么角度看的?！崩蠋煹慕陶d讓我終生難忘。1“和顏悅色”在這里指老師_。2老師共講了_句話。老師講的最重要的話是第_句。3“我”把楊桃畫成五角星的原因是什么？_4讀了這段話，你懂得了一個(gè)什么樣的道理？_十、 快樂(lè)寫話。 提示：課外活動(dòng)時(shí)，校園里一片歡騰。先從整體入手

5、寫同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲的情景，然后按由近及遠(yuǎn)有順序地介紹。_答案1、吃驚 蒼茫 散步 弟弟 無(wú)論 旁邊 汽車 扔下2、海洋 羽毛 哪里 眼睛 樣子 雙手 那邊 晴天3、4、fng 風(fēng)雨 五 冬天 fi 丶 飛行 5、閃 閃 樂(lè) 業(yè) 滿 面 花 艷 龍 飛 如 魚 議論紛紛 得意揚(yáng)揚(yáng) 百花爭(zhēng)艷：春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)艷，到處充滿生機(jī)。6、 × 7、 8、雷公公把藏了好久的大鼓敲響了。 藏了好久的大鼓被雷公公敲響了。 飄落的樹(shù)葉像一只只翩翩起舞的蝴蝶。 小鳥(niǎo)站在枝頭唱著歌。 小蝌蚪在水里游來(lái)游去。 老虎跟著狐貍朝著森林深處走去。 藍(lán)藍(lán)的天空中飛著漂亮的風(fēng)箏。9、1態(tài)度和藹可親2 4 4 3因?yàn)槲铱礂钐业慕嵌炔煌?我們做事或看問(wèn)題應(yīng)該實(shí)事求是，當(dāng)別人的看法、做法與自己不同時(shí)，不要急于下結(jié)論，要從別人的角度去看、去想，一切從客觀存在的實(shí)際出發(fā)。10、課外活動(dòng)課到了，同學(xué)們興高采烈地來(lái)