三年級組組長工作總結

1、三年級組組長工作總結一學年緊張而忙碌的教學工作已經結束，你是不是正 在準備寫工作總結呢？下面是的小編帶來的范文“”，感謝 您的閱讀。我們三年級組的所有老師群策群力，兢兢業(yè)業(yè)，全身 心地為學生服務，腳踏實地地做好各項工作，提高了教育 教學質量，同時也提高了自身的業(yè)務水平和各方面的能力。一、創(chuàng)建團結、和諧、共進的集體我們這個年級組是由18位老師組成的一個集體，平時 大家分工明確，各司其職，但在整個年級組工作中，我們 又是緊密合作，群策群力，這樣既有了分工的優(yōu)勢，又產 生了團結的力量。1、每個學期初，面臨著冗雜繁忙的開學工作，我們忙 而不亂，緊張有序地開展工作。工作很有默契，正副班主 任相互配合，使

2、我們年級組的工作一開學就步入正軌。2、根據(jù)學校的工作計劃，我們三年級組還積極開展了 各項活動，如上學期的家長會，學生升上三年級可以說是 整個六年級小學生活的重要階段，能否順利進入以后的學 習生活中，不僅僅是學生還需要家長也要在各方面跟進， 不能以低年級的眼光看待學生的成績和能力。在所有任課 老師的合作下，班主任老師順利開展了家長會，讓家長們 清楚了三年級的重要性，了解了自身在中年級時段需要作 的準備，也明確了自己的責任。平時，班主任和各位任課 老師經常通過電話等方式與家長溝通，讓家長及時了解孩 子的在校表現(xiàn)和成績情況?？梢哉f，家校聯(lián)系是成功的， 大部分家長能積極配合老師，使學生在整個三年級學習

3、過 程中認真積極而又輕松愉快。3、5月27日，在老師們的精心準備下，三年級全體學 生舉行了一場幸福而有意義的“學會感恩，快樂成長”十 歲成長儀式暨集體生日慶祝活動。黃校長代表學校給孩子 們送上了溫馨的祝福，孩子們的詩歌朗誦我們十歲啦 深情款款，打動人心。成長禮分“感恩老師”、“感謝伙 伴”、“感恩父母”三個篇章進行。家長代表為孩子們送上 了真摯的祝福，在感恩的心舒緩動情的歌聲中，孩子 們靜靜地閱讀父母給予的人生第一封信，流下了感動的淚 水，全體學生大聲呼喊出“爸爸媽媽，我愛你！”的心聲， 表達對父母十年艱辛養(yǎng)育和無私的愛的感激之情。錫劇表 演，和同學真誠地握握手則表達了孩子們對老師、同學的 感

4、恩之心。在主持人的帶領下，全體三年級同學莊嚴宣 誓活動在動聽的生日歌聲中落下了帷幕。下午，學校 還為三年級各班孩子送上了精美的大蛋糕，祝每位同學生 日快樂、節(jié)日快樂。十歲成長禮的莊嚴、溫馨和感人深深 地印刻在全體三年級師生的腦海中，成為孩子們最美好的 童年記憶。我們有理由相信，經過十歲盛典的洗禮，孩子 們會學會感恩、懂得分享，會對自己的未來更自信，更有 擔當！4、除了在各項較大的活動中體現(xiàn)出我們年級自己的團 隊精神，在平時的教育教學工作中也體現(xiàn)了我們18位老師 之間相互關心，相互幫助的協(xié)作精神。如沈激、夏美菊、 王成琛、華靜、錢藝、濮永吉、王淑蓉等老師作為副班主 任，在班主任有事不在校時能主動

5、承擔起管理班級的任務, 班級各項工作仍能開展得井井有條。我們三年級的十個班 主任都有極強的責任心，工作熱情高，協(xié)調各位任課老師 之間的工作，幫助學生認真學習，督促學生日常良好習慣 的養(yǎng)成，疏導學生不良的心理狀態(tài);狠抓學生的常規(guī)工作， 建設好班集體，提高班級的學習成績。每個班主任都立足 于本班實際，創(chuàng)造性地開展班主任工作。在平時工作中， 根據(jù)每個月的德育處德育工作要求，班主任們總是按要求 完成，相互交流，互相學習，取長補短。尤其是對缺少經 驗的夏艷老師總是能進行及時有效的指導，無論教學工作 還是班主任工作，都盡心盡力，積極主動，夏老師也虛心 好學，孜孜以求，跟上大伙兒的節(jié)奏。5、為了杜絕校園內的

6、安全隱患，所有三年級老師使安 全教育常態(tài)化，確保一學年中基本無重大學生安全事故， 加強安全巡視工作，值日老師早上準時到校，傍晚巡視教 室、樓道，確保學生的安全。通過班隊會、晨會、板報等 形式進行安全教育宣傳，讓學生提高警惕，不輕易犯險。二、加強教學研究，提高教學質量教學改革的主陣地是課堂，教師傳授知識、學生掌握 知識的主渠道是課堂教學，學校的教學工作重點也在課堂 教學，因此，我們年級組的每位老師都重視課堂教學質量 的提高。1、我們狠抓了一日常規(guī)的貫徹執(zhí)行，特別是課堂常規(guī), 新學期開始，老師們就根據(jù)學校學會學習的總體要求，嚴 格規(guī)范，有布置，有檢查，重教育，抓落實，持之以恒, 養(yǎng)成習慣。2、要提

7、高課堂教學的質量，就得提高課堂教學40分 鐘的效率。為此，我們加強了平時的教學研究，全組老師 精心備好每一堂課，組織好課堂教學，關注全體學生，想 方設法調動每個孩子的學習積極性，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。我們充分發(fā)揮年級組集體的智慧，加強了集體備課，集思 廣益，教學資源上也互通有無。例如徐佳老師要參加作文 教學比賽，三年級全體老師為他獻計獻策，共同研究，擔 任課務，體現(xiàn)了合作精神。在上級領導督導調研期間，成 功開展了三年級語文集體備課的展示活動。三、積極組織參加各項活動，創(chuàng)建文明單位老師們還積極參加學校工會組織的工會活動，參與學 唱錫劇，尤其是丁春方老師的詩歌朗誦獲得了一等獎。在 各位班主任和其他老師的努力下，各項活動都開展得很成 功，效果良好，學生和老師在活動中既鍛煉了能力，又愉 悅了身心，為更好地投入學習和教學活動奠定了良好的基 礎。在文明創(chuàng)建活動中，全組成員眾志成城，以二十四字 核心價值觀、八禮等為創(chuàng)建目標，認真貫徹積極行動，做 到人人心系文明，時時處處講文明，組織動員學生一起創(chuàng) 建文明校園，言行舉止起到帶頭模范作用。從小事抓起， 從細節(jié)入手，努力創(chuàng)建好校園環(huán)境建設、文化建設。年級組工作雖然每一件事都是細小的，但每一樣工