小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題

1、精品文檔3歡迎下載福建省小學(xué)語(yǔ)文學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題（樣卷一）（完成時(shí)間：80分鐘）姓名:學(xué)校:一、語(yǔ)文基礎(chǔ)（本模塊選擇題都是單項(xiàng)選擇題，每小題 1分，共15分;默寫古詩(shī)5分。）（20分）1 .下列加點(diǎn)字（詞）注音不正頻.的是哪一項(xiàng)？ （ 1分）A.O1 （bi cnf u）B.ff （p g）然一震C.雞愆（gum）花D.期貨巨（gu ju ）2 .“綃”可能與下列哪個(gè)字的讀音相同？ （1分）A.絹 B.漂 C.消 DM3 .下列詞語(yǔ)中，有別.字.的是哪一項(xiàng)？ （ 1分）A維持B迷惑不解C渡過(guò)童年D宵夜4 .下列學(xué)生抄寫的詞語(yǔ)中，有錯(cuò)子.的是哪一項(xiàng)？ （1分）B.D.M訴5 .”麓（1U）的意思

2、最可能與下列哪個(gè)字的意思相近？ （1分）A.草B.筆 C.虎D.鹿6 .“玦（ju e）'的意思最可能與下列哪個(gè)詞的意思有關(guān)？ （1分）A.王冠B.缺點(diǎn)C.決定D.玉器7 .“冷面孔” 一詞中“冷”的意思是什么？ （ 1分）A.寂靜；不熱鬧8 .不熱情；不溫和C.乘人不備的；突然的D.溫度低（跟“熱”相對(duì)）9 .下列詞語(yǔ)填入句子，最恰當(dāng)?shù)氖悄囊粋€(gè)？ （1分）A.清朗B.清澈C.清廉D.清純?cè)乱?，站在家鄉(xiāng)的小溪旁，看著那清清的溪水映著的夜空，令人心曠神10 哪一個(gè)詞語(yǔ)填入短語(yǔ)最恰當(dāng)？ （ 1分）A.頭 B. 只 C. 條 D. 匹一（）駿馬11 .下列對(duì)句子主要意思的概括，正確的是哪一項(xiàng)

3、？ （1分）清凌凌的河水倒映著岸上一行行青翠欲滴的垂柳。A.河水倒映著。B.清凌凌的河水。C.河水倒映著垂柳。D.岸上一行行垂柳。12 .下列對(duì)句子蘊(yùn)含意義的理解，最恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)？ （1分）地球表面的70嘴水覆蓋，但淡水資源僅占 2.5%,而可供人類飲用的又僅 占淡水資源的1%左右，請(qǐng)不要讓我們的眼淚成為最后一滴水。A.說(shuō)明地球上的水資源很豐富。B.說(shuō)明地球上的淡水資源貧乏。C.警示人類要愛惜水、節(jié)省用水。D.提示可供人類飲用的淡水很少。13 .哪一對(duì)關(guān)聯(lián)詞填入句子最恰當(dāng)？ （ 1分）同學(xué)們喜歡校內(nèi)體育活動(dòng)，喜歡登山遠(yuǎn)足等野外運(yùn)動(dòng)。A.因?yàn)樗訠.如果就C.不但而且D.雖然但是14 .下面一

4、段文字的主要內(nèi)容是什么？ （ 1分）小鬧鐘周圍鑲著一圈金光閃閃的邊。銀色的鐘面上罩著一塊凸透的鐘面玻 璃。那圓圓的鐘面玻璃映著鐘盤，就像十五的月亮。十二顆明星般的計(jì)時(shí)刻度 鑲嵌在銀色的鐘面上，閃閃發(fā)光。A.小鬧鐘精密的構(gòu)造。B.小鬧鐘精巧的外觀。C.小鬧鐘精準(zhǔn)的報(bào)時(shí)。D.小鬧鐘精美的色彩。15 .將下列句子插入語(yǔ)段中的哪個(gè)位置最恰當(dāng)？ （1分）就在這時(shí)，我看見我的同桌站在隊(duì)伍的前面，好像在向我打招呼。購(gòu)買車票的隊(duì)伍長(zhǎng)長(zhǎng)的，輪到我得好大一會(huì)兒。我還有很多功課要做 呢，心里十分著急。我靈機(jī)一動(dòng)，悄悄地走到她身旁，趁勢(shì)站在她前邊。 站著站著，我想到小學(xué)生守則A.之前B.-之間C.-之間D.-之間16

5、 .下面的詩(shī)句中，表達(dá)友情的一項(xiàng)是哪一句？ （1分）A.不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。17 勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。C.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。D.日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？一碗水賈賽賽看見她是一天中午外婆在廚房做飯時(shí)，暑假回鄉(xiāng)度假的我正在院子里閑來(lái) 逗貓。她進(jìn)來(lái)了。我打量著她，一雙不合腳的山地鞋上滿是泥巴，襪子蜷縮著貼 在細(xì)弱的腳腕上，腿上沒有一處是完好的，大大小小全是蚊蟲叮咬的傷疤，足 以讓人頭皮發(fā)麻。不合身的褲腿挽到了大腿根，腰間還別著一根黑麻純，大概 是腰帶吧。再看那滿頭黑白相間的枯發(fā)，頭發(fā)后還維1著一個(gè)嬰兒拳頭大小的發(fā)髻，發(fā)問的卡子已經(jīng)生了紅銹；臉

6、則像秋刀割過(guò)的麥地，只剩下溝壑2縱橫我下意識(shí)地從自己原來(lái)待的地方往后站了站。她對(duì)我笑了笑，眼神里有點(diǎn)怯懦。人就是這種奇怪的動(dòng)物，越是當(dāng)別人尊 重自己時(shí)，越覺得自己高人一等，我就是其中之一?？粗约赫麧嵱行偷耐庖?， 想著自己在她面前風(fēng)雅、矜持的形象，我有點(diǎn)兒沾沾自喜。我對(duì)外婆說(shuō)：“有人來(lái)了?！蓖馄盘筋^看了一眼，笑著嗚呀嗚呀地指手畫腳， 她也嗚呀嗚呀地比畫著。我被這陣勢(shì)弄暈了頭腦，不解地問：“這誰(shuí)呀？”“是個(gè)遠(yuǎn)方的親戚，是個(gè)啞巴，這是走不動(dòng)了，討碗水喝。去，拿個(gè)碗， 給她弄點(diǎn)水喝吧?！蔽殷@愕地站在那里：“用咱們吃飯的碗？ ”外婆手里的廚房家伙叮當(dāng)作響：“那有啥?！本肺臋n我萬(wàn)分不情愿。但礙于外婆，

7、我還是從廚房拿了個(gè)碗，走到井前準(zhǔn)備給她提水。她伸手接過(guò)碗，嗚呀嗚呀和我點(diǎn)頭哈腰。當(dāng)我彎下腰把水從井里提出來(lái)時(shí)，她沒有直接取水喝，而是先把碗洗了洗，然后才咕咚咕咚喝水。她竟然要洗一洗我們的碗！說(shuō)起來(lái)好像夸張，但我當(dāng)時(shí)真的被震住了。我有點(diǎn)呆了，不知心里是何滋味。是啊，我在都市的地鐵看到乞討的人，兒時(shí)的惻隱3 之心都已經(jīng)麻木了；街頭看見歌手賣力演唱，曾經(jīng)支持鼓勵(lì)的熱情都已經(jīng)消退了。我以為，我有質(zhì)疑他人的權(quán)力；我以為，我有看不起他人的資格，可從此，我知道我錯(cuò)了。就像這位婦女，她也有愛干凈的權(quán)利，也有著自己的人格和尊嚴(yán)。接收著她嗚呀嗚呀的道謝，看著她善意真誠(chéng)的笑容，我感到心虛。目送她蹣跚遠(yuǎn)去的背影，外婆

8、說(shuō)： “你別看她啞巴，可特別勤勞持家，是個(gè)好女人。 ”我仿佛被洞悉4 了內(nèi)心的秘密，窘迫不安。請(qǐng)?jiān)?，我是那么年輕，以致輕狂。若能與你重逢，我定會(huì)雙手捧碗，發(fā)自內(nèi)心地道一句： “歇歇腳，進(jìn)來(lái)喝碗水吧。 ”（選自青年文摘 2013年第 22 期）【注釋】維（w）：把長(zhǎng)條形的東西盤繞起來(lái)打成結(jié)。壑（he）山溝或大 水坑。惻（c對(duì)）隱：對(duì)受苦難的人表示同情。洞悉：很清楚地知道。17. “她”做了件什么事，把“我”給震住了？ （ 2 分）A. 站到我跟前笑笑B.走不動(dòng)討碗水喝C. 嗚呀嗚呀的道謝D.先洗碗再盛水喝18. “這陣勢(shì)”指什么？ （ 2 分）A.外婆與她嗚呀嗚呀指手畫腳地“交談”B.她與“我

9、”嗚呀嗚呀指手畫腳地“交談”C.外婆手里的廚房家伙叮當(dāng)作響地“命令”D.她拿起“我”給的碗盛水咕咚咕咚地喝起來(lái)19. “我”驚愕什么？ （ 2 分）A.她嗚呀嗚呀地到我家門前向外婆討碗水喝B.外婆讓“我”拿家里吃飯的碗盛水給她喝C.她先洗我家里的碗然后才咕咚咕咚地喝水D.她微笑地嗚呀嗚呀地向“我”和外婆道謝20. “我下意識(shí)地從自己原來(lái)待的地方往后站了站”表現(xiàn)出“我”怎樣的情緒？ （ 2分）A.親切友好B.欣賞接納C.厭惡排斥D.恐懼驚慌21. “我”萬(wàn)分不情愿拿飯碗盛水給她喝水，表現(xiàn)出“我”怎樣的思想感情？ （2分）A.對(duì)外婆待她的不理解B.對(duì)飯碗的珍惜與愛護(hù)C,對(duì)飯碗盛水的做法不滿D.對(duì)她

10、打心眼里就看不起22. “是啊，我在都市的地鐵看到乞討的人，兒時(shí)的惻隱之心都已經(jīng)麻木了；也有著自己的人格和尊嚴(yán)”。作者發(fā)這一通議論在表達(dá)情意上有什么作用？ （ 2分）A. 豐富了文章內(nèi)容，增長(zhǎng)了文章篇幅B.強(qiáng)調(diào)“一碗水”對(duì)啞巴婦女的作用C.對(duì)自己深刻反省，點(diǎn)明文章的中心D.贊美啞巴婦女“勤勞持家”的品質(zhì)23. 作者寫到“秋刀割過(guò)的麥地”在表達(dá)情意上有什么作用？ （ 2 分）A.割過(guò)的麥地只剩下溝與壑B.作者看到秋刀割過(guò)的麥地C “我”不忍看她的臉，更愛看秋刀割過(guò)的麥地D.容易讓讀者理解她臉的粗糙、滄桑、沒有生機(jī)寫一封簡(jiǎn)短的書信（ 5 分）趙光明同學(xué)在“希望小學(xué)”四年級(jí)（ 1）班就讀。最近，他遇到