2018學(xué)年度第一學(xué)期八年級(jí)班主任工作計(jì)劃

1、2018 學(xué)年度第一學(xué)期八年級(jí) 班主任工作計(jì)劃 本學(xué)期我擔(dān)任八（ 3）班的班主任工作，八年級(jí)這一年對(duì)于學(xué) 生來說是關(guān)鍵的一年， 為了使學(xué)生能夠在這一年時(shí)間里， 學(xué)到更 多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的 努力，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、提高自己。下面是我這學(xué)期的工作計(jì) 劃： 一、指導(dǎo)思想 1、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級(jí)中提倡民主平等、 團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)， 增強(qiáng)集體的凝聚力。 2、堅(jiān)持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn)，深入研究班級(jí)中 的典型案例，撰寫出有價(jià)值的德育論文，提高德育的實(shí)效型。 二、工作目標(biāo) 由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們繼續(xù)采

2、用小組合作學(xué)習(xí)方式。 雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較弱，更需要耐心引導(dǎo)。因此，作為一名班 主任，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種改變，幫助他們及時(shí) 克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。 三、重點(diǎn)工作 （ 一 ） 加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，形成一個(gè)健康積極的班集體。 1、新學(xué)期伊始，盡快對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，從 思想、行為、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、紀(jì)律、休息等各方面進(jìn)行要求，加速 學(xué)生班級(jí)觀念，增強(qiáng)學(xué)生班級(jí)凝聚力。 2、加快培養(yǎng)班干部。新學(xué)期以學(xué)生競(jìng)選、民主投票的形式改 選班干部， 讓有一定管理能力且具有奉獻(xiàn)精神的同學(xué)擔(dān)任班干部， 明確職責(zé)、分工到人，讓他們起到表率作用。定期召開班干部會(huì) 議（每星期由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)召開一次班干部會(huì)議；

3、每?jī)蓚€(gè)星期由班主任 主持召開一次班干部會(huì)議 ） ，聽取班干部對(duì)每周情況的匯報(bào)和建議， 及時(shí)調(diào)整，確定下周班級(jí)管理。 3、制定班紀(jì)班規(guī)。由學(xué)生自行確立班級(jí)發(fā)展目標(biāo)，制定班級(jí) 公約，作為每個(gè)學(xué)生言行的準(zhǔn)則，師生共同遵守。 4、發(fā)揚(yáng)主人翁精神，設(shè)立值周班長(zhǎng)和值日班長(zhǎng)制度，讓每一 位同學(xué)都有機(jī)會(huì)參與班級(jí)管理。定期在同學(xué)中進(jìn)行調(diào)查或開討論 會(huì)，聽取同學(xué)們對(duì)班級(jí)管理的意見，并采取相應(yīng)的措施。 （ 二 ） 加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。 1、加強(qiáng)與科任老師溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。 2、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會(huì)議，了解學(xué)生作業(yè)的 完成情況，對(duì)拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。 3、利用班會(huì)課不定

4、期的開展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高。 4、在班級(jí)建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式，開展多種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活 動(dòng)，形成一種你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。 5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助，由班委會(huì)和科代表牽頭， 采取手拉手的形式，實(shí)行一幫一 （ 三 ） 加強(qiáng)常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。 1、進(jìn)一步貫徹落實(shí)中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范，強(qiáng)化 學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學(xué)生被動(dòng)文明逐 步轉(zhuǎn)為主動(dòng)文明。 2、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能 力，采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng) 做文明人、爭(zhēng)創(chuàng)文明班。 3、加大力度圍繞誠信意識(shí)、遵守公共秩序、愛護(hù)綠化、文明 禮貌等道德行

5、為開展系列教育活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中自主自動(dòng)地 養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，形成鮮明的、持久的道德風(fēng)貌。 4、充分利用班會(huì)，積極探索新的教育方法和教育模式，對(duì)學(xué) 生作分類談話、學(xué)習(xí)指導(dǎo)，幫助學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 （ 四 ） 繼續(xù)加強(qiáng)法制教育，綜合整治管理 1、加大安全、法制教育。加強(qiáng)宣傳教育，學(xué)習(xí)貫徹青少年保 護(hù)等條例，培養(yǎng)學(xué)生法制意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。教育學(xué)生做 到“三不”，即 : 不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不私自外出 2、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育，自覺抵制外來誘惑，培養(yǎng)學(xué)生的自我 保護(hù)能力。 3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格。 一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，及時(shí)幫助學(xué)生 解決心理障礙。二要經(jīng)常性通過板報(bào)、講座、咨詢、問卷調(diào)查等 形式進(jìn)行心理健康教育。三要結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作， 把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。 4、繼續(xù)開展好“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心”，幫助貧困學(xué)生活動(dòng)，升 華愛心教育。 （ 五 ） 與家長(zhǎng)保持正常、經(jīng)?；臏贤?，力爭(zhēng)家長(zhǎng)的配合，共