校園招聘喜耀教育

1、招聘時(shí)間：2013年5月5日（周日）上午9:00招聘地點(diǎn)：人文科310招聘崗位及要求：中學(xué)、小學(xué)、幼兒園各科教師招聘對(duì)象需求人數(shù)需求專業(yè)招聘要求熱愛教育、熱愛中國(guó)傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)能力中學(xué)教師（含各科目）10師范專業(yè)負(fù)責(zé)，有愛心，吃苦耐勞，團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)II熱愛教育、熱愛中國(guó)傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)能力小學(xué)教師（含各科目）10師范專業(yè)負(fù)責(zé)，有愛心，吃苦耐勞，團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng) 熱心幼兒教育工作，有愛心，有耐心，有幼兒園教師10學(xué)前教育專業(yè)素養(yǎng)高福利待遇1 .培訓(xùn)期三個(gè)月，包食宿；2 .實(shí)習(xí)期三個(gè)月，包食宿，實(shí)習(xí)工資 1500元，表現(xiàn)優(yōu)秀者，可提前進(jìn)入試用 期；3 .試用期簽合同，購(gòu)買社保，工資為 2000元，為期1-3

2、個(gè)月不等；4 .轉(zhuǎn)正后的工資結(jié)構(gòu)為：底薪+績(jī)效，具體視工作崗位、工作表現(xiàn)而定。四、學(xué)校介紹：喜耀教育及下屬機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介喜耀教育是一個(gè)有著30年發(fā)展歷史的教育機(jī)構(gòu)，其總部在香港，旗下有眾多的分支 機(jī)構(gòu)，遍及大陸、香港、新加坡、馬來西亞。喜耀粵西學(xué)校是喜耀教育旗下重要的分支機(jī)構(gòu)，1999開辦，至今已經(jīng)有13年的歷史，涵蓋有幼兒園、小學(xué)、初中。它倡導(dǎo)以性情教育為職志，秉承教育首先應(yīng)該是 人的教育、是生命成長(zhǎng)的愛的教育，然后才是知識(shí)教育，興辦能夠真正孕育健康人 性，接引生命成長(zhǎng)的理想學(xué)校。中國(guó)香港：1 .法住機(jī)構(gòu)（成立于1982年）2 .法住出版社（成立于1983年）3 .香港東方人文學(xué)院（成立于1984

3、年）4 .喜耀教育文化基金會(huì)（成立于 1994年）5 .喜耀書屋（成立于1995年）6 .喜耀小西灣幼兒園（成立于 2010年）中國(guó)大陸：1 .肇慶抱綠山莊（成立于1993年）2 .喜耀粵西學(xué)校（成立于1999年）3 .喜耀教育廣州辦事處（成立于 2012年）新加坡：1 .新加坡東亞人文研究所（成立于 1999年）2 .喜耀文化學(xué)會(huì)（成立于2002年）3 .喜耀幼學(xué)樂園（成立于2010年）馬來西亞1.喜耀新山文化學(xué)會(huì)（成立于 2004年）喜耀粵西學(xué)校，十年性情教育開花結(jié)果喜耀粵西學(xué)校，位于素有中國(guó) 教育之鄉(xiāng)”的廣東省羅定市，由校監(jiān)霍韜晦教授于1999 年創(chuàng)辦，由香港喜耀教育文化基金”支持興辦的

4、中國(guó)內(nèi)地第一所民辦非營(yíng)利性學(xué)校。 喜耀粵西學(xué)校，以推行由霍韜晦教授所倡導(dǎo)的性情教育為職志?；羰险J(rèn)為教育首先 應(yīng)該是人的教育、是生命成長(zhǎng)的愛的教育，然后才是知識(shí)教育。而對(duì)于基礎(chǔ)教育， 最重要的是要先開發(fā)孩子的性情，從心底激發(fā)孩子對(duì)理想的追求、對(duì)人類的承擔(dān)。當(dāng)孩子性情打開之后，他們便自然而然懂得去尊重他人、孝敬父母、承擔(dān)責(zé)任、主 動(dòng)學(xué)習(xí)、努力成長(zhǎng)。如此，學(xué)校自然培養(yǎng)出身心健康、德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生、好孩子。 喜耀粵西學(xué)校的神圣使命，是要改革傳統(tǒng)教育：不單純地以傳授知識(shí)為目的，而是 要辦能夠真正孕育健康人性的學(xué)校。在日常教育工作中，學(xué)校非常注重培養(yǎng)孩子從 小就確立遠(yuǎn)大的人生觀、價(jià)值觀、社會(huì)責(zé)任感與歷史使

5、命，從而全面提升學(xué)生的學(xué) 識(shí)、人格、智慧和能力。喜耀粵西學(xué)校，作為性情教育的實(shí)踐者，作為中國(guó)教育改革先鋒和教育新事業(yè)的開 創(chuàng)者，在過往十年多的改革、實(shí)踐與探索中穩(wěn)扎穩(wěn)打，取得了非常豐碩的成果：從 建校初18名學(xué)生到今日過千人的教學(xué)規(guī)模， 學(xué)生除了在省市乃至全國(guó)各類書畫、 文 藝表演中屢屢獲獎(jiǎng)外，教學(xué)成果更是喜人，中考重點(diǎn)分?jǐn)?shù)達(dá)線率逐年攀升，2010年中考重點(diǎn)分?jǐn)?shù)達(dá)線率達(dá)97% （僅1名學(xué)生未過重點(diǎn)分?jǐn)?shù)線）。喜耀成功的教育模式 得到了廣大學(xué)生、家長(zhǎng)、政府、學(xué)者和社會(huì)各界的認(rèn)可和支持！ 理想的好老師，學(xué)生生命成長(zhǎng)的導(dǎo)師霍韜晦教授的性情教育認(rèn)為，真正的教育是生命去接引生命。性情教育的落實(shí)，一 定不能

6、只停留在抽象概念或知識(shí)性話語(yǔ)的層面，而應(yīng)該更多的采用啟發(fā)性、引導(dǎo)性、靈活性、甚至藝術(shù)性的語(yǔ)言，深入到學(xué)生的心靈，產(chǎn)生共鳴，以生命呼喚生命，以 性情感受性情這就要求教者必須先有體會(huì)！性情教育的老師，首先要打開自己的性情，由自己的實(shí)踐進(jìn)步開始，從自己身上體 會(huì)到光明，再由自己內(nèi)心的充實(shí)而生成信心作為指導(dǎo)，去引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)。好老師的 成功最終仍來自于學(xué)生的成長(zhǎng)！而教育過程，本身亦是教學(xué)相長(zhǎng)的過程，一方面學(xué)生的性情得到開發(fā)，他們會(huì)有自 己的體會(huì)、創(chuàng)造和進(jìn)步；另一方面老師的心亦得到印證，對(duì)生命有更深的體會(huì)。 所以，喜耀粵西學(xué)校非常注重老師自己的進(jìn)步，不但學(xué)校日常會(huì)展開豐富多彩的性 情教育培訓(xùn)、研討、分享、

7、實(shí)踐活動(dòng)，身為喜耀粵西學(xué)校的校長(zhǎng)、霍韜晦教授的弟 子、性情教育推動(dòng)者的許志毅也會(huì)定期對(duì)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生開展培訓(xùn)活動(dòng)，而且， 霍韜晦校監(jiān)每年更會(huì)親自授課，傳達(dá) 性情教育”理念和示范性情教育的教學(xué)方法， 使參加者深有體會(huì)，以成為 性情教育”之先行者，為喜耀引領(lǐng)航向！ 資深管理顧問團(tuán)隊(duì)助力，傳統(tǒng)國(guó)學(xué)與現(xiàn)代教育的完美結(jié)合喜耀粵西學(xué)校的第一個(gè)十年，是性情教育理論與實(shí)踐相結(jié)合的十年，是總結(jié)積累沉 淀的十年，十年磨一劍實(shí)現(xiàn)了應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的和諧統(tǒng)一！喜耀粵西學(xué)校的第二個(gè)十年，將會(huì)全面引進(jìn)校園信息化系統(tǒng)，全面搭建學(xué)校的運(yùn)營(yíng) 管理體系，更好地推廣、傳播性情教育，打造喜耀品牌的十年，目標(biāo)是要實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng) 國(guó)學(xué)與現(xiàn)代教育的完美結(jié)合！為實(shí)現(xiàn)此宏愿，2010年，香港 喜耀教育文化基金”力邀中國(guó)資深企業(yè)管理顧問、富 二代教育訓(xùn)練專家、也是霍教授的學(xué)生梁芷媚老師加盟，出任喜耀粵