奇妙的超低溫世界PPT課件

1、公元18世紀(jì)，一名瑞典農(nóng)民倒在雪地里，全身都凍僵了，看上去跟死了一樣。家人甚至把他裝入棺材，準(zhǔn)備下葬。但一位過(guò)路的醫(yī)生發(fā)現(xiàn)了一絲生命跡象，于是給他解凍，最后這位農(nóng)民真的蘇醒過(guò)來(lái)。1960年一位被活埋在雪坑里已凍僵的拖拉機(jī)手，當(dāng)被人們發(fā)現(xiàn)時(shí)，心臟已停止了跳動(dòng)。臨床“死亡”已達(dá)2小時(shí)之久，最終被搶救生還。1962年瑞士一名青年韋爾在攀登阿爾卑斯山險(xiǎn)峰，途中遇雪崩被大雪所埋，1987年意外的發(fā)現(xiàn)了他的遺體，運(yùn)到法國(guó)尼斯醫(yī)院解凍后，冷藏了25年的人被奇跡般的救活了。復(fù)活后韋爾是52歲了，但看起來(lái)仍然是26歲的樣子。1980年冬天，美國(guó)19歲的瓊希利亞得在零下二十六攝氏度的氣溫下凍死于野外十幾個(gè)小時(shí)，經(jīng)

2、過(guò)解凍后復(fù)活了。1921年前蘇聯(lián)西伯利亞的被凍死的礦工，1990年被發(fā)現(xiàn)時(shí)他的心臟已完全停止跳動(dòng)?？茖W(xué)家在實(shí)驗(yàn)室里用電腦“問”。冷凍了半個(gè)多世紀(jì)的這個(gè)人頭，居然能“回答”痛苦與否，以及是否想回家等的問題。日前，加拿大一個(gè)只有13個(gè)月大的女嬰在凍僵后心臟停止跳動(dòng)至少2個(gè)小時(shí)，但在醫(yī)生的全力搶救下，她竟然神奇地復(fù)活了！科學(xué)家因此斷言：凍體復(fù)活不是夢(mèng)。日本科學(xué)家把老鼠的心臟解凍之后也跳動(dòng)起來(lái)了，還把金魚放入零下210攝氏度液氮中保存一段時(shí)間后，解凍后也復(fù)活了，身體的多種機(jī)能絲毫無(wú)損。100萬(wàn)年前的蛤蟆從冰下挖出來(lái)后，經(jīng)解凍技術(shù)處理后復(fù)活了。某蜥蜴品種5000年前已從地球上完全滅種，現(xiàn)在從冰凍下挖出來(lái)

3、的蜥蜴也已經(jīng)解凍復(fù)活。 美國(guó)美國(guó)7171人接受冷凍人接受冷凍 欲等科學(xué)發(fā)達(dá)時(shí)死而復(fù)生欲等科學(xué)發(fā)達(dá)時(shí)死而復(fù)生2005-12-13 8:56:30 新聞晨報(bào) 為了為了“死而復(fù)生死而復(fù)生”“”“阿爾科阿爾科”有有781781名會(huì)員名會(huì)員 73歲的杰姆斯貝德佛德是美國(guó)的一位物理學(xué)教授，他的一生并無(wú)特別之處。但在1967年，當(dāng)他死于癌癥時(shí)，他卻選擇了一個(gè)與眾不同的“處理”自己的方式將自己冷凍起來(lái)。由此，他成為人類歷史上第一個(gè)被冷凍的人。如今，他被貯存在“阿爾科生命延續(xù)基金會(huì)”目前世界上最大的提供“人體冷凍”服務(wù)的機(jī)構(gòu)。在“阿爾科”貯藏室內(nèi)，有一組不銹鋼槽柜，里面常年保持著零下300多華氏度的低溫。在這些

4、巨大金屬容器內(nèi)，參加人體冷凍實(shí)驗(yàn)的志愿者遺體都懸浮在液態(tài)氮溶液里，低溫“冷凍”著。 “我們最年輕的病人是21歲，最大的已有99歲半，他們有些是電視修理工，有些是學(xué)生，有些是圖書管理員，有些是工程師，有些是科幻小說(shuō)家。” 目前，“阿爾科”機(jī)構(gòu)已經(jīng)擁有781名會(huì)員，并有71位接受了“人體冷凍”。每一位志愿者在生前都和“阿爾科”簽下了冷藏遺體的合同。一般而言，如果是冷藏整具遺體，要繳納15萬(wàn)美元(約120萬(wàn)元人民幣)的冷藏費(fèi)，如果僅冷藏頭部，冷藏費(fèi)只需8萬(wàn)美元(約64萬(wàn)元人民幣)。如果是中國(guó)客人，涉及到其他相關(guān)服務(wù)，收費(fèi)將高于15萬(wàn)美元?！氨┎蛔阋匝岳浔┎蛔阋匝岳洹币鲈掝}，介紹引出話題，介紹“

5、絕對(duì)零度絕對(duì)零度”概概念。念。認(rèn)真聽認(rèn)真聽, ,回答問題回答問題1 1、世界上比冰更冷的東西很多，其中文段、世界上比冰更冷的東西很多，其中文段列舉了哪三個(gè)地方？列舉了哪三個(gè)地方？（南北極、月亮（南北極、月亮背著太陽(yáng)的一面背著太陽(yáng)的一面、海王星）、海王星）2 2、這三個(gè)地方最冷的溫度能低到幾度？、這三個(gè)地方最冷的溫度能低到幾度？（229229）3 3、冷的極限又稱為什么？（、冷的極限又稱為什么？（“絕對(duì)零度絕對(duì)零度”）4 4、（判斷題）如今，人們已經(jīng)可以獲得、（判斷題）如今，人們已經(jīng)可以獲得“絕對(duì)零度絕對(duì)零度”了。（否）了。（否）請(qǐng)按順序指出本部分使用的說(shuō)明方法請(qǐng)按順序指出本部分使用的說(shuō)明方法比

6、較，列數(shù)字，比喻，下定義，比較，列數(shù)字，比喻，下定義，作詮釋。作詮釋?！捌婷畹默F(xiàn)象奇妙的現(xiàn)象”列舉了許多在超低溫世界里的妙列舉了許多在超低溫世界里的妙趣橫生的現(xiàn)象。趣橫生的現(xiàn)象。認(rèn)真聽認(rèn)真聽, ,回答問題回答問題1 1、在超低溫世界里，空氣變?yōu)椤⒃诔蜏厥澜缋?，空氣變?yōu)椤耙簯B(tài)空液態(tài)空氣氣”，它是什么顏色的？（淺藍(lán)色），它是什么顏色的？（淺藍(lán)色）2 2、在超低溫世界的設(shè)備應(yīng)用哪種金屬去做？、在超低溫世界的設(shè)備應(yīng)用哪種金屬去做？（銅）（銅）3 3、鉛棒和錫棒哪種可以在超低溫世界用來(lái)、鉛棒和錫棒哪種可以在超低溫世界用來(lái)敲打？（鉛）敲打？（鉛）4 4、“超流現(xiàn)象超流現(xiàn)象”是發(fā)生在哪種氣體上？是發(fā)生在哪

7、種氣體上？（氦）（氦）5 5、請(qǐng)解釋、請(qǐng)解釋“超流現(xiàn)象超流現(xiàn)象”。（略）。（略）請(qǐng)按順序指出本部分使用的說(shuō)明方法請(qǐng)按順序指出本部分使用的說(shuō)明方法作詮釋，比喻，列數(shù)字，舉例作詮釋，比喻，列數(shù)字，舉例子，擬人子，擬人( (描寫描寫) )，下定義。，下定義?！皼]有電阻的導(dǎo)線沒有電阻的導(dǎo)線”重點(diǎn)介紹超低溫中的超導(dǎo)現(xiàn)象。重點(diǎn)介紹超低溫中的超導(dǎo)現(xiàn)象。認(rèn)真聽認(rèn)真聽, ,回答問題回答問題1 1、請(qǐng)解釋、請(qǐng)解釋“超導(dǎo)現(xiàn)象超導(dǎo)現(xiàn)象”。（略）。（略）2 2、超導(dǎo)性能最好的是哪種金屬？溫度是？、超導(dǎo)性能最好的是哪種金屬？溫度是？（鈮，（鈮，263.94263.94）3 3、如果在室溫或稍低于室溫就有超導(dǎo)現(xiàn)象、如果在室

8、溫或稍低于室溫就有超導(dǎo)現(xiàn)象的金屬，那將會(huì)對(duì)哪個(gè)領(lǐng)域造成劃時(shí)代的的金屬，那將會(huì)對(duì)哪個(gè)領(lǐng)域造成劃時(shí)代的革命？（電力工業(yè)）革命？（電力工業(yè)）4 4、一旦制成沒有電阻的導(dǎo)線，將可以使全、一旦制成沒有電阻的導(dǎo)線，將可以使全世界的發(fā)電量增加多少？（世界的發(fā)電量增加多少？（1/41/4）5 5、利用超導(dǎo)現(xiàn)象制成的冷子管，其優(yōu)點(diǎn)除、利用超導(dǎo)現(xiàn)象制成的冷子管，其優(yōu)點(diǎn)除了靈敏還有哪樣？（省電）了靈敏還有哪樣？（省電）請(qǐng)按順序指出本部分使用的說(shuō)明方法請(qǐng)按順序指出本部分使用的說(shuō)明方法下定義，列數(shù)字，比較?！皬V泛的應(yīng)用廣泛的應(yīng)用”介紹超低溫技術(shù)目前的一些具體應(yīng)用。介紹超低溫技術(shù)目前的一些具體應(yīng)用。認(rèn)真聽認(rèn)真聽, ,回答

9、問題回答問題1 1、“超低溫超低溫”在鋼鐵工業(yè)上的應(yīng)用主在鋼鐵工業(yè)上的應(yīng)用主要是什么？（加強(qiáng)鋼鐵的強(qiáng)度）要是什么？（加強(qiáng)鋼鐵的強(qiáng)度）2 2、“超低溫超低溫”在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用主要是在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用主要是什么？（增強(qiáng)種子的耐寒本領(lǐng)）什么？（增強(qiáng)種子的耐寒本領(lǐng)）3 3、目前、目前“超低溫超低溫”最主要應(yīng)用在哪個(gè)最主要應(yīng)用在哪個(gè)領(lǐng)域上？（液態(tài)空氣工業(yè)）領(lǐng)域上？（液態(tài)空氣工業(yè)）請(qǐng)按順序指出本部分使用的說(shuō)明方法請(qǐng)按順序指出本部分使用的說(shuō)明方法分類，列數(shù)字，作詮釋。分類，列數(shù)字，作詮釋?！罢T人的幻想誘人的幻想” 通過(guò)金魚的通過(guò)金魚的“生命冷藏生命冷藏”實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)原理提出了利用超低溫技術(shù)在星際旅行中提出了利用超

10、低溫技術(shù)在星際旅行中延續(xù)人的壽命的設(shè)想。延續(xù)人的壽命的設(shè)想。認(rèn)真聽認(rèn)真聽, ,回答問題回答問題1 1、要讓延長(zhǎng)生命的方法，現(xiàn)在設(shè)想的、要讓延長(zhǎng)生命的方法，現(xiàn)在設(shè)想的方法是什么？（快速將生命冷凍起來(lái)，方法是什么？（快速將生命冷凍起來(lái)，若干年后再讓其復(fù)活）若干年后再讓其復(fù)活）2 2、慢慢冷凍不能讓生命復(fù)活，而快速、慢慢冷凍不能讓生命復(fù)活，而快速冷凍可以，關(guān)鍵在于這個(gè)過(guò)程中細(xì)胞冷凍可以，關(guān)鍵在于這個(gè)過(guò)程中細(xì)胞中的哪樣物質(zhì)會(huì)使細(xì)胞受到破壞？中的哪樣物質(zhì)會(huì)使細(xì)胞受到破壞？（細(xì)胞中的水分）（細(xì)胞中的水分）請(qǐng)按順序指出本部分使用的說(shuō)明方法請(qǐng)按順序指出本部分使用的說(shuō)明方法舉例子，列數(shù)字。舉例子，列數(shù)字。 超低

11、溫現(xiàn)象：超低溫現(xiàn)象：是一種物質(zhì)（或物是一種物質(zhì)（或物體）處在零下一二百攝氏度的溫度體）處在零下一二百攝氏度的溫度（最低溫度（最低溫度-273.16)-273.16)中，隨著溫中，隨著溫度的降低而呈現(xiàn)出的和常溫狀態(tài)下度的降低而呈現(xiàn)出的和常溫狀態(tài)下色彩、質(zhì)地、柔韌性等方面有著明色彩、質(zhì)地、柔韌性等方面有著明顯的不同的奇妙現(xiàn)象。顯的不同的奇妙現(xiàn)象。超低溫技術(shù)還可應(yīng)用的領(lǐng)域有：超低溫技術(shù)還可應(yīng)用的領(lǐng)域有：火箭推動(dòng)系統(tǒng)：一般用液化氫為燃料，火箭推動(dòng)系統(tǒng)：一般用液化氫為燃料，以液化氧為助燃劑；以液化氧為助燃劑；交通能源：磁浮列車、超導(dǎo)輸電、超導(dǎo)交通能源：磁浮列車、超導(dǎo)輸電、超導(dǎo)儲(chǔ)能、超導(dǎo)電機(jī)；儲(chǔ)能、超導(dǎo)電

12、機(jī)；電子技術(shù)：微波激射、超導(dǎo)微波技術(shù)、電子技術(shù)：微波激射、超導(dǎo)微波技術(shù)、超導(dǎo)傳感技術(shù)、超導(dǎo)體集成電路、超導(dǎo)超導(dǎo)傳感技術(shù)、超導(dǎo)體集成電路、超導(dǎo)計(jì)算元件、加速器、受控?zé)岷搜b置、中計(jì)算元件、加速器、受控?zé)岷搜b置、中子撞擊技術(shù)；子撞擊技術(shù)；超低溫技術(shù)還可應(yīng)用的領(lǐng)域有：超低溫技術(shù)還可應(yīng)用的領(lǐng)域有：生物及醫(yī)學(xué)工程的運(yùn)用：液化氮冷凍生物及醫(yī)學(xué)工程的運(yùn)用：液化氮冷凍的醫(yī)用器具、移植器官的保存、生物的醫(yī)用器具、移植器官的保存、生物繁殖中的胚胎冷凍、核磁共振成像等；繁殖中的胚胎冷凍、核磁共振成像等；國(guó)防技術(shù)：超導(dǎo)反潛裝置、掃雷系統(tǒng)、國(guó)防技術(shù)：超導(dǎo)反潛裝置、掃雷系統(tǒng)、飛船載入、電磁推進(jìn)、空間通訊技術(shù)、飛船載入、電磁

13、推進(jìn)、空間通訊技術(shù)、制導(dǎo)與反制導(dǎo)技術(shù)等制導(dǎo)與反制導(dǎo)技術(shù)等食品的長(zhǎng)久保鮮和長(zhǎng)距離運(yùn)輸食品的長(zhǎng)久保鮮和長(zhǎng)距離運(yùn)輸本文的說(shuō)明對(duì)象：本文的說(shuō)明對(duì)象：a a、超低溫世界存在著許多奇妙現(xiàn)象及其、超低溫世界存在著許多奇妙現(xiàn)象及其應(yīng)用應(yīng)用b b、超低溫世界是怎樣形成的、超低溫世界是怎樣形成的c c、超低溫技術(shù)在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)用、超低溫技術(shù)在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)用及其前景及其前景d d、超低溫世界、超低溫世界a本文的說(shuō)明順序：本文的說(shuō)明順序：a a、從概念到形象的邏輯順序、從概念到形象的邏輯順序b b、從形成到發(fā)展的時(shí)間順序、從形成到發(fā)展的時(shí)間順序c c、化抽象為具體的邏輯順序、化抽象為具體的邏輯順序d d、

14、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的邏輯順序、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的邏輯順序c1 1、閱讀課文，下列說(shuō)法與原文相符的一項(xiàng)是：、閱讀課文，下列說(shuō)法與原文相符的一項(xiàng)是：a a、“絕對(duì)零度絕對(duì)零度”已經(jīng)是冷的極限，也是人們目前得已經(jīng)是冷的極限，也是人們目前得到的最低溫度，即零下到的最低溫度，即零下273.16 273.16 b b、鮮花、雞蛋、石蠟等在液態(tài)空氣里會(huì)發(fā)生奇妙的、鮮花、雞蛋、石蠟等在液態(tài)空氣里會(huì)發(fā)生奇妙的現(xiàn)象，鮮花變脆，雞蛋石蠟會(huì)射出熒光?，F(xiàn)象，鮮花變脆，雞蛋石蠟會(huì)射出熒光。c c、所有的金屬在超低溫世界中，都會(huì)變得面目全非，、所有的金屬在超低溫世界中，都會(huì)變得面目全非，形狀、質(zhì)地、韌性等都會(huì)發(fā)生改變。形狀、質(zhì)地、韌

15、性等都會(huì)發(fā)生改變。d d、液態(tài)氦的、液態(tài)氦的“超流現(xiàn)象超流現(xiàn)象”目前還沒有任何一種理論目前還沒有任何一種理論能夠正確地解釋。能夠正確地解釋。d 2 2、液態(tài)氦的、液態(tài)氦的“超流現(xiàn)象超流現(xiàn)象”目前還沒有一種理論能夠正確地解目前還沒有一種理論能夠正確地解釋，下列推斷有誤的的一項(xiàng)是：釋，下列推斷有誤的的一項(xiàng)是： a a、目前的理論絕大多數(shù)都是從常溫現(xiàn)實(shí)世界的現(xiàn)象中得到的，、目前的理論絕大多數(shù)都是從常溫現(xiàn)實(shí)世界的現(xiàn)象中得到的，因而很難解釋超低溫下出現(xiàn)的現(xiàn)象因而很難解釋超低溫下出現(xiàn)的現(xiàn)象 b b、因?yàn)?、因?yàn)椤俺鳜F(xiàn)象超流現(xiàn)象” ” 只是個(gè)別現(xiàn)象，根據(jù)從現(xiàn)象到理論的只是個(gè)別現(xiàn)象，根據(jù)從現(xiàn)象到理論的一般形成

16、規(guī)律，目前還無(wú)法確定一種正確的科學(xué)判斷。一般形成規(guī)律，目前還無(wú)法確定一種正確的科學(xué)判斷。 c c、“超流現(xiàn)象超流現(xiàn)象” ” 是客觀存在的事實(shí)，盡管目前無(wú)法給予其是客觀存在的事實(shí)，盡管目前無(wú)法給予其正確的理論解釋，但隨著研究的深入，最終會(huì)得到合理有據(jù)正確的理論解釋，但隨著研究的深入，最終會(huì)得到合理有據(jù)的科學(xué)理論的解釋。的科學(xué)理論的解釋。 d d、因?yàn)榭茖W(xué)理論的建立往往滯后于科學(xué)的觀察與發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)有、因?yàn)榭茖W(xué)理論的建立往往滯后于科學(xué)的觀察與發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)有的科學(xué)理論還無(wú)法解釋這種新發(fā)現(xiàn)的的科學(xué)理論還無(wú)法解釋這種新發(fā)現(xiàn)的“超流現(xiàn)象超流現(xiàn)象”。c 3 3、文章在談到金屬在超低溫狀態(tài)下有超導(dǎo)性能，并說(shuō)、文章在談

17、到金屬在超低溫狀態(tài)下有超導(dǎo)性能，并說(shuō)“其中其中最為突出的是鈮最為突出的是鈮”，理由是：，理由是： a a、鈮在超低溫狀態(tài)下的超導(dǎo)性能比其它金屬都要高、鈮在超低溫狀態(tài)下的超導(dǎo)性能比其它金屬都要高 b b、鈮在、鈮在-263.94 -263.94 的時(shí)候就顯示出超導(dǎo)性能，而其它金屬的時(shí)候就顯示出超導(dǎo)性能，而其它金屬則需要在更低溫度下才能顯示超導(dǎo)性能則需要在更低溫度下才能顯示超導(dǎo)性能 。 c c、金屬在超低溫狀態(tài)下大多都有超導(dǎo)性能，但鈮超導(dǎo)時(shí)本身、金屬在超低溫狀態(tài)下大多都有超導(dǎo)性能，但鈮超導(dǎo)時(shí)本身消耗的溫度比其它金屬消耗的溫度高。消耗的溫度比其它金屬消耗的溫度高。 d d、在超低溫狀態(tài)下，以鈮作為輸

18、電線路所損耗的電能要比以、在超低溫狀態(tài)下，以鈮作為輸電線路所損耗的電能要比以其它金屬作為輸電線路所損耗的電能少得多。其它金屬作為輸電線路所損耗的電能少得多。b 4 4、參照原文，下面有關(guān)、參照原文，下面有關(guān)“冷子管冷子管”的敘述正確的一項(xiàng)是：的敘述正確的一項(xiàng)是： a a、“冷子管冷子管”是人們利用超導(dǎo)現(xiàn)象制成的一種測(cè)量從遙遠(yuǎn)星是人們利用超導(dǎo)現(xiàn)象制成的一種測(cè)量從遙遠(yuǎn)星球射來(lái)的很微弱的光線的精密儀器球射來(lái)的很微弱的光線的精密儀器 b b、 “ “冷子管冷子管” ” 是由兩根彼此絕緣并互相交叉的不同金屬絲是由兩根彼此絕緣并互相交叉的不同金屬絲（鉭和镎）浸在液態(tài)氦中制成的。（鉭和镎）浸在液態(tài)氦中制成的

19、。 c c、 “ “冷子管冷子管” ” 體積比電子管、半導(dǎo)體晶體管都要小得多，體積比電子管、半導(dǎo)體晶體管都要小得多，并且耗費(fèi)的電能也只有其并且耗費(fèi)的電能也只有其100100萬(wàn)分之一。萬(wàn)分之一。 d d、 “ “冷子管冷子管” ” 非常靈敏，不僅可以用作計(jì)算機(jī)元件以測(cè)量非常靈敏，不僅可以用作計(jì)算機(jī)元件以測(cè)量從遙遠(yuǎn)星球射來(lái)的很微弱的光線，還可以制成微波放大器使從遙遠(yuǎn)星球射來(lái)的很微弱的光線，還可以制成微波放大器使微波得到有效的放大。微波得到有效的放大。b 5 5、“超低溫超低溫”目前已經(jīng)在很多領(lǐng)域得到廣泛的應(yīng)用，下列選目前已經(jīng)在很多領(lǐng)域得到廣泛的應(yīng)用，下列選項(xiàng)不符合原文的一項(xiàng)是：項(xiàng)不符合原文的一項(xiàng)是

20、： a a、人們利用超低溫處理過(guò)的鋼鐵制品，其強(qiáng)度要提高一倍以、人們利用超低溫處理過(guò)的鋼鐵制品，其強(qiáng)度要提高一倍以上上 b b、 利用超低溫技術(shù)處理過(guò)的種子會(huì)比普通種子更具有耐寒利用超低溫技術(shù)處理過(guò)的種子會(huì)比普通種子更具有耐寒本領(lǐng)，從而使得果樹和莊稼更具耐寒性能。本領(lǐng)，從而使得果樹和莊稼更具耐寒性能。 c c、 把超低溫技術(shù)主要應(yīng)用于液態(tài)空氣工業(yè)上，可以解決空把超低溫技術(shù)主要應(yīng)用于液態(tài)空氣工業(yè)上，可以解決空氣污染、水資源不足和能源開發(fā)等問題。氣污染、水資源不足和能源開發(fā)等問題。 d d、 “ “宇稱守恒定律宇稱守恒定律”之所以被推翻，是因?yàn)橹员煌品?，是因?yàn)椤坝罘Q守恒定宇稱守恒定律律”與在與

21、在-270 -270 的超低溫下的實(shí)驗(yàn)結(jié)果不相符。的超低溫下的實(shí)驗(yàn)結(jié)果不相符。c 6 6、下列說(shuō)法不符合原文的一項(xiàng)是：、下列說(shuō)法不符合原文的一項(xiàng)是： a a、科學(xué)家們用金魚成功地實(shí)驗(yàn)了、科學(xué)家們用金魚成功地實(shí)驗(yàn)了“生命冷藏生命冷藏”，人們有理由，人們有理由相信人的壽命的延長(zhǎng)將不再是神話相信人的壽命的延長(zhǎng)將不再是神話 b b、 “ “生命冷藏生命冷藏” ” 的原理已經(jīng)被生物學(xué)家所破解，也就解決的原理已經(jīng)被生物學(xué)家所破解，也就解決了通過(guò)了通過(guò)“生命冷藏生命冷藏”來(lái)延長(zhǎng)人類壽命的最關(guān)鍵的技術(shù)問題。來(lái)延長(zhǎng)人類壽命的最關(guān)鍵的技術(shù)問題。 c c、 利用利用“生命冷藏生命冷藏”促使人類能夠進(jìn)行宇宙探測(cè)只是超

22、低促使人類能夠進(jìn)行宇宙探測(cè)只是超低溫技術(shù)在未來(lái)應(yīng)用的一個(gè)方面，更誘人的前景還很多。溫技術(shù)在未來(lái)應(yīng)用的一個(gè)方面，更誘人的前景還很多。 d d、 人們不斷地探尋著超低溫世界的奧秘，是為了更好地利人們不斷地探尋著超低溫世界的奧秘，是為了更好地利用這些奧妙造福于人類。用這些奧妙造福于人類。b所謂所謂“提煉并篩選提煉并篩選”，指的是從紛繁的，指的是從紛繁的語(yǔ)言材料中找出信息，提取主要信息，語(yǔ)言材料中找出信息，提取主要信息，篩掉次要信息。其實(shí)也就是對(duì)詞語(yǔ)、句篩掉次要信息。其實(shí)也就是對(duì)詞語(yǔ)、句子、段落、篇章的理解問題。文中哪些子、段落、篇章的理解問題。文中哪些信息是值得篩選的呢？從答題的要求來(lái)信息是值得篩選

23、的呢？從答題的要求來(lái)說(shuō)，符合答題要求的就是重要信息。一說(shuō)，符合答題要求的就是重要信息。一般就文章本身來(lái)看，重要信息主要有般就文章本身來(lái)看，重要信息主要有 ：通過(guò)閱讀而得到的通過(guò)閱讀而得到的知識(shí)、情報(bào)或代表某知識(shí)、情報(bào)或代表某些信息的詞語(yǔ)、符號(hào)、數(shù)據(jù)或圖形些信息的詞語(yǔ)、符號(hào)、數(shù)據(jù)或圖形等。等。以及以及 文中的基本概念和新的知識(shí)；文中的基本概念和新的知識(shí)；對(duì)重要概念和知識(shí)的解釋和闡述。表對(duì)重要概念和知識(shí)的解釋和闡述。表達(dá)文章主旨和作者觀點(diǎn)態(tài)度的語(yǔ)句。達(dá)文章主旨和作者觀點(diǎn)態(tài)度的語(yǔ)句。文中的概括句。文中的過(guò)渡句。文文中的概括句。文中的過(guò)渡句。文章的標(biāo)題。文后的注釋等。章的標(biāo)題。文后的注釋等。 選擇題中，常見的迷惑項(xiàng)采用的敘述方選擇題中，常見的迷惑項(xiàng)采用的敘述方式有：式有： 意項(xiàng)增加或減少。意項(xiàng)增加或減少。表述對(duì)象變化。表述對(duì)象變化。角度轉(zhuǎn)換。角度轉(zhuǎn)換。語(yǔ)境轉(zhuǎn)換。語(yǔ)境轉(zhuǎn)換。正面和反面轉(zhuǎn)換。正面和反面轉(zhuǎn)換。限定、修飾語(yǔ)變化等