教務主任20XX年終述職報告

1、教務主任20XX年終述職報告教務主任20XX年終述職報告述職報告尊敬的各位領導、老師：大家上午好 !一年的光陰在彈指一揮間悄然離去，本學期，教務處的工作 得到了各級領導和各位老師的大力支持，熱情幫助和真心理解， 在此我向你們表示衷心的感謝 ! 回顧這一年的工作，艱辛而快樂、 忙碌而充實、平凡而實在。 我想用三個詞語來概括：做人、學習、 合作。一、做人。迫于無奈， 98 年我從萬里之遙的肖港來到了 ，這一呆就是十 一年。其間，我痛苦、煩悶、孤獨、憂傷。在我舉目無親、迷茫 徘徊的時候，我遇到了這樣一群充滿無私奉獻的教師群體 中心小學的全體教師。她們高尚的人格魅力，對工作的熱情以及 為人處事，都無不

2、時時震撼著我、影響著我、激勵著我、鞭策著 我不斷地努力奮斗。在這樣一個充滿關愛的大家庭里，我幸福快 樂的成長著。在老師們的幫助、期待和寬容中，我由最初的懵懵 懂懂的無知小女孩快速的成長起來。我知道，在我成長的背后， 付出的是老師們無私的汗水。這一切，我永遠不會忘記，也無以為報。因此，我把一顆感恩之心付諸于我的工作，用我的工作業(yè) 績來報道老師們的助人之美，愛人之心。在老師們?yōu)槿索攘?、處事藝術的影響和熏陶下，與人相處時， 我努力摒棄自身為人的不足，做到尊重他人、信任他人、理解他 人，遇事多進行換位思考，力求做到與老師們打成一片。工作計劃中，在老教師、老領導的工作藝術的潛移默化中， 我對自己提出“以

3、身作則、率先垂范”的工作原則，以較高的要 求來約束自己。平時，要求老師們做到的，我一定要自己率先做 到; 不僅要做到，而且要盡可能的做到最好，把做事當做是一種歷 練。但是，人無完人，金無足赤，由于我本人性格的原因 - 事急躁，不冷靜，處理問題缺乏藝術，不善于變通。在擔任教務 工作兩年間，或許在言語上無意間傷害到了有些老師或領導，在 此，誠摯地表示歉意，在今后的工作中，我一定會摒棄不足，努 力提高自身的人格魅力和處世藝術。二、學習。作為一名教導主任必須要有淵博的文化科學知識，精深的教 育管理知識和扎實的教學基本功。在這方面，我還不夠稱職。因 此，為了提高自身的業(yè)務素質(zhì)，擔任好教務主任這一職業(yè)，這

4、幾 年我主要是從以下四個方面去努力的：第一，抓住機遇。每年，教育部門組織的培訓學習很多，因 此，我抓住教育部門和學校給予的學習機會，不斷學習新的教育 教學理念，學習他人的先進教學經(jīng)驗，在學習中來提高自身的業(yè) 務水平，來增強自身的教育教學和管理的能力。第二，自己勤奮。學校給予的機會和平臺是有限的，因此我 自費購買各類有關教育教學的資料來給自己不斷地充電。在閑暇 之余我還學習了教育改革、課改實驗的有關文件書籍，上網(wǎng)查閱 最新的教育教學資料，從而擴大了自己的知識面，端正了新的教 育方向，更新了教育觀念，樹立了新的育人思想。小學教務主任 年終述職報告第三，向同仁學。學校很多老師的教學能力和教學方法都有

5、 我學習和借鑒的地方。因此，在平時的工作中，通過“備、上、 評”這一常規(guī)活動，我極力向身邊的老師們學習，學習她們教學 中的機智、學習她們評課中精彩的點評，然后，我把這些好的經(jīng) 驗進行內(nèi)化，積累和創(chuàng)新，以此來提高自身的教育教學能力和形 成自己獨特的教育教學風格。第四，勤于筆耕。光有學習，不積淀思想是不行的。因此， 教學工作之余，我勤于筆耕，不斷撰寫類似于論文的學習心得和 讀書筆記。并發(fā)表在自己的博客里，讓我的博友來評論我的博文， 在跟博友進行思想的交流的過程中，我的思想又得到了另一層面 的凈化和提升?？傊?，通過系列的理論和實踐學習，使我開闊了視野，豐富了知識，提高了能力，覺得生活充實多了，同時也

6、堅 定了我的工作信念和對生活的熱情。述職報告本人任學校副校長，協(xié)助校長分管教務處、師資培訓、教研、 支教等工作。上半年負責分部的日常管理工作，下半年協(xié)助管理 分部的工作，參加學校領導班子集體領導和決策工作，一年來我 的述職報告工作如下：一、努力學習和貫徹黨的十七大和十七屆三中全會精神，深 入貫徹落實科學發(fā)展觀，努力完成職教攻堅年度任務。 在抗擊南 方冰凍雪災和抗擊四川汶川特大地震救災等行動中，積極捐款， 與中央保持一致。組織教師學習中小學教師職業(yè)道德規(guī)范 （ 新 修訂版 ） ，組織師德師風建設工作，全面提高本校教師的職業(yè)道德 素質(zhì)。接受學校委派，起草制定教師聘用制度、教學事故認 定和處理辦法、

7、教師績效工資發(fā)放度等文件，積極探索人事 管理制度改革，促進工作質(zhì)量的提高。二、全面提高教學質(zhì)量，打造教學質(zhì)量品牌。 領導教務處抓 教學常規(guī)工作，制訂常規(guī)管理制度，重點抓教師的課堂教學和管 理工作，向課堂教學要質(zhì)量。在管理改革方面，探索實踐新的專 業(yè)組管理模式，對提高管理效率，有利統(tǒng)籌教育教學資源，促進 專業(yè)組管理規(guī)范化專業(yè)化方面取得一定經(jīng)驗。繼續(xù)組織實施綜合 評教活動，探索實踐教師課程級別評定工作，嚴格把關對教師的 綜合考核，促進教師努力學習專業(yè)技術，學習業(yè)務本領，努力提 高教學水平能力，努力上好課提高教學質(zhì)量。積極組織教師培訓，每學期期末都有計劃地組織教師參加校 本培訓，組織教師參加自治區(qū)和

8、國家級專業(yè)培訓，組織教師到區(qū) 內(nèi)優(yōu)質(zhì)學校考察交流學習，組織教師到企業(yè)接受生產(chǎn)實踐訓練提 高專業(yè)技能，通過每學期組織“如何上好新生入學第一堂課”的 教研活動，培訓和提高教師課堂教學組織藝術，對穩(wěn)定新生入學 情緒，提高學校教學質(zhì)量聲譽有很大的促進作用。組織對新教師 入職的崗前培訓，組織有關骨干教師個別指導年輕教師如何上課， 積極培養(yǎng)鍛煉和幫助年輕教師盡快成長成熟。積極組織專業(yè)技能競賽，通過競賽促進教學質(zhì)量的提高，組 織計算機和數(shù)控專業(yè)參加 10 年自治區(qū)中等職業(yè)學校專業(yè)技能競賽， 榮獲各單項三等獎，在全區(qū)農(nóng)村職校名列前茅 ; 組織本校各專業(yè)技 能競賽，評出電子、電工、焊工、數(shù)控車工、計算機文字錄入

9、、 電子排版、電子幻燈、圖形圖像處理、計算機組裝維護等優(yōu)秀選 手，鼓勵和促進學生積極學習專業(yè)技能，提高專業(yè)教學質(zhì)量。組 織計算機專業(yè)學生參加 ceac 考證工作，督促其他專業(yè)組抓好學生 考證工作，進一步提高了我校畢業(yè)生的“雙證率” ; 申請加盟了全 國計算機信息高新技術考試 （citt） 培訓考試點，使學校成為全國 計算機 ata 考試站，通過抓考證提高教學質(zhì)量。三、制訂教學工作計劃，推動并檢查學校教學工作的正常開 展，修訂各專業(yè)實施性教學方案，組織課程建設，制訂各專業(yè)的 課程標準、教學方案、實訓報告冊，規(guī)范專業(yè)教學，組織文化課 教學改革，積極探索校本教材的編寫。 兼任德育課 （ 社會課 ）

10、教研 組長，主持學校德育課 （社會課 ）教學工作，組織教師進行德育課 （ 社會課 ） 課程建設，親臨教學工作第一線，每周兼上2-4 節(jié)德育 課（社會課 ） ，完成教學任務。推動和組織各教研組進行校本教研 工作，努力探索具有我校特色的精品課程建設。四、貫徹執(zhí)行 廣西中等職業(yè)學校教學工作規(guī)范 ，嚴格按照 廣西中等職業(yè)學校教學水平評估體系 規(guī)范學校教學工作，為迎 接 09 年全區(qū)教學水平評估做好檔案建設和規(guī)范管理工作。 負責組 織各部門和數(shù)控專業(yè)組整理材料，加強專業(yè)建設，申報我校數(shù)控 技術應用專業(yè)為自治區(qū)級示范專業(yè)，并且組織有關部門迎接自治 區(qū)專家組到校評估，最后，評估通過，由自治區(qū)教育廳確認我校

11、數(shù)控專業(yè)為省級示范專業(yè)。五、 負責成人培訓項目工作，上半年組織整理XX年“溫暖工程”培訓材料，報自治區(qū)有關部門驗收通過，完成XX年“溫暖工程”培訓任務 ; 下半年組織各項培訓工作，申報 08-09 年“溫暖工 程”培訓項目，組織培訓了“電工班”、“電腦班”、“焊工 班”、“駕駛員培訓班”、“電子裝配班”等等，與縣總工會、 縣勞動社會保障局、勞動安全監(jiān)督局、汽車運輸管理所、農(nóng)機校、 來賓職業(yè)技能培訓中心等單位結成聯(lián)合辦學關系，長年開辦成人 培訓班。參加聯(lián)合創(chuàng)建工藝美術專業(yè)的工作，成立專業(yè)教研組， 組織培訓師資，為擴大辦學影響打好師資基礎。學校副校長年終 述職報告六、體育衛(wèi)生安全工作情況。加強學校

12、體育工作，安排每天 組織長跑鍛煉，要求體育組每天組織課外活動，保證學生每天至 少一小時的體育運動量 ; 要求每學期組織各種體育競賽活動。對學 生加強衛(wèi)生保健教育，加強安全教育，要求實訓室按 5s 標準規(guī)范 管理，師生嚴格實訓操作規(guī)程，嚴守安全操作制度，養(yǎng)成學生安 全生產(chǎn)的職業(yè)素質(zhì)。七、接受學校招生宣傳工作的安排，制作宣傳材料，組織招 生宣傳小組分別到本縣部分中學進行招生宣傳，組織教師參加頭 排中學片初中畢業(yè)生的家訪宣傳工作。 組織 09 春畢業(yè)生辦理畢業(yè) 證驗印材料準備工作，開展畢業(yè)生材料規(guī)范整理工作。組織終止 專業(yè)組投資后財產(chǎn)的清點和劃分方案，規(guī)范學校辦學和管理工作。 協(xié)助“招就辦”開展崗前培訓和校企合作聯(lián)合辦學工作，積