小學(xué)實驗室工作計劃(多篇)

1、小學(xué)實驗室工作方案(精選多篇) 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)科學(xué)課程的要求，各實驗室應(yīng)積極配合各年級科學(xué)教學(xué)活動，做好各課的實驗室準(zhǔn)備工作，以確保實驗課的順利進(jìn)行。強化科學(xué)實驗探究的教學(xué)過程，開拓我校教學(xué)特色，做到開足開齊實驗課，確保每位學(xué)生都有動手操作時機，讓小學(xué)生在真實的科學(xué)活動中提高科學(xué)素養(yǎng)。力爭做到標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)化、常規(guī)化，充分發(fā)揮教學(xué)儀器（材）應(yīng)有的作用。 二、主要任務(wù)及目標(biāo) 按國家教委公布的教學(xué)大綱開齊開足實驗教學(xué)課程，觀察、演示實驗到達(dá)95%以上，分組實驗到達(dá)90%以上，引導(dǎo)學(xué)生根本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學(xué)的實踐，實驗，觀察能力。 三、具體： 1、實驗室管理員工作： 、

2、x副校長：分管實驗室（一）和實驗室（二）常規(guī)管理工作。 、x教導(dǎo)主任：主分管實驗室（一）和實驗室（二）常規(guī)管理工作 、x老師：負(fù)責(zé)實驗室（一）的實驗教學(xué)常規(guī)管理工作。 、x老師：負(fù)責(zé)實驗室（二）的實驗教學(xué)常規(guī)管理工作。 科學(xué)教研組組長 （1）、全面實施素質(zhì)教育, 實驗室管理應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)化、化、科學(xué)化。實驗室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理，實驗室設(shè)專職管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。 （2）、按照省實施九年義務(wù)教育學(xué)科教學(xué)儀器，器材配備要求，各實驗室必須做好儀器、器材的補充方案。對自然實驗室的實驗設(shè)備進(jìn)行更新、添置、維護(hù)、檢查，為教學(xué)做好準(zhǔn)備。 （3）、各實驗室必須制定實驗室學(xué)期工作方案和實驗教學(xué)

3、課程安排表。 （4）、各實驗室必須借助于實驗室設(shè)備和實驗手段，選擇恰當(dāng)?shù)姆椒?，積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗，積極效勞于教學(xué)。 （5）、各實驗室可搜集利用生活中身邊的各類廢舊材料的作用，結(jié)合實驗室條件進(jìn)行分組實驗。 （6）、根據(jù)教學(xué)需要，可以自制一些教具。 （7）、各實驗室必須加強平安措施，危險藥品妥善保管，指導(dǎo)學(xué)生正確使用儀器設(shè)備，配齊消防器材。 （8）、各實驗室必須做好儀器（材）管理工作，嚴(yán)格履行對儀器（材）出借，賠償，領(lǐng)用手續(xù)，及時做好財產(chǎn)登記注冊工作，做到賬物相符，賬賬相符。 （9）、各實驗室必須做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。 （10）、各實驗室必須對學(xué)生損壞儀器設(shè)備按規(guī)定賠償

4、，應(yīng)填寫“儀器設(shè)備報損記錄單”，并計入“儀器設(shè)備報損賬”。 （11）、開辟第二課堂,開放實驗室：對局部學(xué)生在實驗課中未完成或?qū)嶒炚n效果不理想的可利用中午空余時間或課外活動時間重做實驗,提高實驗課的時效性。 （12、）各實驗室必須努力做好“五防”工作（防霉、防蛀、防銹、防塵、防盜）。確保每天放學(xué)檢查門窗一次；每周對室內(nèi)地面、窗戶水冼一次；每月對器材除塵、清冼一次，并添加防霉劑一次。環(huán)境衛(wèi)生，應(yīng)保持實驗室環(huán)境整潔，做到專室專用，室內(nèi)無雜物，無衛(wèi)生死角，無蜘蛛網(wǎng)，桌面無灰塵，門窗及儀器櫥柜玻璃干凈。 2、任課教師工作： （1）、任課教師要在期初制訂出學(xué)期實驗教學(xué)方案，交教導(dǎo)處檢查，再交實驗室存檔，任

5、課教師按照實驗室提供的實驗課程表到指定的實驗室上課。 （2）、任課教師與實驗教師要共同努力，積極配合，努力開齊、開好實驗，開足組數(shù)，使學(xué)生有充分的動 會。凡教材要求做的實驗不得任意刪減，因故確實不能開出，必須向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)報批。 （3）、任課教師應(yīng)認(rèn)真填寫“實驗通知單”。 演示實驗提前三天，學(xué)生分組實驗提前一周交實驗教師，并提前試做實驗，做到心中有數(shù)。對可能發(fā)生危及人身平安的實驗做好防范安排。 （4）、實驗教師應(yīng)配合工作，按單準(zhǔn)備實驗用品，并提前一天準(zhǔn)備好。在準(zhǔn)備過程中，要對儀器作必要的檢查、校正，使其處于完好可用狀態(tài)。 （5）、演示實驗操作前，任課教師要備好課，熟悉實驗操作步驟和考前須知，實

6、驗時做到平安、迅速，操作標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)象明顯。實驗過程中，要引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考，到達(dá)預(yù)期效果。 （6）、上學(xué)生實驗課時，要組織學(xué)生排隊入室，保持肅靜。要把全班學(xué)生編成假設(shè)干實驗小組，每組選一組長防范，各組對號入座，定組定位定儀器。假設(shè)是第一次走進(jìn)實驗室，首先由任課教師帶著學(xué)習(xí)學(xué)生實驗規(guī)那么和實驗室平安守那么，然后再開始分組實驗。 （7）、學(xué)生要做好實驗前的預(yù)習(xí)準(zhǔn)備，實驗時要積極思考，細(xì)心操作，認(rèn)真觀察，如實記錄。要積極創(chuàng)造條件，使每個學(xué)生都能親自操作，提高動手操作能力。實驗教師要跟班輔導(dǎo)，排除儀器故障，處理有關(guān)問題。 （8）、實驗完畢由實驗小組分工負(fù)責(zé)，按"三凈"（即桌面凈、儀器

7、凈、地面凈）要求擦洗、好儀器，清掃好桌面、室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，并由組長點交，經(jīng)實驗教師或任課教師驗收前方可離去。實驗教師要及時對實驗儀器進(jìn)行保養(yǎng)維護(hù)工作，收回原處保存。要認(rèn)真填寫好實驗登記表，離開實驗室時要關(guān)好水電開關(guān)和門窗。 （9）、要建立健全考核評估機制,考核成績納入對班級管理，促進(jìn)學(xué)生良好實驗習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)實驗的開展。 （10）、要積極創(chuàng)造條件開放實驗室，讓學(xué)生在任課教師和實驗教師的指導(dǎo)下開展課外科技活動。 1、利用教研活動時間，組織3-6年級科學(xué)實驗教師進(jìn)行2次實驗操作培訓(xùn)。指導(dǎo)教師：王加川 2、利用實驗室開放活動時間，以課外興趣小組活動形式，組織3-6年級局部學(xué)生進(jìn)行每周1次實驗操作培訓(xùn)

8、，到達(dá)以點帶面的推動效果，使學(xué)生熱愛科學(xué)實驗。 、三、四年級指導(dǎo)教師：肖壽生 、五、六年級指導(dǎo)教師：沈家強 3、組織學(xué)生實驗操作競賽。 五、授課地點及課程安排 1、三、六年級在實驗室（一）上課。（課程安排見附表2） 2、四、五年級在實驗室（二）上課。（課程安排見附表3） 六、相關(guān)內(nèi)容見附表如下 附1：實驗室科學(xué)學(xué)科任課教師課程總表 附2：實驗室（一）課程安排總表 附3：實驗室（二）課程安排總表 附4：3-6年級科學(xué)（上冊）演示、分組實驗?zāi)夸?附5：玉溪小學(xué)自然實驗室管理制度 附6：玉溪小學(xué)實驗室管理及實驗教學(xué)平安制度 附7：實驗室儀器設(shè)備報損報廢制度 附8：實驗室儀器設(shè)備損壞賠償制度 玉溪小學(xué)

9、科學(xué)實驗室 二一四年九月一日 附5： 玉溪小學(xué)自然實驗室管理制度 一、教師在實驗課前，必須做好充分準(zhǔn)備。包括實驗的目的、要求、操作方法及順序。準(zhǔn)備好儀器、材料、藥品等，不做無準(zhǔn)備的實驗。 二、學(xué)生進(jìn)入實驗室后要保持室內(nèi)安靜，認(rèn)真聽講，按老師要求進(jìn)行實驗，不得隨意亂動實驗用品。 三、自然儀器、教具，統(tǒng)一保存，分類擺放，造冊登記，專人管理。其他教學(xué)人員，因工作需借用須請示教導(dǎo)主任批準(zhǔn)，并辦理登記手續(xù)，用后及時歸還，并注銷。 四、實驗后的廢物，教師要指定地點，統(tǒng)一處理，不得隨意亂扔。廢水放凈后，要擦干水盆及實驗桌。 五、實驗課后，教師要認(rèn)真清理儀器，物歸原處，關(guān)閉電源、水源，填寫“實驗記錄單”后，方

10、可離室。 六、保護(hù)教具、儀器。經(jīng)常擦拭，保持清潔。室內(nèi)儀器、材料、藥品，不得私自帶出。實驗中，如有損壞，應(yīng)主動報告，辦理報損或賠償手續(xù)。 七、搞好實驗室的衛(wèi)生清掃及保潔工作。使實驗室經(jīng)常保持地面潔凈，玻璃明亮，儀器擺放整齊。 八、注意平安，做好防火、防盜工作。每學(xué)期末，全面清查，及時充實、維護(hù)，保證教學(xué)要求。 附6： 玉 溪 小 學(xué) 實驗室管理及實驗教學(xué)平安制度 根據(jù)貴州省中小學(xué)實驗教學(xué)和實驗室管理方法（試行）之規(guī)定和學(xué)校平安工作要求，特擬定本制度。 一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體師生必須樹立實驗室管理及實驗教學(xué)平安意識，都應(yīng)自覺遵從實驗室管理及實驗教學(xué)的有關(guān)規(guī)定、規(guī)那么和條例。平安操作，防范于未然。 二

11、、實驗室工作人員要隨時繃緊平安之弦，預(yù)防為主，管理育人。既要保證儀器設(shè)備完整無缺，又要保證完成實驗教學(xué)任務(wù)，不得有疏忽大意。 三、儀器設(shè)備借出或調(diào)撥，嚴(yán)格執(zhí)行審批和登記手續(xù)，并要及時收回銷帳。隨時做到盤點實物，統(tǒng)計數(shù)據(jù)，報告情況。保證帳帳相符、帳卡相符、帳物相符。 四、做好儀器設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)工作，確保平安、清潔、衛(wèi)生。防止火災(zāi)、觸電、喪失、盜竊等事故發(fā)生，并根據(jù)儀器不同類別和性質(zhì)分別做到防潮、防銹、防變形、防變質(zhì)、防腐、防熱、防蟲等。 五、對試劑、危險試劑、藥品，劇毒、有害、易爆危險品實行嚴(yán)加管理，專柜存放，單獨存放，分別存放，雙鎖保險。嚴(yán)格履行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽字批準(zhǔn)領(lǐng)用制度。禁止不平安行為，排除各

12、類平安隱患。 附7： 實驗室儀器設(shè)備報損報廢制度 一、物資的報廢必須填寫“報損報廢單”，及時報物資主管人員進(jìn)行核查后，按以下手續(xù)辦理。 1、單價在200元以下的物資報損報廢處理由主管校長審批，報縣教育局備案，單價在200元以上者由所屬教育局審批、報地、市教育局備案。 2、給予經(jīng)濟賠償處理的，根據(jù)損壞、喪失等事故情況和具體鑒定意見，由物資使用單位填寫有關(guān)表冊，簽注具體處理意見及賠償金額。所在單位填寫“賠償通知單”（四聯(lián)式），一份自存，一份送財務(wù)科，一份送物資主管部門，一份送賠償人。賠償人在收到通知后應(yīng)主動向財務(wù)部門辦理交款手續(xù)。 3、對于耐用期滿，又已喪失效能或因客觀原因等造成的報損報廢，原那么

13、上每年進(jìn)行一次，在每年盤點物資時，由使用單位填制有關(guān)表冊，其審批手續(xù)按上述規(guī)定辦理。 二、報損報廢審批手續(xù)完畢后，其物資殘值由物資主管部門回收利用，統(tǒng)一處理。 三、校內(nèi)外借用物資，除按照借物制度辦清手續(xù)外，交接雙方應(yīng)當(dāng)面驗證質(zhì)量情況，如有損壞，喪失等情況發(fā)生，借方應(yīng)照價賠償或修復(fù)后歸還。 附8： 實驗室儀器設(shè)備損壞賠償制度 一、由于以下原因之一造成了事故，使儀器設(shè)備受到了損失，分別給予批評，行政處分，并賠償局部或全部損失。 1、不聽從指導(dǎo)，不遵守操作規(guī)程，不按規(guī)定要求進(jìn)行操作、實驗、實習(xí)的； 2、工作失職，不負(fù)責(zé)任，教師或有關(guān)人員指導(dǎo)錯誤或指導(dǎo)不及時，管理員保管不善的； 3、不按制度，又未經(jīng)批

14、準(zhǔn)，擅自運用，拆改設(shè)備器材的； 4、粗心大意、大手大腳、造成損失浪費的； 5、盜竊或巧立名目騙取器材的； 6、有意制造事故，或成心違反操作規(guī)程的。 二、由于以下原因之一造成儀器設(shè)備損失，通過鑒定且由有關(guān)負(fù)責(zé)人證實，只賠償局部損失或不予賠償。 1、耐用期滿仍在使用中的設(shè)備器材，在正常使用中發(fā)生損壞的； 2、食品設(shè)備易壞部件，在正常操作過程中發(fā)生了損壞的； 3、儀器設(shè)備使用和存放缺少必要的防護(hù)條件，經(jīng)主觀努力后仍造成了損失的； 4、確因設(shè)備質(zhì)量原因，在正常操作過程中造成損失的。 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)科學(xué)課程的教學(xué)要求，各實驗室應(yīng)積極配合各年級科學(xué)教學(xué)活動，做好各課的實驗室準(zhǔn)備工作，以確保實驗課的順利

15、進(jìn)行。強化科學(xué)實驗探究的教學(xué)過程，開拓我校教學(xué)特色，做到開足開齊實驗課，確保每位學(xué)生都有動手操作時機，讓小學(xué)生(一篇好范文帶來更多輕松)在真實的科學(xué)活動中提高科學(xué)素養(yǎng)。力爭做到標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)化、常規(guī)化，充分發(fā)揮教學(xué)儀器（材）應(yīng)有的作用。 二、主要任務(wù)及目標(biāo) 按國家教委公布的教學(xué)大綱開齊開足實驗教學(xué)課程，觀察、演示實驗到達(dá)95%以上，分組實驗到達(dá)90%以上，引導(dǎo)學(xué)生根本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學(xué)的實踐，實驗，觀察能力。 三、具體工作方案： 1、實驗室管理員工作： 、余恩赦副校長：分管實驗室（一）和實驗室（二）常規(guī)管理工作。 、姚強副教導(dǎo)主任：主分管實驗室（一）和實驗室（二）常規(guī)

16、管理工作 、王加川老師：負(fù)責(zé)實驗室（一）的實驗教學(xué)常規(guī)管理工作。 、沈家強老師：負(fù)責(zé)實驗室（二）的實驗教學(xué)常規(guī)管理工作。 科學(xué)教研組組長 （1）、全面實施素質(zhì)教育, 實驗室管理應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、科學(xué)化。實驗室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理，實驗室設(shè)專職管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。 （2）、按照省實施九年義務(wù)教育學(xué)科教學(xué)儀器，器材配備要求，各實驗室必須做好儀器、器材的補充方案。對自然實驗室的實驗設(shè)備進(jìn)行更新、添置、維護(hù)、檢查，為教學(xué)做好準(zhǔn)備。 （3）、各實驗室必須制定實驗室學(xué)期工作方案和實驗教學(xué)課程安排表。 （4）、各實驗室必須借助于實驗室設(shè)備和實驗手段，選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ǎe極創(chuàng)造條件改演

17、示實驗為分組實驗，積極效勞于教學(xué)。 （5）、各實驗室可搜集利用生活中身邊的各類廢舊材料的作用，結(jié)合實驗室條件進(jìn)行分組實驗。 （6）、根據(jù)教學(xué)需要，可以自制一些教具。 （7）、各實驗室必須加強平安措施，危險藥品妥善保管，指導(dǎo)學(xué)生正確使用儀器設(shè)備，配齊消防器材。 （8）、各實驗室必須做好儀器（材）管理工作，嚴(yán)格履行對儀器（材）出借，賠償，領(lǐng)用手續(xù)，及時做好財產(chǎn)登記注冊工作，做到賬物相符，賬賬相符。 （9）、各實驗室必須做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。 （10）、各實驗室必須對學(xué)生損壞儀器設(shè)備按規(guī)定賠償，應(yīng)填寫“儀器設(shè)備報損記錄單”，并計入“儀器設(shè)備報損賬”。 （11）、開辟第二課堂,開放實驗室

18、：對局部學(xué)生在實驗課中未完成或?qū)嶒炚n效果不理想的可利用中午空余時間或課外活動時間重做實驗,提高實驗課的時效性。 （12、）各實驗室必須努力做好“五防”工作（防霉、防蛀、防銹、防塵、防盜）。確保每天放學(xué)檢查門窗一次；每周對室內(nèi)地面、窗戶水冼一次；每月對器材除塵、清冼一次，并添加防霉劑一次。環(huán)境衛(wèi)生，應(yīng)保持實驗室環(huán)境整潔，做到專室專用，室內(nèi)無雜物，無衛(wèi)生死角，無蜘蛛網(wǎng)，桌面無灰塵，門窗及儀器櫥柜玻璃干凈。 2、任課教師工作： （1）、任課教師要在期初制訂出學(xué)期實驗教學(xué)方案，交教導(dǎo)處檢查，再交實驗室存檔，任課教師按照實驗室提供的實驗課程表到指定的實驗室上課。 （2）、任課教師與實驗教師要共同努力，積

19、極配合，努力開齊、開好實驗，開足組數(shù)，使學(xué)生有充分的動 會。凡教材要求做的實驗不得任意刪減，因故確實不能開出，必須向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)報批。 （3）、任課教師應(yīng)認(rèn)真填寫“實驗通知單”。 演示實驗提前三天，學(xué)生分組實驗提前一周交實驗教師，并提前試做實驗，做到心中有數(shù)。對可能發(fā)生危及人身平安的實驗做好防范安排。 （4）、實驗教師應(yīng)配合工作，按單準(zhǔn)備實驗用品，并提前一天準(zhǔn)備好。在準(zhǔn)備過程中，要對儀器作必要的檢查、校正，使其處于完好可用狀態(tài)。 （5）、演示實驗操作前，任課教師要備好課，熟悉實驗操作步驟和考前須知，實驗時做到平安、迅速，操作標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)象明顯。實驗過程中，要引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考，到達(dá)預(yù)期效果。 （6

20、）、上學(xué)生實驗課時，要組織學(xué)生排隊入室，保持肅靜。要把全班學(xué)生編成假設(shè)干實驗小組，每組選一組長防范，各組對號入座，定組定位定儀器。假設(shè)是第一次走進(jìn)實驗室，首先由任課教師帶著學(xué)習(xí)學(xué)生實驗規(guī)那么和實驗室平安守那么，然后再開始分組實驗。 （7）、學(xué)生要做好實驗前的預(yù)習(xí)準(zhǔn)備，實驗時要積極思考，細(xì)心操作，認(rèn)真觀察，如實記錄。要積極創(chuàng)造條件，使每個學(xué)生都能親自操作，提高動手操作能力。實驗教師要跟班輔導(dǎo)，排除儀器故障，處理有關(guān)問題。 （8）、實驗完畢由實驗小組分工負(fù)責(zé)，按"三凈"（即桌面凈、儀器凈、地面凈）要求擦洗、好儀器，清掃好桌面、室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，并由組長點交，經(jīng)實驗教師或任課教師驗收

21、前方可離去。實驗教師要及時對實驗儀器進(jìn)行保養(yǎng)維護(hù)工作，收回原處保存。要認(rèn)真填寫好實驗登記表，離開實驗室時要關(guān)好水電開關(guān)和門窗。 （9）、要建立健全考核評估機制,考核成績納入對班級管理，促進(jìn)學(xué)生良好實驗習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)實驗教學(xué)工作的開展。 （10）、要積極創(chuàng)造條件開放實驗室，讓學(xué)生在任課教師和實驗教師的指導(dǎo)下開展課外科技活動。 四、培訓(xùn)、競賽： 1、利用教研活動時間，組織3-6年級科學(xué)實驗教師進(jìn)行2次實驗操作培訓(xùn)。指導(dǎo)教師：王加川 2、利用實驗室開放活動時間，以課外興趣小組活動形式，組織3-6年級局部學(xué)生進(jìn)行每周1次實驗操作培訓(xùn)，到達(dá)以點帶面的推動效果，使學(xué)生熱愛科學(xué)實驗。 、三、四年級指導(dǎo)教師

22、：肖壽生 、五、六年級指導(dǎo)教師：沈家強 3、組織學(xué)生實驗操作競賽。 五、授課地點及課程安排 1、三、六年級在實驗室（一）上課。（課程安排見附表2） 2、四、五年級在實驗室（二）上課。（課程安排見附表3） 實驗室工作方案 洪池中心校xx年3月 為了充分發(fā)揮實驗室的作用，適應(yīng)新課程改革中實施的新課程標(biāo)準(zhǔn)，切實使學(xué)生充分重視、學(xué)好科學(xué)這門根底學(xué)科，引起學(xué)生對學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的興趣，提高自然科學(xué)任課老師業(yè)務(wù)水平，本學(xué)年制定工作方案如下： 一、指導(dǎo)思想 以先進(jìn)的科學(xué)教育教學(xué)思想為指導(dǎo)，堅持科學(xué)開展觀，深化教育改革，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，適應(yīng)新課程改革中實施的新課程標(biāo)準(zhǔn)。加強制度建設(shè)，夯實管理根底。在科學(xué)教學(xué)中

23、貫徹素質(zhì)教育，貫徹學(xué)校新學(xué)期工作方案與教學(xué)方案，創(chuàng)造適合學(xué)生開展的空間，張揚學(xué)生個性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。重點培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、自主探究、實踐等能力，切實使學(xué)生充分重視、學(xué)好科學(xué)這門根底學(xué)科，引起學(xué)生對學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。 二、工作任務(wù) 為了實現(xiàn)實驗室實踐教學(xué)管理工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化和制度化，建立良好的教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量，順利完本錢學(xué)期各項實踐教學(xué)任務(wù)，結(jié)合本實驗室實際情況，本學(xué)期實驗室將從下幾個方面開展工作： 1、明確實驗的目的意義。在提高認(rèn)識的根底上，努力做到建設(shè)符合標(biāo)準(zhǔn)、裝備綜合配套、管理科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、使用注重實效。 2、儀器保管責(zé)任到人。加強實驗室儀器設(shè)備、低值耐用品與低 值易耗

24、品的管理，要做到： （1）定期檢查、核對、統(tǒng)計實驗室儀器設(shè)備，做到帳、物相符；對喪失、損壞、報廢的要進(jìn)行登記備案并上報；存放定位存放，取用方便，盡量做到科學(xué)、整齊、美觀。 （2）實行儀器設(shè)備等入帳、借用登記制度，凡喪失或損壞的要酌情處理。 （3）實行易耗品入庫、領(lǐng)用登記，嚴(yán)格控制易耗品在使用上的浪費。 （4）經(jīng)常維護(hù)保養(yǎng)實驗儀器設(shè)備，保證儀器設(shè)備完好率，做好使用與維修記錄。 3、認(rèn)真鉆研教材，研究教法，上好上好實驗公開課，提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，并撰寫。 4、按照實驗課程表上課，讓每個學(xué)生參與實驗。 5、按照實驗方案準(zhǔn)備并上好實驗課。 6、填好實驗報告單并保存。 三、 具體措施 1、進(jìn)一步完善

25、實驗室管理的各項規(guī)章制度并認(rèn)真貫徹執(zhí)行。搞好實驗室平安與日常清潔衛(wèi)生工作。 2、加強科學(xué)教學(xué)的常規(guī)管理，促使教師上好實驗課，在實驗課上大力提倡學(xué)生自主設(shè)計實驗方法，以此培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識。學(xué)期初認(rèn)真做好各實驗室內(nèi)設(shè)備的檢查維修工作，使設(shè)備能夠正常運轉(zhuǎn)，保證實驗課正常開設(shè)。 3、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，注重自身知識水平的提高。明確科學(xué)課程的要求，重視科學(xué)的重要性，上好科學(xué)課。開展對實驗儀器使用的學(xué)習(xí)，充分利用儀器設(shè)備，充分利用電教設(shè)備和電教材料（如多媒體、光盤資料等），上好、上全實驗課。組織科學(xué)老師間相互聽課、外出聽課，借鑒其它學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗來彌補自身缺乏，取得科學(xué)教育教學(xué)工作的最正確效益。 4、鼓勵教師自

26、制教具，豐富教學(xué)材料，充實實驗設(shè)施。 6、輔導(dǎo)學(xué)生展開想象,動手操作。 8、做好期末工作總結(jié)，清點儀器、設(shè)備、藥品。 實驗室工作方案 xxxx學(xué)年度第二學(xué)期 為了充分發(fā)揮實驗室的作用，為了適應(yīng)新課程改革中實施的新課程標(biāo)準(zhǔn)，為了切實使學(xué)生充分重視、學(xué)好科學(xué)這門根底學(xué)科，引起學(xué)生對學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的興趣，提高自然科學(xué)任課老師業(yè)務(wù)水平，本學(xué)年制定工作方案如下： 一、指導(dǎo)思想 以先進(jìn)的科學(xué)教育教學(xué)思想為指導(dǎo)，堅持科學(xué)開展觀，深化教育改革，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，適應(yīng)新課程改革中實施的新課程標(biāo)準(zhǔn)。加強制度建設(shè)，夯實管理根底。在科學(xué)教學(xué)中貫徹素質(zhì)教育，貫徹學(xué)校新學(xué)期工作方案與教學(xué)方案，提高自然科學(xué)任課老師的師德水

27、平和業(yè)務(wù)能力，創(chuàng)造適合學(xué)生開展的空間，張揚學(xué)生個性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。進(jìn)一步讓自然科學(xué)教學(xué)成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。重點培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、自主探究、實踐等能力，切實使學(xué)生充分重視、學(xué)好科學(xué)這門根底學(xué)科，引起學(xué)生對學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。 二、工作任務(wù) 為了實現(xiàn)實驗室實踐教學(xué)管理工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化和制度化，建立良好的教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量，順利完本錢學(xué)期各項實踐教學(xué)任務(wù)，結(jié)合本實驗室實際情況，本學(xué)期實驗室將從以下幾個方面開展工作： 1、明確實驗的目的意義。在提高認(rèn)識的根底上，努力做到建設(shè)符合標(biāo)準(zhǔn)；裝備綜合配套；管理科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)；使用注重實效。 2、按照省標(biāo)準(zhǔn)化實驗室的要求和小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備配

28、備目錄，著重添置配備能滿足現(xiàn)行教材所需的實驗儀器設(shè)備、設(shè)施。凡與現(xiàn)行教材配套的儀器、器材要配齊配足，做好課堂教學(xué)和課外科技等活動的效勞工作。 3、儀器保管責(zé)任到人。加強實驗室儀器設(shè)備、低值耐用品與低值易耗品的管理，要做到： （1）定期檢查、核對、統(tǒng)計實驗室儀器設(shè)備，做到帳、物、卡相符；對喪失、損壞、報廢的要進(jìn)行登記備案并上報；存放定位存放，取用方便，盡量做到科學(xué)、整齊、美觀。 （2）實行儀器設(shè)備等入帳、借用登記制度，凡喪失或損壞的要酌情處理。（3）實行易耗品入庫、領(lǐng)用登記，嚴(yán)格控制易耗品在使用上的浪費。（4）經(jīng)常維護(hù)保養(yǎng)實驗儀器設(shè)備，保證儀器設(shè)備完好率，做好使用與維修記錄。 4、學(xué)科是推動社會

29、生產(chǎn)力向前開展的根底學(xué)科。因此，一定要加強對實驗教學(xué)的工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校實驗教學(xué)有分管校長負(fù)責(zé)，主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查，自然科學(xué)教師的配備要相當(dāng)集中、相對穩(wěn)定，另外要配備業(yè)務(wù)能力強、有責(zé)任心的老師當(dāng)兼管員。 5、執(zhí)行好自然實驗室守那么、借還賠償制度、平安保衛(wèi)制度等。 6、配合組織教師開展活動，認(rèn)真鉆研教材，研究教法，上好公開課，提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，并撰寫論文。三、具體措施 1、進(jìn)一步完善實驗室管理的各項規(guī)章制度并認(rèn)真貫徹執(zhí)行。搞好實驗室平安與日常清潔衛(wèi)生工作。 2、認(rèn)真學(xué)習(xí)省標(biāo)準(zhǔn)化實驗室的標(biāo)準(zhǔn)要求，逐項對照、認(rèn)真改正，形成共識，加強對實驗室建設(shè)和管理的意識，進(jìn)一步完善實驗室各項工作。加強科學(xué)教學(xué)的常規(guī)管理，促使教師上好實驗課，在實驗課上大力提倡學(xué)生自主設(shè)計實驗方法， 以此培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識。學(xué)期初認(rèn)真做好各實驗室內(nèi)設(shè)備的檢查維修工作，使設(shè)備能夠正常運轉(zhuǎn)，保證實驗課正常開出。 3、加強請示匯報，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報教育教學(xué)工作中的疑難問題，取得領(lǐng)導(dǎo)支持。 4、加強現(xiàn)有人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，注重自身的提高。由專職教師組織全體自然科學(xué)老師學(xué)習(xí)科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確科學(xué)課程的要求，重視科學(xué)的重要性，上好自然科學(xué)課。開展對實驗儀器使用的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，充分利用儀器設(shè)備，充分利用電教設(shè)備和電教材料（如多媒體、光盤資料等），開足、開全實驗課。組織自然科學(xué)老師間相互聽課、外出聽課，借鑒其他