王亞男我的教育故事征文

1、靜待花開我的教育故事時(shí)光在不經(jīng)意中流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已在教育崗位上工作了三年， 在人生的征途中這樣的三年是短暫的，可是對(duì)于現(xiàn)在的我來說是極其 珍貴的財(cái)富。孩子們是祖國的花朵，剛走出校園的我缺乏經(jīng)驗(yàn)和歷練, 還不是一名優(yōu)秀的園丁，無法剪裁出美麗的花朵，我將與孩子們一起 學(xué)習(xí)、一起成長，靜待花開。做一名老師是我從小的理想，可是得知自己將要教小學(xué)時(shí)，心里 不是很情愿，有一點(diǎn)落差，覺得自己讀了這么多年的書好像都白費(fèi)了。 雖然我一直在提醒自己要對(duì)孩子們負(fù)責(zé)，盡量不表露出來。自己確實(shí) 也做到了，但是心里始終覺得教小學(xué)沒有那么重要。直到有一個(gè)周六 的早晨，我還在睡夢(mèng)中，爸爸打來電話，我迷迷糊糊的接了，他說剛

2、剛看到了一篇文章，是香港一所中學(xué)的校長寫的，談到了中國的教育, 并但明確指出12歲以前的教育是啟蒙教育、是至關(guān)重要的。聽完爸 爸的話，再聯(lián)系我過去幾個(gè)月的教學(xué)感受，我覺得自己的思想得到了 升華。一個(gè)孩子在進(jìn)入學(xué)校之前都是一張白紙，什么都不會(huì)，是老師 慢慢的引導(dǎo)，一點(diǎn)一滴的教會(huì)他知識(shí)和做人的道理。小學(xué)的這六年就 是把一顆種子埋在土里主根發(fā)芽的過程，只有這樣打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ), 未來才會(huì)綻放出絢麗的花朵。學(xué)生是一個(gè)個(gè)含苞待放的花骨朵，需要用愛去澆灌，用心去聆聽。 記得剛工作的那年，我教二年級(jí)，班上有一個(gè)孩了學(xué)習(xí)不錯(cuò)，但是行 事隨性，不修邊幅，仿佛對(duì)什么不在意，每回批評(píng)他的時(shí)候都一副嬉 皮笑臉的樣子，讓

3、人很生氣。有一次，我沒收了他的筆袋，下課后他 就追到了辦公室，想要回筆袋，我感到有點(diǎn)意外，常理來說老師沒收 的東西一般的孩子是不敢來要的，再者居然還有他在意的東西？于是 我就問他為什么，他告訴我這個(gè)筆袋是一年級(jí)的時(shí)候語文老師獎(jiǎng)給他 的，本來沒指望他能說出什么的我怔住了。能這樣做表示他是一個(gè)重 情義的孩了，突然之間我意識(shí)到以前從來沒有了解過學(xué)生內(nèi)心的想法。 緊接著我又問：“你又沒有什么喜歡或者崇拜的人物，書里的、動(dòng)畫 片里的都行?！保êε滤幻靼?，我特地加了個(gè)動(dòng)畫片）他看著我，很 快就說岀一個(gè)讓我意外的名字一一張學(xué)良。就算是不擅長歷史的人都 知道他的故事，更何況熟知并熱愛歷史的我。沒有想到這個(gè)策

4、劃了震 驚中外的西安事變的愛國將領(lǐng)的名字會(huì)準(zhǔn)確無誤的從一個(gè)二年級(jí)的 孩子嘴里說出來。我慢慢坐亡了繼續(xù)問他：“你喜歡他的什么？ ”“愛 國。”簡單的兩個(gè)字足以表達(dá)，后面我又跟他聊了幾句，得知他還看 過閃閃的紅星。我已經(jīng)可以確定了這是一個(gè)有著心思細(xì)膩，有著豐富 情感的孩子，只是不善于表達(dá)。于是我嘗試著做這樣的引導(dǎo)：你愿意 成為像張學(xué)良、閃閃的紅星里那樣的人嗎？他的眼睛里閃著亮光點(diǎn)了 點(diǎn)頭。滿意于他的反映，我接著問：像你現(xiàn)在這樣能成為那樣的人嗎？ 他的眼睛一下子就黯了，搖了搖頭。你覺得咱們班里誰可以？他說了 班上一個(gè)非常優(yōu)秀的孩子，你就以他為榜樣加油努力吧。結(jié)束這次談 話后，我反思以往，一味的上課忽

5、略了孩子的內(nèi)心世界，沒有深入的 了解學(xué)生，給予的關(guān)愛不夠，在遇到問題的時(shí)候應(yīng)該嘗試著站在學(xué)生 的角度上思考問題，不要總是高高在上，走近他們，會(huì)有意想不到的 收獲。因?yàn)閷W(xué)校的安排，二年級(jí)帶完我就沒有再帶他們了，每次在校 園里遇到這個(gè)孩子，他還會(huì)對(duì)著我靦腆的笑笑，我想我已經(jīng)走進(jìn)了他 的心里。我渴望走進(jìn)更多的學(xué)生心里，這就是我人生的價(jià)值。每當(dāng)聽到家長談到孩子只聽老師的，老師說的話就是圣旨。我就 知道自己的責(zé)任有多大，學(xué)生在什么都不會(huì)的時(shí)候，會(huì)模仿教師的行 為，來完善自己的行為，比如學(xué)“0”的認(rèn)識(shí)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)怎么他們 寫的“0”上面都出一點(diǎn)頭，像“6” 一樣，而且多次糾正也沒有效果， 后來我突然發(fā)現(xiàn)原

6、來我寫的“0”就是這樣的，他們只是受到了我的 影響。由此可見，言傳身教，為人師表是多么的重要！古人云：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。我認(rèn)為在此基礎(chǔ)上要嘗試 著走進(jìn)學(xué)生的心里，給予他們更多的愛使其健康成長，進(jìn)而開出絢爛 多彩的花朵。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我將用現(xiàn)代化科技 不斷提升自己，努力等到結(jié)滿碩果的那一天到來。庫爾勒市第二小學(xué)王亞男2015年10月30日泰戈?duì)栐谠婂鴮懙溃骸盎ǖ氖聵I(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)樗?總是謙遜地低垂著它的綠蔭”、很久以前,人類就幻想擁有翅膀能像鳥兒一樣飛越高山，飛越大海去追尋心中的夢(mèng)想今天，人類仍無翅膀，但我們每一個(gè)人的心中都有翅膀，都在不知疲憊地飛向自己理想的家園,我心中的翅膀正在教育的領(lǐng)空展翅飛翔得知自己被分到了小學(xué)，起初是有落差的，覺得太簡單沒有挑戰(zhàn)性，但是既然事實(shí)己定，只 能順其白然，經(jīng)過學(xué)校安排，我?guī)Я硕昙?jí)數(shù)學(xué)，從乘法的初步認(rèn)識(shí)開始上，直到走上講臺(tái)， 我的心情都是忐忑的，害怕自己怯場(chǎng)，會(huì)有什么不自然的舉動(dòng)。因?yàn)閷?duì)