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1、個(gè)人收集整理僅供參考學(xué)習(xí)詩歌鑒賞專題(天津,上海高考題)( 2010 上海) 早興白居易晨光出照屋梁明,初打開門鼓一聲。犬上階眠知地濕,鳥臨窗語報(bào)天晴。半銷宿酒頭仍重,新脫冬衣體乍輕。睡覺心空思想盡,近來鄉(xiāng)夢(mèng)不多成?!咀ⅰ坑X:醒。白居易,字樂天,號(hào)_。( 1 分)【參考答案】香山居士對(duì)本詩分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3 分)B. 頷聯(lián)以犬和鳥的表現(xiàn)描繪清晨興旺之景。C. 尾聯(lián) “鄉(xiāng)夢(mèng)不多成 ”呼應(yīng) “心空 ”,點(diǎn)明主旨。D. 本詩語言淺顯平實(shí),給讀者清新自然之感?!緟⒖即鸢浮?B【解析】 頷聯(lián)告訴我們的是“那在臺(tái)階上貪睡的小狗兒也擺擺尾巴,懶洋洋地爬起來;而一向活潑的小鳥更不會(huì)放過這可愛的時(shí)光,正

2、在窗前嘰嘰喳喳不停地歡叫著,似乎是在向人們報(bào)告著美好天氣的到來”。隱隱透露出春天的氣息。詩人善于從細(xì)微處表現(xiàn)生活情趣,請(qǐng)從這一角度賞析畫線句。(4 分)【參考答案】 “新脫冬衣” 以動(dòng)作暗示季節(jié)更替;“體乍輕” 寫出猛然間的輕松感受;“乍輕” 呼應(yīng)“新脫” ,描寫入微,抒發(fā)了詩人切身感受到春天到來的喜悅之情。(一點(diǎn)1 分,語言 1 分)( 2011 上海)(四)閱讀下面的詩歌,完成14-16 題( 8 分)明月何皎皎明月何皎皎,照我羅床幃。憂愁不能寐,攬衣起徘徊??托须m云樂,不如早旋歸。出戶獨(dú)彷徨,愁思當(dāng)告誰?引領(lǐng)還入房,淚下沾衣裳?!咀ⅰ恳I(lǐng):伸頸遠(yuǎn)望。14.從題材上看,這是一首五言詩,(1

3、 分)15.對(duì)本詩分析不正確的一項(xiàng)是()A. “明月何皎皎”這一句運(yùn)用了比興手法。B. “客行雖云樂”在詩中有以樂襯哀的效果。C. 詩人以時(shí)間推移、空間轉(zhuǎn)換來謀篇布局。D. 本詩語言淺顯,樸素自然,而余味無窮。16.本詩通過一連串的動(dòng)作刻畫來傳達(dá)思想感情,從這一角度加以賞析。(4 分)【參考答案】14. (1 分)古體15. (3 分) A.16. ( 4 分)“我”攬衣而起,出門徘徊,伸頸遠(yuǎn)望,回房落淚;這些動(dòng)作寫出了“我”夜不能寐的狀態(tài);流露出憂愁、孤獨(dú)的情緒,表達(dá)了思念家鄉(xiāng)、思念親人的情感。(動(dòng)作1 分;狀態(tài)1 分;情緒1 分;情感分)1【補(bǔ)充注釋】羅床幃:羅帳。寐:入睡。攬衣:猶言“披

4、衣”,“穿衣”。攬,取。旋歸;回歸,歸家。旋,轉(zhuǎn)。引領(lǐng):伸頸,“抬頭遠(yuǎn)望”的意思。裳衣:一作“衣裳”。( 2003 上海秋)閱讀下文,完成第望海樓米芾17-21題( 10 分)云間鐵甕近青天,縹緲飛樓白尺連。個(gè)人收集整理僅供參考學(xué)習(xí)三峽江聲流筆底,六朝帆影落樽前。幾番畫角催紅日,無事滄州起白煙。忽憶賞心何處是?春風(fēng)秋月兩茫然。 注 望海樓:宋時(shí)在鎮(zhèn)江城內(nèi)。鐵甕:鎮(zhèn)江古有“鐵甕城”之稱。滄州:濱水的地方。17 本詩所詠的是望海樓,卻先寫鐵甕城聳立云間,臨近青天,作用是18 本詩頷聯(lián)在兩句之首分別冠以“三峽”、“六朝”,從和。(2 分)兩個(gè)方面拓展了詩歌的境界,增強(qiáng)了詩歌的氣勢(shì)。( 2 分)19

5、對(duì)“三峽江聲流筆底,六朝帆影落樽前”的理解不確切的一項(xiàng)是(2分)A登樓望江,聯(lián)想到了三峽的險(xiǎn)峻B 片片帆影,倒映在詩人的酒樽里C 征帆流舸,激起詩人飲酒的豪情D 濤聲陣陣,引發(fā)詩人作詩的雅興20這首詩的頸聯(lián)多角度寫景,請(qǐng)具體說明其中的兩點(diǎn)(2 分)17.烘托望海樓的高峻18.空間時(shí)間19.B20.要點(diǎn):(1)色彩(紅、白) ( 2)聲音(畫角) ( 3)動(dòng)態(tài)(催、起) (寫出其中的兩點(diǎn)即可)( 2005 上海春)閱讀下面的元曲,完成第 15 17 題。 (8 越調(diào) 小桃紅 元·盍西村分 )江岸水燈,萬家燈火鬧春橋,十里光相照。舞鳳翔鸞勢(shì)絕妙,可憐宵,波間涌出蓬萊島。喧鬧,飛上玉樓腰,

6、香煙亂飄,笙歌15. 作品描寫的是傳統(tǒng)節(jié)日 _的盛況。 (1 分 )16.作品中“涌”、“亂”、“飛”等詞頗可品味,選擇其一進(jìn)行賞析。(3 分)17.就作品中的畫線句展開想像,作一段場(chǎng)景描寫。(80 字左右 )(4分 )15( 1分)元宵16( 3分)詞在曲中的含義( 1 分) 表達(dá)效果( 1 分) 評(píng)價(jià)( 3 分)17( 4分)突出重點(diǎn)詞語(燈火、鬧、橋) (2 分) 想像合理(符合特定氣氛) ( 1 分) 描寫生動(dòng)流暢( 1分)個(gè)人收集整理僅供參考學(xué)習(xí)(天津 05) 16閱讀下面一首詩,然后回答問題。( 6 分)湖州歌(其六)南宋 汪元量北望煙云不盡頭,大江東去水悠悠。夕陽一片寒鴉外,目斷

7、東西四百州。注 此詩是元滅南宋時(shí),作者被元軍押解北上途中所作。( 1)簡(jiǎn)析“望”在詩中的作用。( 2)簡(jiǎn)析“大江東去水悠悠”與蘇東坡“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物”表達(dá)的不同情感。16( 6 分)( 1)“望”字起到全詩景物描寫的統(tǒng)領(lǐng)作用。( 2)“大江東去水悠悠”抒發(fā)了作者身處國(guó)家衰亡不可挽救之時(shí)的悲痛心情,側(cè)重現(xiàn)實(shí)。蘇軾的詩句表達(dá)了對(duì)歷史流轉(zhuǎn)、英雄不在的感慨,側(cè)重懷古。(天津 06) 16. 閱讀下面的詩,回答間題。(5 分)涼州詞(其一)張籍邊城暮雨雁飛低,蘆筍初生漸欲齊。無數(shù)鈴聲遙過磧,應(yīng)馱白練到安西。注:磧( qì)沙漠。練,白絹,絲織品的一種。( 1)“無數(shù)鈴聲遙過磧”句

8、表現(xiàn)了怎樣的邊塞景象?( 2)本詩運(yùn)用襯托對(duì)比和虛實(shí)相生的藝術(shù)手法,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。16.( 1)長(zhǎng)長(zhǎng)的駝隊(duì)行進(jìn)在廣袤的沙漠上。( 2)遠(yuǎn)與近、高與低、動(dòng)與靜、抑與揚(yáng)的襯托對(duì)比。前兩句實(shí)寫,后兩句以虛為主,虛中有實(shí)。(天津 07) 16. 閱讀下面的詩,回答問題。( 5 分)黃氏延綠軒(明)高啟蔥蔥溪樹暗,靡靡江蕪濕。雨過曉開簾,一時(shí)放春入。( 1)“蔥蔥”、“靡靡”兩個(gè)疊音詞有什么作用?( 2)“一時(shí)放春入”表現(xiàn)了怎樣的情景?16. ( 5 分)( 1)寫出春雨后水邊草木之貌 ; 富有韻律感,增強(qiáng)表達(dá)效果。(2)表現(xiàn)了春光濃重,撲面而來,以及作者的欣喜之情。(天津 08) 16. 閱讀下面的詩,

9、回答問題。( 5 分)山居即事王維寂寞掩柴扉,蒼茫對(duì)落暉。鶴巢松樹遍,人訪蓽門稀。綠竹含新粉,紅蓮落故衣。渡頭煙火起,處處采菱歸。( 1)簡(jiǎn)析“遍”字在頷聯(lián)中的表達(dá)效果。答:( 2)詩的后四句寫出了怎樣的景與情?答:16 答案:(1)“遍 ”字表現(xiàn)松茂鶴多, “稀 ”字表現(xiàn)來訪者少, 兩者對(duì)照寫出山居環(huán)境的幽靜。( 2)寫出了夕陽西下,炊煙升起,嫩竹荷花清新可愛,人們采菱而歸的景象。表現(xiàn)出作者悠然閑適的心情。(天津 09) 13. 閱讀下面的詩,按要求作答。 ( 6 分)個(gè)人收集整理僅供參考學(xué)習(xí)嚴(yán)鄭公宅同詠竹唐·杜甫綠竹半含籜,新梢才出墻。色侵書帙晚,陰過酒樽涼。雨洗涓涓凈,風(fēng)吹細(xì)細(xì)香。但令無剪伐,會(huì)見拂云長(zhǎng)。注:嚴(yán)鄭公,即嚴(yán)武,受封鄭公?;X(tu ò),筍殼。帙,包書的布套。( 1)本詩前三聯(lián)描寫出竹子怎樣的形象?答: _( 2)請(qǐng)賞析“色侵書帙晚”一句。答: _(3) 請(qǐng)你談?wù)剬?duì)最后一聯(lián)寓意的理解。答: _13.( 6 分)( 1)形象:嫩竹新出,竹影陰

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