新湘教版八年級(jí)地理下冊(cè)《五章中國(guó)的地域差異第一節(jié)四大地理區(qū)域的劃分》教案_20

1、第五章 中國(guó)的地域差異第一節(jié) 四大地理區(qū)域的劃分（ 1 課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力1、在地圖上找出秦嶺淮河，讀圖理解秦嶺淮河線的地理意義2、讀“中國(guó)四大地理區(qū)域圖”，能夠在圖上指出四大地理區(qū)域的劃分，位置和范圍。（ 1）通過閱讀材料或幻燈圖片，培養(yǎng)學(xué)生提煉地理信息和解讀信息（ 2）通過讓學(xué)生上臺(tái)闡述，培養(yǎng)學(xué)生正確表述地理事物現(xiàn)象和闡述本質(zhì)規(guī)律的能力。（ 3）通過學(xué)生自己讀圖析圖，培養(yǎng)學(xué)生觀察判斷能力和使用地圖的主動(dòng)探究能力。情感態(tài)度和價(jià)值觀通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生互助合作，熱愛祖國(guó)大好河山的美好情感。教學(xué)重點(diǎn)：1、秦嶺淮河線的地理意義2、四大地理區(qū)域劃分的依據(jù)位置及范圍教學(xué)難點(diǎn)：秦嶺淮河線的地理意義及

2、區(qū)域地理觀念的形成教學(xué)時(shí)間：1 課時(shí)教學(xué)方法：?jiǎn)l(fā)式、讀圖法、談話法、分組活動(dòng)法教學(xué)用具：中國(guó)地圖冊(cè)教學(xué)過程：一，復(fù)習(xí)：課前預(yù)習(xí)檢測(cè) :（ 幻燈片 4 個(gè)小題 ）二，新授：（一） 秦嶺淮河線1. （圖片閱讀）中國(guó)東西橫跨5200多千米，南北縱貫5500余千米，涵蓋了從沿海到內(nèi)陸、從寒溫帶到熱帶的各種自然景觀，表現(xiàn)出顯著的區(qū)域地理差異。根據(jù)自然環(huán)境的差異性和相似性，把中國(guó)劃分為四大地理區(qū)域。 （ 讓我們來認(rèn)識(shí)祖國(guó)各地的面貌，暢游神州美麗的大好河山吧！2. 認(rèn)識(shí)秦嶺淮河線（1）秦嶺一淮河線是中國(guó)東部重要的地理界線。在它的南北兩側(cè)，自然環(huán) 境、地理景觀和居民的生產(chǎn)生活習(xí)慣等有著明顯的差異。（2）閱讀

3、P3秦嶺和淮河閱讀材料，通過看圖認(rèn)識(shí)秦嶺一淮河線南北兩側(cè)的 人文景觀、糧食作物、耕作方式、飲食習(xí)慣、文化習(xí)俗、水果物產(chǎn)。（3）以組為單位，教師出示幻燈片，讓學(xué)生合作探究秦嶺一淮河線南北兩 側(cè)的地理差異，并完成教師所給的圖表。（見下圖）秦嶺一淮河線以北秦嶺一淮河線以南1月平均氣溫<0C>0C河流封凍狀況封凍不封凍年降水量< 800毫米>800毫米植被類型暖溫帶落葉闊葉林為主亞熱市常綠闊葉林為主耕地類型旱地為主水田為主主要糧食作物小麥、玉米水稻作物熟制一年兩熟、兩年二熟或一年一熟一年兩熟到二熟主要經(jīng)濟(jì)林木蘋果、柿、棗柑橘、茶葉、油桐主要運(yùn)輸方式公路、鐵路公路、鐵路、水運(yùn)3、

4、課堂活動(dòng)：（幻燈片展示并完成）（1）讀圖51,完成下列任務(wù)。找出秦嶺和淮河，看一看，秦嶺的走向和淮河的流向有什么特點(diǎn)？（東西走向） 找出秦嶺和淮河所在或流經(jīng)的主要省級(jí)行政區(qū)域單位。（甘肅、陜西、河南、安徽、江蘇）（2）合作探究：1955年1月發(fā)生強(qiáng)寒潮時(shí)，秦嶺北側(cè)的西安最低氣溫為-20。6C,而秦嶺南側(cè)的安康最低氣溫為-7.6 C。讀圖5-6、5-7,請(qǐng)解釋造成兩地氣 溫差異的原因。（二）、四大地理區(qū)域：四大地理區(qū)域的劃分1,在中國(guó)地圖上，按照秦嶺一淮河線、 400毫米年等降水量線和青藏高原 邊緣線這三條重要的地理界線，并根據(jù)實(shí)際情況作一定的調(diào)整，把中國(guó)劃分為四 大地理區(qū)域，即北方地區(qū)、南方地

5、區(qū)、西北地區(qū)和青藏地區(qū)。2、合作交流；四大地理區(qū)域是按照什么標(biāo)準(zhǔn)劃分的呢？（主要是依據(jù)氣候和地形的差異，同時(shí)兼顧自然景觀和土地利用的不同 來劃 分的）3、四大地理區(qū)域的劃分界限與主導(dǎo)因素圖文比較（幻燈片講解） 課堂小結(jié)：（1）議一議，確定北方地區(qū)與南方地區(qū)界線的主導(dǎo)因素是什么？（ 氣候因素 ） 確定西北地區(qū)與北方地區(qū)界線的主導(dǎo)因素是什么？ （ 季風(fēng)因素 ） 確定青藏地區(qū)與其他三大地理區(qū)域界線的主導(dǎo)因素又是什么？（ 地勢(shì)因素 ）（ 2）秦嶺淮河線的地理意義。（ 我國(guó)北方地區(qū)與南方地區(qū)的分界線； 1 月0 攝氏度等溫線經(jīng)過的地區(qū)； 800 毫米年等降水量線）5、反饋練習(xí)： （幻燈片 2 張） ，學(xué)生集體完成。課后作業(yè)：結(jié)合 “秦嶺淮河線” 的學(xué)習(xí)， 說一說中國(guó)南方地區(qū)與北方地區(qū)有哪些顯著的地理差異，以及產(chǎn)生這些差異的主要原因。板書設(shè)計(jì) ：第