幼兒園教師教學經(jīng)驗總結

1、幼兒園教師教學經(jīng)驗總結幼兒園教師教學經(jīng)驗總結篇一我們生活的這個世界需要愛心, 在幼兒園學習和生活的孩子們更需要愛心 , 記得一位名人曾經(jīng)說過：“誰不愛孩子, 孩子就不愛他, 只有愛孩子的人, 才能教育好孩子作為幼教老師?！苯逃煤⒆邮俏覀兊淖罱K目標，要想實現(xiàn)這個目標，就需要我們在日常的保教工作中全方位地奉獻出我們的愛心。孩子上幼兒園是人生的一個重要起點，他從這里開始了真正的社會生活和學習生活。對于剛剛脫離父母懷抱的他們來說，幼兒園是一個全新而又陌生的環(huán)境。他們希望得到認可、贊賞、同情、關心和愛護，希望得到老師的愛。孩子的心靈是純潔的，同時也是非常脆弱的，這就需要教師用自己一顆真誠、熱愛、賞識孩

2、子的心去喚醒、去呵護。多與孩子交談，多給孩子以愛撫，走進孩子的內(nèi)心世界，用愛心來澆灌和呵護他們。哪怕只是一道溫和的目光，也會讓其爭當“好孩子”，“乖孩子”的信念倍增。作為幼教老師，最大的過失莫過于對孩子沒有愛，最大的悲哀莫過于失去了對孩子的愛。在幼教的日常工作中，愛心的體現(xiàn)無所不在。幫忙孩子系好帶子、穿好衣服、蓋好被子是愛心; 尊重孩子、信任孩子、鼓勵孩子是愛心愛心是重要的，有了愛心，我們就會在日常的保教工作中，全身心地投入，把這種博大而寬宏的愛心不斷地轉(zhuǎn)換成日常保教活動的耐心，責任心。從有利于孩子心理和生理健康成長的角度出發(fā)，不斷加強自身幼教專業(yè)素質(zhì)的提高，精心設計好每一個教學活動計劃，讓孩

3、子在幼兒園健康快樂地成長?！敖逃记傻娜繆W妙，也就在于如何愛護孩子”。給孩子愛心，他就會認可你 ; 給孩子愛心，他就會親近你 ; 給孩子愛心，他就會喜歡你 ; 給孩子愛心，他就會感到幼兒園如家一般溫暖; 給孩子愛心，他就會在學習和生活中去關愛別人。請不要吝惜我們的愛心，讓我們在幼教崗位上全方位地奉獻出我們的愛心，讓孩子在愛的海洋里 不斷茁壯成長。幼兒園教師教學經(jīng)驗總結篇二時間過地好快呀, 隨著四季的不斷變化 , 轉(zhuǎn)眼間 , 我和孩子們又一起走過了一學期。這一學期中 , 我們都不得不慨嘆歲月流逝的疾速,同時我們也驚喜的發(fā)現(xiàn), 每一點一滴的付出 , 所得到的回報也是令自己驕傲的。現(xiàn)在我將對本學期

4、的工作作一總結:一、班級工作方面作為一名幼兒教育工作者, 要想完成教書育人的責任 , 首先必須具備良好的政治思想素質(zhì), 樹立正確的人生觀。在這一年中我認真參加每次的業(yè)務學習。今年我擔任了小三班的教育教學工作, 我們班有33 名幼兒 , 因為是小班的幼兒, 所以在各方面都要從新的東西開始學一學期下來, 孩子們的進步都很大, 看到他們的進步 , 作為老師的我們心里也很開心。根據(jù)期初的班務計劃 , 我們開展了很多的活動 , 有“小班組自理能力比賽”、“冬季運動會”等活動 , 活動的開展鍛煉了孩子們各方面的發(fā)展, 同時也增進了和家長之間的情感。在平時的各項教學活動中 , 我們對進步的幼兒給予及時的表揚

5、 , 對能力較弱的幼兒給予鼓勵; 針對性地對個別幼兒進行鼓勵教育 , 一學期下來我們班的孩子在各方面的表現(xiàn)都有很大的進步。還記得剛入園的那會兒 ,孩子們哭成一片 , 哭著嚷著找媽媽, 而現(xiàn)在跟我們老師親密無間 , 相信通過本學期的培養(yǎng), 孩子們在下學期中一定會有更大的進步 !二、教育教學工作1、在日常工作中 , 我能認真的完成各項工作任務, 課前認真?zhèn)浜谜n , 準備好豐富有趣的教育活動 , 上課時平等對待每一個孩子, 給每一個孩子有充分展示自己的機會, 注意給膽小的孩子多一些愛護 , 給注意力易分散的孩子多一些鼓勵, 給體質(zhì)弱的孩子多一些照料, 給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。課后不斷反思 , 不斷總

6、結 , 每月撰寫教育隨筆, 并上傳于教育博客, 以此提高自身能力與寫作能力。2、在教育教學活動中, 為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件 , 提供充足的操作材料。在一日活動中 , 注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗 , 培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。3、認真填寫周計劃、區(qū)域觀察記錄表、班級情況表及各種表格。三、保育工作對于我們小班幼兒 , 在保育方面的工作是放在首要的 , 家長們最為關心的問題就是自己的寶寶在園的情況吃喝拉撒方面的。所以 ,在日常生活中我們老師很注重觀察全體幼兒從幾方面入手 :1、加強幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育 , 加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練 , 使幼兒的生活習慣, 學習習慣在原有基

7、礎上有了一定的發(fā)展。2、強化幼兒健康意識, 保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣, 不挑食 , 不偏食 , 進餐時不打鬧講話, 不掉飯粒。3、加強幼兒午睡的管理及巡視, 保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣, 不吵鬧 , 盡快入睡 , 會整理床鋪, 衣服折疊整齊放好。四、安全工作安全工作是工作中的重點之重, 保障每一位幼兒的人身安全 , 是每一位教師的責任和職責, 為了讓家長放心, 讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長。幼兒園開設了安全教育這門課程我覺得非常適合幼兒園的孩子們 , 讓他們增強自我保護意識 , 活動的設計十分貼近幼兒的日常生活。五、家長工作經(jīng)過班級教師的

8、共同配合, 幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。并在此基礎上同家長密切聯(lián)系 , 聽取家長意見 , 根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn) , 對幼兒進行因材施教, 同家長一起糾正幼兒不良的習慣。六、認識不足, 努力進步?；仡欉@一年中的點點滴滴, 忙碌而又快樂著! 我覺得在班級的管理方面還有待加強 , 管理應該更規(guī)范 , 更具體。尤其在家長工作方面處事有時會有些急躁, 因為想把工作做的更完善 , 有時還是會有疏忽的地方 , 缺乏經(jīng)驗的累積, 在接下來的工作中 , 我將努力改正自己的不足向更高的支點邁步!幼兒園教師教學經(jīng)驗總結篇三本學期我們幼兒園的教科研工作，以“科研興園”為抓手，以加強教學常規(guī)管理、促進保教質(zhì)量為重

9、點，全面提高教師的整體素質(zhì)，取得了一定的成績?，F(xiàn)總結如下：一、營造學習氛圍，加強教學研究充分發(fā)揮教師的主觀能動性，繼續(xù)認真學習幼兒園指導綱要，深入領會綱要精神，認真鉆研綜合活動叢書，分析、領悟教材內(nèi)涵，逐步培養(yǎng)駕馭教材的能力。我們在園內(nèi)積極營造良好的學習氛圍，定時定點開展業(yè)務學習和教科研學習，遵循互動式原則，鼓勵教師主動參與學習活動，由原來的旁聽式學習變?yōu)榛邮綄W習，鼓勵老師結合自己的實際工作，就討論的主題充分發(fā)表自己的見解，交流看法，最后形成共識鼓勵教師認真鉆研綜合活動叢書，分析、領悟教材內(nèi)涵，綜合考慮教學內(nèi)容在各個活動環(huán)節(jié)中的合理呈現(xiàn)。除此之外，我們積極為每一位教師創(chuàng)造各種培訓的機會，雖然

10、外出參觀學習的機會不是人人均等，但外出學習的教師必須及時反饋所學經(jīng)驗，利用介紹、照片、錄像等方法，讓教師們從中受到啟發(fā)，獲得感性和理性的認識。二 . 開展園本化培訓，以教研活動為手段，積極探索素質(zhì)教育的新方法、新途徑 .1. 優(yōu)化備課方式。由教研組長組織，利用每周二下午集體備課，鼓勵教師分析教材，挖掘教材，根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平，設計不同的教學形式。針對不明確的，有異議的地方，分析教材，改變教學策略。 2. 以“抓骨干，帶一片”的工作策略，積極進行課堂教學改革，積極創(chuàng)新，以榜樣、模范的教學行為帶動幼兒園整體業(yè)務水平的提高。 3. 園長深入教學一線，帶教促教，努力提高課堂教學水平。本學期，我兼小班音樂、美術兩節(jié)活動。屠綱兼中班、大班四節(jié)美術活動。在課堂中，通過和老師相互觀摩的形式，虛心聽取一線教師的評析、深刻解剖自己的教學行為，以優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量帶動全園的教學水平，幫助教師理清思路，學會聽課評課，學會歸納總結。三、提高家長學校工作的質(zhì)量，增強良好社會效應。如：新學期家長會。讓家長了解幼兒園的教育形式與方法，向家長介紹、匯報孩子在幼兒園的成長過程及先進的育兒經(jīng)驗。大部分家長能在百忙中抽空前來參加，每次活動均受到了家長們的好評，并希望以后多舉辦類似活動。而且，通過家長學?；顒右惨?guī)范教師教學行為，強化幼兒一日生活常規(guī)