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1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載南海上的明珠教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:課文表達(dá)了海南島的漂亮富裕,物產(chǎn)豐富,一年四季氣候宜人,風(fēng)景美麗,表達(dá)了作者對海南島的寵愛和贊揚(yáng)之情;教學(xué)目標(biāo):1 .學(xué)會本課生字,能正確書寫.運(yùn)用;2 .有感情地朗讀課文,體會作者遣詞造句的精確,積存好詞佳句,背誦自己寵愛的段落;3 .借助旁批,明白本文的表達(dá)方法;感受海南島的富裕漂亮;教學(xué)重難點(diǎn):抓住課文的重點(diǎn)句感受海南島的富裕漂亮;學(xué)習(xí)作者抓住海南島的特點(diǎn)用精確的詞句進(jìn)行描畫的方法;學(xué)習(xí)課文的美麗語言,積存好詞佳句;教學(xué)時(shí)間: 2 課時(shí);教學(xué)過程:第 一 課 時(shí)一.激趣引入,初步感受精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料
2、- - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載揭題:孩子們,我們今日要熟悉一個(gè)地方海南島,想去游一游嗎?讓我們一起到南海上的明珠海南島上去觀光吧!二.通讀課文,明白大意1 .同學(xué)自由讀課文,用自己寵愛的符號勾誕生字及不懂得的詞語,并用自己寵愛的方式熟悉生字,懂得詞語;2 .同學(xué)相互溝通認(rèn)字情形;3 .同學(xué)分段讀課文,相互評議.正音;4 .通讀全文,明白課文大意和各段的意思;5 .同學(xué)相互質(zhì)疑.答疑.挑選問題;三.精讀課文,入情入境1 .整體感知:學(xué)習(xí)第1 段;(1).自讀第 1 段,說說讀懂了什么;(2).觀賞圖片:感知“萬里碧波”和“富裕漂亮”;(3).指導(dǎo)朗讀,體會萬里碧波上的明珠海南島的富裕漂亮;
3、2 .圖文賞析:學(xué)習(xí)第2 段;精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載(1).觀賞“橡膠園”.“椰子園”和“熱帶植物園”等圖片,勉勵(lì)同學(xué)自由溝通觀賞后的體會;(2).觀賞海南島在不同季節(jié)里碩果掛滿枝頭的豐收圖和各種珍貴水產(chǎn)圖片;圖文結(jié)合,讀第 2 段,引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)一步體會海南島的物產(chǎn)豐富;(3 ).再勉勵(lì)同學(xué)選用寵愛的方式朗讀第2 段,讀出自己的感受,進(jìn)一步感受海南島土地肥沃.物產(chǎn)豐富;四.作業(yè)1 .謄寫生字詞語;2 .熟讀課文;第 二 課 時(shí)一.復(fù)習(xí)1 .聽寫生字詞語;2 .朗讀課文;二.精讀課文,入情入境1 .讀悟結(jié)合:自讀自悟?qū)W習(xí)第3 段;精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 -
4、 - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載(1).讀讀.勾勾.悟悟:這個(gè)段主要寫了哪些景物?作者為怎樣描寫這些景物的?(2).背一背:找出你最寵愛的句子背一背;(3).勉勵(lì)同學(xué)溝通學(xué)習(xí)這個(gè)段的體會,老師引導(dǎo)同學(xué)反復(fù)誦讀,感受作者用詞的精確;(4 ).誦讀第 3 段,小結(jié):這個(gè)段從五指山的熱帶雨林.滔滔奔流的萬泉河.漂亮壯麗的天際海角. 旅行勝地亞龍灣海灘等幾方面為我們呈現(xiàn)了海南島的美景;2 .自主學(xué)習(xí)第 4 段;(1).用學(xué)習(xí)上一段的方法讀讀.勾勾.悟悟.背背,自學(xué)第4 段;(2).分組學(xué)習(xí),爭論溝通;(3).全班爭論,老師相機(jī)點(diǎn)撥;對文中重點(diǎn)詞句的感悟. 體會等, 可借助音像畫面, 引導(dǎo)同學(xué)邊讀邊體
5、會作者遣詞造句的精確;如教學(xué)句子:“你看海灘上那一片片的椰子林,猶如一道道綠色的屏障;”a.出示椰子林的畫面,體會“屏障”;b.讓同學(xué)自己說說將椰子林比如成“屏障”好在哪里;精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載c.想象情形,指導(dǎo)朗讀;(4).找出這個(gè)段中你最寵愛的語句背一背;3 .自主學(xué)習(xí)第 5 段;朗讀第 5 段,領(lǐng)會海南島早晨和傍晚的美景,感受作者對海南風(fēng)光的贊揚(yáng)之情;三.總結(jié)全文,主動積存1 .用自己寵愛的方式讀本文,贊揚(yáng)海南島的漂亮富裕;2 .挑選寵愛的詞.句.段,讀一讀,背一背,并摘錄下來;四.讀寫結(jié)合,拓展延長觀賞家鄉(xiāng)的美景,夸一夸自己的家鄉(xiāng)(先說后寫);五.板書設(shè)計(jì):南海上的明珠明珠橡膠園.椰子園.熱帶植物園(多)海龜.鮑魚等珍貴水產(chǎn)(不計(jì)其數(shù))鐵.石油.自然氣(隱藏量豐富)五指山直立精品學(xué)習(xí)資料精選
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