2022年2022年《地球的形狀和大小》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載地球的外形和大小教學(xué)設(shè)計(jì)談話式教學(xué)實(shí)例【教材分析】本節(jié)為學(xué)習(xí)地理學(xué)問(wèn)的第一節(jié),對(duì)同學(xué)形成學(xué)習(xí)地理的方法和明白地理學(xué)習(xí)的地理內(nèi)容有很大作用；通過(guò)序言部分 的爭(zhēng)論激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)地理的愛(ài)好,在后續(xù)詳細(xì)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)中,也要沿襲這一目標(biāo),將地理學(xué)問(wèn)化難為易,輕松好玩地轉(zhuǎn)化 為同學(xué)感愛(ài)好并易于接受的東西；【教學(xué)目標(biāo)】通過(guò)明白人類(lèi)對(duì)地球的熟悉過(guò)程,感受前人勇于探究的精神,明確人類(lèi)對(duì)自然界的熟悉也有一個(gè)過(guò)程,每個(gè)人都肩負(fù)著連續(xù)探究的重任；2 從數(shù)學(xué)的角度,學(xué)會(huì)用相關(guān)數(shù)據(jù)說(shuō)明地球的大小；【才能目標(biāo)】通過(guò)圖片和錄像明白人類(lèi)熟悉地球外形的過(guò)程,并學(xué)會(huì)聯(lián)系實(shí)際感受地球的外

2、形,查找生活中不易被人發(fā)覺(jué)的證明地球真正外形的蛛絲馬跡；【程標(biāo)準(zhǔn)要求】提出證據(jù)說(shuō)明地球?yàn)橐粋€(gè)球體；用平均半徑.赤道周長(zhǎng)和表面積描述地球的大??；【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載重點(diǎn)：地球的大小難點(diǎn)：地球外形的熟悉【教學(xué)方法】用事實(shí)引導(dǎo)同學(xué)從生活動(dòng)身去觀看地理現(xiàn)象,明白和探究地理事物存在和進(jìn)展的規(guī)律；【教學(xué)用具】多媒體幫助【教學(xué)過(guò)程】前： 歡迎畫(huà)面 自制歡迎畫(huà)面：世界地圖和一個(gè)小姑娘探究頭像及歡迎詞：歡迎你進(jìn)入地理學(xué)問(wèn)殿堂！（制造一個(gè)爭(zhēng)論地理學(xué)科的學(xué)術(shù)氛圍,利用文字和女孩頭像使氣氛莊重而不失親切,這對(duì)剛剛進(jìn)入地理學(xué)習(xí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)很重要,他們有了被敬重的感

3、覺(jué),也激發(fā)了他們喜愛(ài)地理科學(xué),情愿學(xué)習(xí)地理學(xué)科的愿望）上：歡迎大家進(jìn)入我們的地理學(xué)問(wèn)殿堂！作為一個(gè)地球人,你合格嗎？（老師親切地說(shuō),協(xié)作屏幕文字動(dòng)畫(huà)進(jìn)行） 合格地球人的考察 ：（依據(jù)堂內(nèi)容,聯(lián)系生活實(shí)際,設(shè)計(jì) 1個(gè)有關(guān)問(wèn)題,在考察同學(xué)的同時(shí)引入教學(xué),下劃線處為連接內(nèi)容）你觀看到的太陽(yáng).月亮.星星為什么外形的？2 小時(shí)侯你為否想過(guò)“地球?yàn)槭裁赐庑巍钡膯?wèn)題？3 現(xiàn)在你認(rèn)為地球?yàn)槭裁赐庑蔚?？你能舉出相關(guān)事實(shí)進(jìn)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載行說(shuō)明嗎？4 你怎樣用數(shù)據(jù)描述籃球的大?。康厍虻拇笮∧?？這些問(wèn)題可以指定同學(xué)回答,也可以大家爭(zhēng)論回答,回答的過(guò)程就為談話過(guò)程,為師生

4、溝通過(guò)程,同學(xué)爭(zhēng)論過(guò)程, 也為從生活升華到科學(xué)的過(guò)程；讓同學(xué)體會(huì)到地理學(xué)問(wèn)于生活,地理學(xué)科爭(zhēng)論的為生活中的地理；問(wèn)題 1：太陽(yáng)為圓的,稍加引申,可以得出太陽(yáng)為球形的的結(jié)論；月亮看起來(lái)不同時(shí)間外形不一樣,實(shí)際上也為球體,至于為什么不一樣,有的同學(xué)或許能夠說(shuō)出來(lái),說(shuō)不出來(lái)也不要緊,告知同學(xué)以后我們會(huì)爭(zhēng)論；星星為點(diǎn)狀的,其實(shí)也為球形的,只為由于離我們太遠(yuǎn),就縮小成點(diǎn)了問(wèn)題 2：實(shí)話實(shí)說(shuō),勉勵(lì)同學(xué)多觀看,多摸索；問(wèn)題 3：球體,這點(diǎn)同學(xué)已經(jīng)知道,為什么呢？不同學(xué)生獵取這一概念的不同,可以任由他們敘說(shuō), 重在激發(fā)愛(ài)好,提高同學(xué)參加意識(shí)；追問(wèn)：假如只為依據(jù)你觀看的現(xiàn)象,你認(rèn)為地球?yàn)槭裁?樣的？平的古人也和

5、你們有同樣的想法,環(huán)繞地球的形 狀問(wèn)題, 不同地區(qū). 不同階段的學(xué)者曾經(jīng)提出過(guò)不同的主見(jiàn),下面我們通過(guò)一個(gè)短片去明白一下人們對(duì)地球外形的探究過(guò)程； 視頻短片 人類(lèi)對(duì)地球外形的熟悉過(guò)程（沒(méi)有視頻也可以參考本人類(lèi)對(duì)地球外形的熟悉過(guò)程圖）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載引申總結(jié)： 哪些證據(jù)可以說(shuō)明地球?yàn)橐粋€(gè)球體？本p3-4兩個(gè)例證能證明地球?yàn)榍蝮w嗎？海上帆船大地不為平的,登高望遠(yuǎn)大地不為平的2 月食地球也為圓的3 麥哲倫環(huán)球航行證明地球?yàn)閭€(gè)球體4 地球衛(wèi)星照片確證地球?yàn)閭€(gè)球體同學(xué)朗讀麥哲倫船隊(duì)的環(huán)球航行,依據(jù)人們對(duì)地球外形的探究過(guò)程請(qǐng)同學(xué)們談感想：各抒己見(jiàn),引導(dǎo)同學(xué)明白

6、 以下道理科學(xué)為經(jīng)過(guò)人們的不斷探究,不斷積存而來(lái)的,今日認(rèn)為正確的真理,明天或許就會(huì)被推翻,所以我們要信任科學(xué)但不能迷信書(shū)本,要敢于質(zhì)疑并勇于證明之科學(xué)技術(shù)的進(jìn)展,為我們供應(yīng)了進(jìn)一步接近自然的工具,使我們對(duì)地球的熟悉更深更正確追求真理許多時(shí)候要以付誕生命為代價(jià),讓我們向?yàn)檎胬慝I(xiàn)身的勇士們致敬！問(wèn)題 4：用手可以比畫(huà)出籃球的大小,可要用數(shù)據(jù)說(shuō)明,就要用到數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn),依據(jù)同學(xué)已有的數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn),應(yīng)當(dāng)能夠回答出用半徑就可以求出籃球體積的方法；地球大小的運(yùn)算方法同理； 老師展現(xiàn)圖一組數(shù)據(jù) ：記憶技巧：最大周長(zhǎng)=赤道周長(zhǎng)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載 小結(jié) 這節(jié)你學(xué)到了什么學(xué)問(wèn),有什么收