高職青年教師下企業(yè)實(shí)踐鍛煉實(shí)踐總結(jié)

1、高職青年教師下企業(yè)實(shí)踐鍛煉實(shí)踐總結(jié) 為響應(yīng)學(xué)校青年教師下企業(yè)實(shí)踐鍛煉的號(hào)召，更為提高自身的實(shí)踐能力，我有幸參加了四川省2019年高職教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)。在實(shí)踐鍛煉過程中，我深入企業(yè)，參與了企業(yè)日常業(yè)務(wù)實(shí)踐，了解現(xiàn)階段建筑行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，掌握了現(xiàn)目前建筑行業(yè)發(fā)展的新知識(shí)BIM和裝配式，在20天的實(shí)踐中收獲滿滿，現(xiàn)就企業(yè)實(shí)踐期間的感悟總結(jié)如下： 一、企業(yè)實(shí)踐進(jìn)一步提升了我的專業(yè)技能、拓寬了我的知識(shí)面 通過深入企業(yè)實(shí)踐，提高了我個(gè)人的專業(yè)技能，通過對(duì)四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在建工地的參觀了解，我對(duì)以前所學(xué)的，所教的專業(yè)知識(shí)，有了更深的認(rèn)識(shí)，在以往的教學(xué)過程中，從未對(duì)實(shí)際工地中存在的問題進(jìn)行思考研究，更多的是

2、照本宣科，通過施工現(xiàn)場(chǎng)的參觀實(shí)踐，認(rèn)識(shí)到現(xiàn)階段的施工工地不僅僅局限于以往的傳統(tǒng)工藝上，更注重工地的標(biāo)準(zhǔn)化、環(huán)保化、也通過對(duì)工地的實(shí)地參觀，認(rèn)識(shí)并了解什么是綠色施工什么是標(biāo)化工地，加深了項(xiàng)目管理的內(nèi)容。 通過深入企業(yè)與其管理人員的交流，提升了我個(gè)人的知識(shí)面，讓我認(rèn)識(shí)到書上的并不一定在實(shí)際中能充分運(yùn)用，因?yàn)閷?shí)踐施工中不可控因素太多，而理論知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能夠滿足實(shí)踐，如四匯建設(shè)集團(tuán)有限公司孫德江工程師向我們講解了建筑工程質(zhì)量控制不當(dāng)導(dǎo)致產(chǎn)生房屋倒塌事故，讓我深深明白無論是什么時(shí)候安全、質(zhì)量都是非常重要的如若不加以重視，則會(huì)出不可挽回的損失，因此讓我意識(shí)到以后回到學(xué)校，向同學(xué)們講解知識(shí)時(shí)，無論何時(shí)，我們都

3、要將安全、質(zhì)量掛在嘴上，放在心上，讓我們的學(xué)生從思想上重視，從行動(dòng)上體現(xiàn)這一問題。 同時(shí)，通過為期5天的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐操作，我對(duì)房屋建筑尤其是現(xiàn)目前國(guó)家極為重視的標(biāo)化工地有了充分認(rèn)識(shí)，同時(shí)對(duì)現(xiàn)目前的施工工藝，有了全新的認(rèn)識(shí)，因?yàn)槲抑饕淌诠こ淘靸r(jià)專業(yè)課程，造價(jià)首先就需要我們隊(duì)施工工藝有了全面的認(rèn)識(shí)了解后才能夠進(jìn)行過程性預(yù)算，而不是僅靠理論知識(shí)，盲目的進(jìn)行預(yù)算，同時(shí)通過跟隨工地上的資料員、安全員等技術(shù)人才學(xué)習(xí)后，對(duì)建筑其他崗位也有了一定的認(rèn)識(shí)。 二、企業(yè)實(shí)踐進(jìn)一步加強(qiáng)了我的動(dòng)手能力，增強(qiáng)了我的教學(xué)信 心 本次企業(yè)實(shí)踐過程中很榮幸得到了廣聯(lián)達(dá)公司的培訓(xùn)老師以及四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的老師們的指導(dǎo)，通過他們

4、的指導(dǎo)，我了解了什么是BIM以及BIM在實(shí)際工地中的運(yùn)用是怎樣的，同時(shí)根據(jù)四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的老師通過為期兩天的BIM實(shí)際操作培訓(xùn)，我從什么是Revit，什么是BIM都不懂的人到現(xiàn)在能夠獨(dú)立完成簡(jiǎn)單的Revit建筑、結(jié)構(gòu)、安裝操作，對(duì)我自己來說，在以后的教學(xué)工作或者自我學(xué)習(xí)過程中都給了我信心，能學(xué)好，對(duì)我以后的實(shí)踐提供了較大的幫助，并且通過四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院老師對(duì)現(xiàn)目前提的最多，也是未來建筑發(fā)展趨勢(shì)的裝配式內(nèi)容的講解，我不僅僅是學(xué)習(xí)到了新知識(shí)，認(rèn)識(shí)并掌握了裝配式的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，施工方法等專業(yè)知識(shí)，還學(xué)習(xí)到了他們這些老老師的豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，這對(duì)我以后的教學(xué)改革起到了很大的啟發(fā)。 總的來

5、說，從校園到企業(yè)，對(duì)我們青年教師來講是一次終身難忘的經(jīng)歷，通過實(shí)踐開闊了我們的視野，實(shí)踐期間通過把各方面的業(yè)務(wù)逐一和我校學(xué)生專業(yè)所學(xué)課程進(jìn)行對(duì)照，了解企業(yè)對(duì)學(xué)生的需求和當(dāng)前社會(huì)就業(yè)新形勢(shì)，找到改進(jìn)教學(xué)方法的新思路，同時(shí)通過職業(yè)學(xué)校教師到企業(yè)深入生產(chǎn)一線，將培養(yǎng)環(huán)境從傳統(tǒng)上午教室，會(huì)場(chǎng)轉(zhuǎn)到企業(yè)的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，把傳統(tǒng)的學(xué)科專家講授變?yōu)楹推髽I(yè)行家的工作交流，傳統(tǒng)的就書論事轉(zhuǎn)為真實(shí)訓(xùn)練，同時(shí)，教師到企業(yè)實(shí)踐，了解企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)踐，向有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的工程技術(shù)人員請(qǐng)教，提高了推廣和應(yīng)用新技術(shù)、新工藝、新方法的能力，對(duì)專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)有了切實(shí)的了解，并且教師通過企業(yè)實(shí)踐，提高了教書育人的責(zé)任感，才能培養(yǎng)出合格的、能為社會(huì)所用的學(xué)生，總之，在這次的企業(yè)實(shí)踐中，通過理論和實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)校與社會(huì)溝通，不僅實(shí)