廣東省2020年高中物理學(xué)業(yè)水平考試模擬卷9頁_第1頁
廣東省2020年高中物理學(xué)業(yè)水平考試模擬卷9頁_第2頁
廣東省2020年高中物理學(xué)業(yè)水平考試模擬卷9頁_第3頁
廣東省2020年高中物理學(xué)業(yè)水平考試模擬卷9頁_第4頁
廣東省2020年高中物理學(xué)業(yè)水平考試模擬卷9頁_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、廣東省2020年高中物理學(xué)業(yè)水平考試合格性考試模擬試題(考試時間:60分鐘;滿分:100分)第一部分選擇題一、單項選擇題:本大題共12小題,每小題3分.在每小題列出的四個選項中,只有一項最符合題意.1.物體A,B的xt圖像如圖所示,由圖可知(A)A.從第3 s起,兩物體運動方向相同,且vA>vBB.兩物體由同一位置開始運動,但物體A比B遲3 s才開始運動C.在5 s內(nèi)物體的位移相同,5 s末A,B相遇D.5 s內(nèi)A,B的平均速度相等解析:xt圖像斜率的大小表示物體速度的大小,斜率的正負表示物體運動的方向,由題圖可知,A正確;B物體的出發(fā)點在離原點5 m處,A物體的出發(fā)點在原點處,B錯誤;

2、物體B在5 s內(nèi)的位移為10 m-5 m=5 m,物體A在35 s內(nèi)的位移為10 m,故C,D均錯誤.2.一輛汽車在平直公路上做剎車實驗,從t=0時刻起運動過程的位移與速度的關(guān)系為x=10-0.1v2(各物理量單位均取國際單位制的單位),下列分析正確的是(B)A.上述過程的加速度大小為0.2 m/s2B.剎車過程持續(xù)的時間為2 sC.t=0時刻的速度為5 m/sD.剎車過程的位移為5 m解析:根據(jù)位移速度公式x=v2-v022a=-v022a+v22a,對應(yīng)表達式x=10-0.1v2可得-v022a=10 m,12a=-0.1 s2/m,解得加速度a=-5 m/s2,t=0時刻的速度v0=10

3、 m/s,故剎車持續(xù)時間為t=v0-a=2 s,剎車過程中的位移x=0-v022a=10 m,B正確.3.國產(chǎn)某品牌汽車裝備了具有“全力自動剎車”功能的城市安全系統(tǒng),系統(tǒng)以50 Hz的頻率監(jiān)視前方的交通狀況.當(dāng)車速v10 m/s且與前方靜止的障礙物之間的距離接近安全距離時,如果司機未采取制動措施,系統(tǒng)就會立即啟動“全力自動剎車”,加速度大小約為5 m/s2,使汽車避免與障礙物相撞.則“全力自動剎車”系統(tǒng)設(shè)置的安全距離約為(C)A.50 mB.20 mC.10 mD.1 m解析:由題意知,車速v10 m/s,系統(tǒng)立即啟動“全力自動剎車”的加速度大小約為5 m/s2,最后末速度減為0,由推導(dǎo)公式v

4、2=2ax可得xv22a=1022×5 m=10 m,所以系統(tǒng)設(shè)置的安全距離為10 m,故C正確,A,B,D錯誤.4.物體靜止在固定的斜面上,分別按圖示的方向?qū)ξ矬w施加大小相等的力F,A中F垂直于斜面向上,B中F垂直于斜面向下,C中F豎直向上,D中F豎直向下,施力后物體仍然靜止,則物體所受的靜摩擦力增大的是(D)解析:A項中物體受重力、支持力及摩擦力平衡,當(dāng)加上F后,物體仍處于平衡狀態(tài),則在沿斜面方向上物體平衡狀態(tài)不變,而重力沿斜面向下的分力不變,故摩擦力不變,故A錯誤;對B項中物體受力分析可知,F只改變垂直于斜面的壓力,不會影響沿斜面方向上的力,故摩擦力不變,故B錯誤;C項中施加豎

5、直向上的力F后,F有沿斜面向上的分力,物體有向下的運動趨勢,此時向下的重力的分力與向上的F的分力及摩擦力平衡,故摩擦力將變小,故C錯誤;D項中施加豎直向下的力F后,F產(chǎn)生沿斜面向下的分力,則沿斜面向下的力為重力的分力和F的分力,故增大了摩擦力,故D正確.5.作為第十三屆全運會的東道主,雙人10米跳臺為天津跳水隊的重點項目.跳臺跳水可簡化為如下的運動過程,運動員從跳臺上斜向上跳起,一段時間后落入水中,如圖所示.不計空氣阻力,下列說法正確的是(C)A.運動員在空中上升過程中處于超重狀態(tài)B.運動員在空中運動到最高點時加速度為0C.運動員在空中上升過程中處于失重狀態(tài)D.入水過程中,水對運動員的作用力大

6、于運動員對水的作用力解析:起跳以后在空中的上升過程以及下降過程中運動員的加速度方向向下,所以處于失重狀態(tài),故A錯誤,C正確;運動員在空中運動到最高點時,只受重力作用,加速度為g,B錯誤;入水過程中,水對運動員的作用力和運動員對水的作用力是一對作用力與反作用力,二者大小相等,故D錯誤.6.如圖所示,質(zhì)量m=5 kg的物體在水平地面上向左運動,物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)=0.5,與此同時物體受到一個水平向右的推力F=20 N的作用,則物體的加速度為(取g=10 m/s2)(B)A.5 m/s2,水平向右B.9 m/s2,水平向右C.1 m/s2,水平向右D.1 m/s2,水平向左解析:在水平地面

7、上向左運動,豎直方向受重力、支持力,水平方向受水平向右的推力、水平向右的摩擦力.水平向右的推力F=20 N,摩擦力Ff=FN=mg=25 N,所以合力大小為F合=(20+25) N=45 N,方向水平向右,根據(jù)牛頓第二定律得a=F合m=9 m/s2,方向水平向右,故B正確.7.水流星是一種常見的雜技項目,該項目可近似的簡化為一根繩子拉著小球在豎直平面內(nèi)做圓周運動,則下列說法正確的是(A)A.小球在最高點可能不受繩子的拉力,此時速度為v=gLB.小球在最低點可能不受繩子的拉力,此時速度為v=gLC.小球在最高點處于超重狀態(tài)D.小球在最高點處繩子的拉力隨速度增加而減小解析:在最高點,若繩子的拉力為

8、零,根據(jù)牛頓第二定律得mg=mv2L,計算得v=gL,選項A正確;小球在最低點,靠拉力和重力的合力提供向心力,合力方向向上,拉力不可能為零,故B錯誤;在最高點,小球的加速度方向向下,處于失重狀態(tài),故C錯誤;小球在最高點,根據(jù)牛頓第二定律得FT+mg=mv2L,小球在最高點處繩子的拉力隨速度增加而增加,故D錯誤.8.如圖所示,在圓軌道上運行的國際空間站里,一宇航員A靜止(相對于空間艙)“站”在艙內(nèi)朝向地球一側(cè)的“地面”B上.則下列說法中正確的是(B)A.宇航員A不受重力作用B.宇航員A所受重力與他在該位置所受的萬有引力相等C.宇航員A與“地面”B之間的彈力大小等于重力D.宇航員A將一小球無初速度

9、(相對空間艙)釋放,該小球?qū)⒙涞健暗孛妗盉上解析:宇航員所受的萬有引力等于該處宇航員的重力,萬有引力提供該處做圓周運動的向心力,A錯誤,B正確;宇航員處于完全失重狀態(tài),和“地面”B間沒有相互作用,C錯誤;宇航員相對于太空艙無初速釋放小球,小球受地球的萬有引力提供向心力,做圓周運動,不會落到“地面”B上,D錯誤.9.兩同學(xué)之間的萬有引力(A)A.一定存在B.一定不存在C.是否存在無法確定D.隨他們的距離增大而增大解析:自然界中任意兩個物體之間都存在萬有引力,所以兩同學(xué)之間的萬有引力一定存在,故A正確,B,C錯誤;根據(jù)萬有引力F=GMmr2,得隨他們的距離增大而減小,故D錯誤.10.下列關(guān)于功和能

10、的說法正確的是(D)A.功就是能,能就是功B.物體做的功越多,說明物體具有的能就越大C.外力對物體不做功,這個物體就沒有能量D.能量轉(zhuǎn)化的多少可用功來量度解析:功是能量轉(zhuǎn)化的量度,做功的過程就是能量轉(zhuǎn)化的過程,選項A錯誤,D正確;物體做的功越多,說明能量轉(zhuǎn)化的越多,選項B錯誤;外力對物體不做功,并不說明這個物體就沒有能量,選項C錯誤.11.如圖所示,拖著舊橡膠輪胎跑是身體耐力訓(xùn)練的一種有效方法.如果某受訓(xùn)者拖著輪胎在水平直道上跑了200 m,那么下列說法正確的是(C)A.輪胎受到的重力對輪胎做了正功B.輪胎受到的拉力對輪胎不做功C.輪胎受到的摩擦力對輪胎做了負功D.輪胎受到的支持力對輪胎做了正

11、功解析:輪胎受到的重力豎直向下,而輪胎的位移水平向右,則輪胎在豎直方向上沒有發(fā)生位移,重力不做功,故A錯誤.設(shè)拉力與水平方向的夾角為,由于是銳角,所以輪胎受到的拉力做正功,故B錯誤.由題知,輪胎受到地面的摩擦力方向水平向左,而位移水平向右,兩者夾角為180°,則輪胎受到地面的摩擦力做了負功,故C正確.輪胎受到地面的支持力豎直向上,而輪胎的位移水平向右,則輪胎在豎直方向上沒有發(fā)生位移,支持力不做功,故D錯誤.12.如圖所示,半圓形光滑軌道AB固定在水平地面上,與水平地面相切于A點,其直徑AB與地面垂直.一小球從P點由靜止開始沿水平地面做勻加速直線運動,加速度大小為g,小球從A點水平進入

12、圓軌道后,剛好能從上端B點水平飛出.已知重力加速度為g,半圓形軌道的半徑為R,則P點到A的距離為(B)A.2RB.52RC.32RD.4R解析:小球剛好能從上端B點水平飛出,則在B點:mg=mvB2R;從P點到B點,根據(jù)動能定理:Fx-2mgR=12mvB2,其中F=mg,解得x=52R,故選B.二、單項選擇題:本大題為選做題,分為A,B兩組,每組共8小題,每小題3分,共24分;考生只選擇其中一組題作答.在每小題列出的四個選項中,只有一項最符合題意.選做題A組(選修11)13.關(guān)于真空中兩個靜止的點電荷之間的相互作用力,下列說法正確的是(C)A.跟它們電荷量的乘積成反比B.跟它們之間的距離成反

13、比C.跟它們之間的距離的平方成反比D.跟它們的電荷量成正比解析:由庫侖定律可知,真空中兩個靜止的點電荷之間的作用力,跟它們的電荷量的乘積成正比,跟它們之間距離的平方成反比.14.如圖所示,正電子垂直電場方向入射到勻強電場中,正電子做(D)A.勻速直線運動B.勻加速直線運動C.向下偏轉(zhuǎn)的曲線運動D.向上偏轉(zhuǎn)的曲線運動解析:正電子受到沿電場線方向的電場力,故向上偏轉(zhuǎn).15.當(dāng)直導(dǎo)線通有垂直紙面向外的恒定電流時,小磁針靜止時指向正確的是(A)解析:直導(dǎo)線電流的磁場是以直導(dǎo)線各點為圓心的同心圓,且滿足安培定則,由安培定則可判斷選項A正確.16.下列過程中,沒有直接利用電磁波的是(A)A.電冰箱冷凍食物

14、B.用手機通話C.微波爐加熱食物D.用收音機收聽廣播解析:電冰箱冷凍食物是利用電能,不是電磁波.17.下列各組電磁波,按波長由長到短的正確排列是(B)A.射線、紅外線、紫外線、可見光B.紅外線、可見光、紫外線、射線C.可見光、紅外線、紫外線、射線D.紫外線、可見光、紅外線、射線解析:在電磁波譜中,電磁波的波長由長到短排列順序依次是:無線電波、紅外線、可見光、紫外線、X射線、射線,由此可判定B正確.18.關(guān)于紫外線,下列說法中正確的是(C)A.一切物體都會發(fā)出紫外線B.紫外線可用于無線電通訊C.紫外線有較高的能量,足以破壞細胞中的物質(zhì)D.在紫外線照射下,所有物質(zhì)會發(fā)出熒光解析:一切物體都會發(fā)出紅

15、外線,A錯誤;無線電波可用于無線電通訊,B錯誤;紫外線有較高的能量,紫外線化學(xué)效應(yīng)強,能殺菌,醫(yī)院里和食品加工廠以及一些公共場合經(jīng)常利用紫外線進行殺菌,足以破壞細胞中的物質(zhì),C正確;在紫外線照射下,熒光物質(zhì)才會發(fā)出熒光,D錯誤.19.下表為某電熱水壺銘牌上的一部分內(nèi)容.根據(jù)表中的信息,可計算出在額定電壓下以額定功率工作時通過電熱水壺的電流約為(D)型號額定功率額定電壓額定容量SP9881 500 W220 V1.6 LA.0.15 AB.0.23 AC.4.4 AD.6.8 A解析:I=PU=1 500220 A6.8 A.20.如圖所示,白熾燈和電容器串聯(lián)后接在交變電源的兩端,當(dāng)交變電流的頻

16、率增加時(B)A.電燈變暗B.電燈變亮C.電燈亮度不變D.不能確定解析:直流電不能通過電容器,而交變電流能“通過”電容器,且交變電流的頻率越高,電流的通過能力也越高,所以B正確.選做題B組(選修31)21.下列做法中,屬于預(yù)防靜電危害的是(D)A.用靜電吸附粉塵B.用靜電噴涂油漆C.復(fù)印機對碳粉的靜電吸附D.運輸汽油等易燃易爆物品的車輛拖一條鐵鏈在地上解析:用靜電吸附粉塵、用靜電噴涂油漆、復(fù)印機對碳粉的靜電吸附都屬于靜電的利用,運輸汽油等易燃易爆物品的車輛拖一條鐵鏈在地上屬于預(yù)防靜電的危害,選項D正確.22.關(guān)于等勢面的說法,正確的是(D)A.電荷在等勢面上移動時,由于不受電場力作用,所以說電

17、場力不做功B.在同一個等勢面上各點的電場強度大小相等C.兩個不等電勢的等勢面可能相交D.若相鄰兩等勢面的電勢差相等,則等勢面的疏密程度能反映電場強度的大小解析:等勢面由電勢相等的點組成,等勢面附近的電場線跟等勢面垂直,因此電荷在等勢面上移動時,電場力不做功,但并不是不受電場力的作用,A錯誤.等勢面上各點電場強度大小不一定相等,等勢面不可能相交,B,C錯誤.等差等勢面的疏密反映電場強度的大小,D正確.23.在如圖所示的電場中有M,N兩點,下列說法正確的是(B)A.該電場是勻強電場B.M點的電場強度比N點的大C.同一正電荷在N點受到的電場力比M點的大D.M點和N點的電場方向相同解析:從電場線的分布

18、特征可以判斷,該電場不是勻強電場,選項A錯誤;M點比N點的電場線密集,因此,M點的電場強度比N點的大,選項B正確;同一正電荷在N點受到的電場力比M點的小,選項C錯誤;M點和N點的電場方向不相同,選項D錯誤.24.對于電動勢的定義式E=Wq的理解,正確的是(C)A.E與W成正比B.E與q成反比C.E的大小與W,q無關(guān)D.W表示非靜電力解析:電動勢是描述電源非靜電力搬運電荷本領(lǐng)大小的物理量,與W,q無關(guān).25.在電阻為4 的導(dǎo)體中通以恒定電流,5 min內(nèi)通過導(dǎo)體橫截面的電荷量是45 C,這時加在導(dǎo)體兩端的電壓是(C)A.60 VB.6 VC.0.6 VD.3.6 V解析:通過導(dǎo)體的電流為I=qt

19、=455×60 A=0.15 A;根據(jù)歐姆定律得,加在導(dǎo)體兩端的電壓是U=IR=0.15×4 V=0.6 V,故選C.26.如圖所示為某磁場的一條磁感線,其上有A,B兩點,則(D)A.A點的磁感應(yīng)強度一定大B.B點的磁感應(yīng)強度一定大C.因為磁感線是直線,A,B兩點的磁感應(yīng)強度一樣大D.條件不足,無法判斷解析:由磁場中一根磁感線無法判斷磁場強弱.27.如圖所示的磁場中,ab是閉合電路的一段導(dǎo)體,ab中的電流方向為ab,則ab受到的安培力的方向為(C)A.向上B.向下C.垂直紙面向里D.垂直紙面向外解析:利用左手定則可判斷ab受到的安培力方向垂直紙面向里,C正確.28.如圖所示

20、,一束電子流沿管的軸線進入螺線管,忽略重力,電子在管內(nèi)的運動應(yīng)該是(C)A.當(dāng)從a端通入電流時,電子做勻加速直線運動B.當(dāng)從b端通入電流時,電子做勻加速直線運動C.不管從哪端通入電流,電子都做勻速直線運動D.不管從哪端通入電流,電子都做勻速圓周運動解析:電子的速度vB,F洛=0,電子做勻速直線運動.第二部分非選擇題三、非選擇題:本大題包括3小題,共40分.29.(15分)用落體法“探究機械能守恒定律”的實驗裝置如圖所示.(1)實驗中打點計時器所接的電源是(選填“A”或“B”). A.直流電B.交流電(2)操作時,釋放紙帶與接通電源的合理順序應(yīng)是(選填“A”或“B”). A.

21、先釋放紙帶,再接通電源B.先接通電源,再釋放紙帶(3)為了減小由于阻力帶來的實驗誤差,應(yīng)選用的重物是(選填“A”或“B”). A.質(zhì)量為200 g的鐵質(zhì)重錘B.質(zhì)量為200 g的木球(4)有下列器材可供選用:重錘、鐵架臺、打點計時器、復(fù)寫紙、紙帶、秒表、低壓交流電源、導(dǎo)線、開關(guān)、天平、刻度尺.其中不必要的器材有. (5)下列關(guān)于實驗誤差的說法中,正確的是. A.重錘質(zhì)量的稱量不準(zhǔn)會造成較大誤差B.重錘質(zhì)量選用得大些,有利于減小誤差C.重錘質(zhì)量選用得較小些,有利于減小誤差D.先釋放重錘,后接通電源會造成較大誤差(6)最后的結(jié)果發(fā)現(xiàn)重力勢能的減少量略大于動能的增加量,

22、請說出原因(一條即可). 解析:(1)打點計時器的打點頻率等于交流電的頻率,打點計時器應(yīng)使用交流電源.故B項正確,A項錯誤.(2)若先釋放紙帶,再接通電源,由于重物下落較快,紙帶上得到的點跡較少,不利于數(shù)據(jù)的采集和處理,會對實驗產(chǎn)生較大的誤差;釋放紙帶與接通電源的合理順序應(yīng)是先接通電源后釋放紙帶.故B項正確,A項錯誤.(3)為了減小由于阻力帶來的實驗誤差,相同質(zhì)量的物塊,體積應(yīng)選小的,即應(yīng)選鐵質(zhì)重錘而不是木球.故A項正確,B項錯誤.(4)實驗中借助打點計時器記錄物體的運動時間,不需要秒表.實驗驗證機械能守恒,即驗證重力勢能的減少量mgh與動能增加量12mv2的關(guān)系;可不測質(zhì)量,驗證g

23、h與12v2的關(guān)系,所以天平也不需要.(5)實驗中重錘的質(zhì)量不必要測量,重錘質(zhì)量的稱量不準(zhǔn),不會造成誤差,故A項錯誤;為了減小阻力的影響,重錘應(yīng)選擇質(zhì)量大一些、體積小一些的,故B項正確,C項錯誤;先釋放重錘,再接通電源,由于重錘下落較快,紙帶上得到的點跡較少,不利于數(shù)據(jù)的采集和處理,會對實驗產(chǎn)生較大的誤差,故D項正確.(6)重力勢能的減少量略大于動能的增加量,是由于紙帶與計時器間阻力(或空氣阻力)帶來的影響.答案:(1)B(2)B(3)A(4)秒表、天平(5)BD(6)紙帶受到摩擦阻力的作用評分標(biāo)準(zhǔn):第(1)(2)(3)(4)(5)問每空2分;第(6)問5分.30.(10分)一架噴氣式飛機由靜止開始在水平跑道上滑行,經(jīng)過時間t=10 s達到起飛速度v=

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論