《中考物理總復(fù)習(xí)》中考物理解讀總復(fù)習(xí)第一輪第二部分物質(zhì)運(yùn)動和相互作用第10章浮力第1課時課件20190226325

1、第二部分物質(zhì)、運(yùn)動和相互作用第10講浮力(第一課時)1浸在液體中的物體受到方向_的浮力，大小等于它_。這就是著名的_。用公式表示就是f浮_，其推導(dǎo)式是f浮_。式中液表示_， v排表示_。2浮力的大小可以用稱量法稱出，即用_分別測出物體在空氣中的重力g和物體在水中的示數(shù)f示，公式表示就是f浮_?？键c(diǎn)回顧考點(diǎn)梳理考點(diǎn)一：浮力；考點(diǎn)二：浮力條件豎直向上排開液體所受的重力阿基米德原理g排m排g液v排g液體密度排開液體的體積彈簧測力計(jì)gf示3浸沒在水中的物體(如圖101所示)，受到豎直向上的_和豎直向下的_；請畫出它所受力的示意圖。(1)當(dāng)_時，物體會下沉。(2)當(dāng)_時，物體會懸浮。 (3)當(dāng)_時，物體

2、會上浮。(4) 最后，物體浮出水面并浮在水面上(即_)時，_?？键c(diǎn)回顧考點(diǎn)梳理浮力重力f浮gf浮gf浮g漂浮f浮g考點(diǎn)回顧考點(diǎn)點(diǎn)撥1浮力的計(jì)算是重點(diǎn)，必須熟練掌握下列公式的計(jì)算：(1) f浮g排液v排g(2) f浮gf示 (3)f浮g(漂浮或懸浮時) 其中g(shù)表示物體在空氣中的重力，f示表示物體浸在液體中時，彈簧測力計(jì)的示數(shù)。考點(diǎn)回顧考點(diǎn)點(diǎn)撥2在使用阿基米德原理計(jì)算時，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：(1)公式f浮液v排g中的液是液體的密度，不是物體的密度。(2)v排是物體排開液體的體積，而不是物體的體積。(3)從公式可以看出，浮力的大小只與液體的密度和物體排開液體的體積有關(guān)，與其他因素如物體的重量、形狀、密度

3、及物體在液體中是否運(yùn)動等都無關(guān)。當(dāng)物體浸沒在液體中時，浮力的大小與物體在液體中的深度無關(guān)?？键c(diǎn)回顧考點(diǎn)點(diǎn)撥3判斷物體的浮沉 浸沒在液體中的物體，一般會受到兩個力的作用(如圖102所示)：一個是豎直向上的浮力，另一個是豎直向下的重力。物體在液體中是上浮還是下沉，取決于這二者之間的關(guān)系。夯實(shí)基礎(chǔ)1(2018海南省)如圖103所示，兩只相同的氣球，分別充入氫氣和空氣，充氣后體積相同，放飛氣球時只有氫氣氣球升上空中。若它們在空氣中受到的浮力分別為f氫和f空，則下列說法中正確的是()af氫f空 bf氫f空cf氫f空 d條件不足，無法比較b考點(diǎn)一：浮力；考點(diǎn)二：浮沉條件夯實(shí)基礎(chǔ)2. 一物體在彈簧測力計(jì)下，

4、示數(shù)為8 n，當(dāng)它浸入水中時，示數(shù)為3 n，此時物體所受的浮力為()a3 n b5 n c8 n d11 n3(2017菏澤市)如圖104所示，畫出氣球在空中所受浮力的示意圖。4(2017襄陽市)如圖105所示，某物體漂浮在水面上，受到的浮力是5 n，畫出物體受到的浮力示意圖。b優(yōu)化提升1.(2017臨沂市)將兩物體分別掛在彈簧測力計(jì)下，讓它們同時浸沒在水中時，兩彈簧測力計(jì)示數(shù)的減小值相同，則這兩個物體必定有相同的()a密度 b體積 c質(zhì)量 d重量b優(yōu)化提升2(2017德州市)如圖106所示，在水平桌面上有甲、乙、丙三個完全相同的容器，裝有不同的液體?，F(xiàn)將三個完全相同的圓柱體分別放入容器的液體

5、中，靜止時三個容器的液面恰好相平。在三個容器中，液體密度最小的是_，三種液體對容器底的壓強(qiáng)最大的是_。(以上兩空均選填“甲”“乙”或“丙”)甲丙優(yōu)化提升3(2018黃石市)測算不溶于水的新型合金材料密度。(1)小明拿來一個彈簧測力計(jì)，如圖107甲所示在沒有掛重物時，已產(chǎn)生_ n的讀數(shù)，應(yīng)將指針向_(選填“上”或“下”)移動，進(jìn)行調(diào)零。(2)小磊將材料用細(xì)絲線懸掛在彈簧測力計(jì)下，靜止時彈簧測力計(jì)示數(shù)如圖10-7乙，大小為_ n。再將材料全部浸入水中，靜止時彈簧測力計(jì)示數(shù)如圖10-7丙。由此，小磊得出材料在水中受到的浮力f浮_n。0.2上4.22.0優(yōu)化提升(3)若取g10 n/kg，水1.010

6、3 kg/m3，可以計(jì)算出材料的質(zhì)量m_ kg，體積v_m3(用科學(xué)記數(shù)法表示)，并由此算出材料的密度_ kg/m3。(4)小明提出若取g9.8 n/kg，會使測量結(jié)果更準(zhǔn)確，而小磊認(rèn)為無影響。你認(rèn)為_(選填“小明”或“小磊”)的說法正確。0.4221042.1103小磊優(yōu)化提升4(2017懷化市)某同學(xué)按照如圖108所示的操作，探究影響浮力大小的因素。(1)物體受到的重力為_n。(2)物體全部浸沒在水中時，受到的浮力是_n。(3)由_兩圖可得出結(jié)論：物體受到的浮力大小與物體排開液體的體積有關(guān)。41b、c(或b、d)優(yōu)化提升4(2017懷化市)某同學(xué)按照如圖108所示的操作，探究影響浮力大小的

7、因素。(4)由_兩圖可得出結(jié)論：物體受到的浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無關(guān)。(5)由d、e兩圖可得出結(jié)論：物體受到的浮力大小與液體的_有關(guān)。c、d密度優(yōu)化提升5(2017襄陽市)如圖109，當(dāng)溢水杯盛滿某種液體時，把實(shí)心物塊緩慢放入杯中，物塊漂浮，靜止后溢出液體的質(zhì)量為m1；當(dāng)溢水杯盛滿密度為的液體時，把同一物塊緩慢放入杯中，物塊沉底，靜止后溢出液體的質(zhì)量為m2。則物塊的密度為_。優(yōu)化提升6(2017安順市)如圖1010甲所示，水平桌面上放置底面積為80 cm2，質(zhì)量為400 g的圓筒，筒內(nèi)裝有16 cm深的某液體。彈簧測力計(jì)懸掛底面積為40 cm2、高為8 cm的圓柱體，從液面逐漸浸入直

8、到浸沒，彈簧測力計(jì)示數(shù)f與圓柱體浸入液體深度h的關(guān)系如圖1010乙所示。(圓筒的厚度忽略不計(jì)，筒內(nèi)液體沒有溢出)問：(1)圓柱體浸沒在液體中所受的浮力是多少？優(yōu)化提升解：(1)由圖象知，當(dāng)h0時，此時測力計(jì)的示數(shù)等于圓柱體的重力，所以g10 n當(dāng)h8 cm時，測力計(jì)的示數(shù)不變，說明此時浮力不變，圓柱體完全浸沒，此時f示2 n所以圓柱體浸沒在液體中所受的浮力f浮gf示10 n2 n8 n優(yōu)化提升(2)筒內(nèi)液體密度是多少？優(yōu)化提升(3)圓柱體浸沒并且未與圓筒底部接觸時，圓筒對桌面的壓強(qiáng)是多少？搏擊中考1(2017廣東省)將體積相同材料不同的甲、乙、丙三個實(shí)心小球，分別輕輕放入三個裝滿水的相同燒杯中

9、，甲球下沉至杯底、乙球漂浮和丙球懸浮，如圖1011所示，下列說法正確的是()a三個小球的質(zhì)量大小關(guān)系是m甲m乙m丙b三個小球受到的浮力大小關(guān)系是f甲f乙p乙p丙d三個燒杯底部對桌面的壓強(qiáng)大小關(guān)系是p甲p乙p丙d搏擊中考2(2018廣東省，節(jié)選)我國最新研發(fā)的63a式輕型水陸兩棲坦克的質(zhì)量為24 t，坦克的前部和后部各裝有一個浮控箱，當(dāng)坦克在水面上浮渡時，它受到的浮力是_ n，排開水的體積為_m3。(水1.0103 kg/m3, g10 n/kg)2.410524搏擊中考3(2016廣東省)如圖1012所示，圖a、b、c、d、e是“探究浮力大小跟排開液體所受重力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)的五個步驟。(1)_兩

10、步驟可計(jì)算出圓柱體物塊浸沒在水中時受到的浮力f浮_n；_兩步驟可得出物塊排開水所受的重力g排。比較f浮與g排，可以得到浮力的大小跟物塊排開水所受重力的關(guān)系b、d1.2a、e搏擊中考(2)如圖1013所示是圓柱體物塊從水面緩慢浸入水中時，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出彈簧測力計(jì)示數(shù)f隨物塊浸入深度h變化的關(guān)系圖象。分析圖象可得：當(dāng)物塊沒有浸沒之前，h增大時，彈簧測力計(jì)示數(shù)_(選填“變大”“變小”或“不變”)。當(dāng)h4 cm時，物塊所受的浮力為_n。浸沒后，h繼續(xù)增大時，彈簧測力計(jì)示數(shù)為_n，該圓柱體物塊的高度是_cm。變小0.836搏擊中考4(2015廣東省)如圖1014所示，臺秤上放置一個裝有適量水的燒杯，已知燒杯和水的總質(zhì)量為600 g，杯的底面積為100 cm2，將一個質(zhì)量為600 g、體積為300 cm3的長方體實(shí)心物體a用細(xì)線吊著，然后將其一半浸入燒杯的水中。(燒杯的厚度忽略不計(jì)，杯內(nèi)水沒有溢出，g取10 n/kg)則：(1)物體a的密度是_g/cm3；當(dāng)物體a的一半浸入水中后，水對燒杯底部的壓強(qiáng)增大了_pa。2150搏擊中考4(2015廣東省)如圖1014所示，臺秤上放置一個裝有適量水的燒杯，已知燒杯和水的總質(zhì)