理化生教研組工作計(jì)劃(多篇)

1、理化生教研組工作方案(精選多篇) 理化生教研組工作方案 本學(xué)期我校理化生教研組工作，將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹“15+30”新模式精神，加強(qiáng)對(duì)新教材的學(xué)習(xí)和研究，適時(shí)反思和總結(jié)，切實(shí)提高教師的素質(zhì)，提升教學(xué)的質(zhì)量。緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校理綜教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。具體工作主要有以下幾點(diǎn)： 一、 加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng) 有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料。組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流，積極撰寫教學(xué)、案例，進(jìn)行公開課的聽評(píng)活動(dòng)。 二、按課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益 加強(qiáng)

2、教育教學(xué)常規(guī)工作，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)批改。 積極參加區(qū)教研活動(dòng)，了解教學(xué)；開展網(wǎng)上教研活動(dòng)，組織網(wǎng)上 教研的學(xué)習(xí)和交流，在實(shí)際應(yīng)用中摸索和積累網(wǎng)上教研的途徑和經(jīng)驗(yàn)。； 三、加強(qiáng)課題研究，提高教師的教科研水平 本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)課題的研究，進(jìn)一步完善研究?jī)?nèi)容，做到分工明確，責(zé)任到人，保證研究質(zhì)量。提高研究效益，并做好課題的總結(jié)工作，在認(rèn)真總結(jié)的根底上推廣研究成果。 四、加強(qiáng)畢業(yè)班物理、化學(xué)的教學(xué)教研，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。 初中畢業(yè)班理化學(xué)把點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運(yùn)用啟發(fā)式、討論式等教學(xué)方法，注重知

3、識(shí)形成過(guò)程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力。 具體工作安排如下： 三月份： 制定工作方案。開展課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)課程改革的內(nèi)涵。認(rèn)真做好備、教、改、輔的檢查工作。 四月份： 組織教師一起討論改革后備課與教學(xué)中的問(wèn)題，以便做更進(jìn)一步的改革，使備、改能跟上改革的時(shí)代步伐。組織好聽、評(píng)課活動(dòng)。從高級(jí)教師、骨干教師那里吸取長(zhǎng)處，改良自己的教學(xué)方法。繼續(xù)加強(qiáng)備、教、改、輔的檢查。 五月份： 常規(guī)檢查。同時(shí)提醒教師注意教學(xué)進(jìn)度，搞好期中考試工作，過(guò)后搞好質(zhì)量檢查。加強(qiáng)中考。 六月份： 常規(guī)檢查。鼓勵(lì)教師撰寫論文、案例，參加每年舉辦的教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)。要求教師聽隨

4、堂課，互相切搓教學(xué)方法，進(jìn)一步的提高教學(xué)質(zhì)量。 一.指導(dǎo)思想： 本學(xué)期教研工作以學(xué)校方案為指導(dǎo),學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，抓教學(xué)常規(guī)，研究教學(xué)常規(guī)的實(shí)施，抓教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的進(jìn)一步提高，全面開展新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的學(xué)習(xí)及課程實(shí)施試驗(yàn)，力爭(zhēng)使新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念和要求能在物理、化學(xué)、生物課堂教學(xué)中落到實(shí)處。認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，從學(xué)科特點(diǎn)及我校學(xué)情現(xiàn)實(shí)出發(fā)，圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，加強(qiáng)理化生教研活動(dòng)，努力探索理化生教學(xué)規(guī)律，深化課堂教學(xué)改革，特別要注重教師的個(gè)人開展，提高我校理化生教師教育教學(xué)能力和水平，為我校的開展作奉獻(xiàn)。 二.主要措施： 1.以學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)和月考為主線,展開校本課

5、程的研究, 2.積極參與對(duì)新教材的鉆研，探討教學(xué)過(guò)程，做到有體驗(yàn)，有感悟，從而有提高。 3.充分利用備課組的集體備課的教學(xué)優(yōu)勢(shì),探究更好的課堂教學(xué)模式,將新課程理念自然地落實(shí)到課堂中。 4注重年級(jí)組和教研組的聯(lián)系，做到資源共享，共同提高。 5組織本組局部教師外出學(xué)習(xí)取經(jīng)。 6配合校領(lǐng)導(dǎo)組織教學(xué)研討會(huì)。 三活動(dòng)內(nèi)容： 1定期召開教研組會(huì)議，及時(shí)批閱教案。 2以自主探究學(xué)習(xí)方式的評(píng)價(jià)為主線，以學(xué)習(xí)相關(guān)理論性文章為重點(diǎn)，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，盡快適應(yīng)新課程的教學(xué)。 3在學(xué)習(xí)的根底上，組織研討與交流，促進(jìn)教育教學(xué)認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一和觀念的轉(zhuǎn)變，形成先進(jìn)的教學(xué)思想，切實(shí)改革課堂教學(xué)，以到達(dá)真正提高教師的教學(xué)理論水平和業(yè)

6、務(wù)水平。 4認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新教材、理化生課程標(biāo)準(zhǔn),以便更好地把握和理解新教材、理化生課程標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)和知識(shí)體系。面向全體學(xué)生，教學(xué)中要重視對(duì)學(xué)生根本知識(shí)和根本技能的訓(xùn)練，切實(shí)提高學(xué)生的能力和課堂教學(xué)的質(zhì)量 5結(jié)合常規(guī)調(diào)研，在備課、上課、評(píng)課等教學(xué)活動(dòng)中，以課堂教學(xué)為實(shí)施的主要環(huán)節(jié)，通過(guò)聽課等形式促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的科學(xué)性與示范性。 6定期進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流（案例交流，大組評(píng)課，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等）。 7.每位教師要做好自己所任教班級(jí)的日常教學(xué)管理，抓好教學(xué)工作。并與全組老師齊心協(xié)力做好月考出題、制卷、考試、和試卷分析（試題分析，成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析，學(xué)生情況分析和教學(xué)改良方案）。 8配合校領(lǐng)導(dǎo)組織理化生知識(shí)競(jìng)賽

7、活動(dòng)。 9配合校領(lǐng)導(dǎo)組織教學(xué)論文、體會(huì)交流活動(dòng)。 11配合教導(dǎo)處做好作業(yè)、教案抽查，檢查工作。 12開辟第二課堂，拓展學(xué)生視野。根據(jù)理化生三科的特點(diǎn)，在課堂教學(xué)之余及時(shí)開辟課外興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力，并在同學(xué)中廣為推廣，使同學(xué)在物理、化學(xué)、生物的學(xué)習(xí)中充分使用學(xué)科特色，形成良好的學(xué)習(xí)氣氛，讓每位學(xué)生都能喜歡物理、化學(xué)、生物這三門學(xué)科。 13.催促本組教師做好日常教學(xué)資料，素材、經(jīng)驗(yàn)等的積累和總結(jié)。爭(zhēng)取每人至少在縣級(jí)以上刊物發(fā)表論文一篇。 四活動(dòng)安排： xx-xx年學(xué)年度第一學(xué)期理化生教研組活動(dòng)安排表 周次時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容主持 29.4-9.8制定教研組工作方案教研組 49.18-9.22

8、組織本組教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)教研組 59.25-9.29第一次月考教研組 610.2-10.6國(guó)慶長(zhǎng)假，骨干教師外出取經(jīng)教研組 810.16-10.20月考總結(jié)教研組 910.23-10.27作業(yè)、教案抽查教研組 1010.30-11.3中期考試(請(qǐng)幫助宣傳：)教導(dǎo)處 1211.13-11.17中考試卷分析，前半學(xué)期教研組 1411.27-12.1學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)、第二次月考教研組 1612.11-12.15月考總結(jié)教研組 1812.25-12.29元旦慶?；顒?dòng)校委會(huì) 191.1-1.5期末考試命題、制卷教研組 201.8-1.12作業(yè)、教案檢查教研組 211.15-1.19期末考試，工作總結(jié)教研組

9、 xx年下學(xué)期理化生教研組工作方案 一、指導(dǎo)思想： 加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)教研工作的重要性和必要性。按學(xué)校工作方案對(duì)教 研工作的精神和要求開展工作，在努力完成教學(xué)部安排的教研任務(wù)的根底上充分發(fā)揮積極性和主動(dòng)性。本學(xué)期我校理化生教研組工作要緊緊圍繞課堂教學(xué)這個(gè)中心，不斷的探索努力和開拓創(chuàng)新，在此根底上狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，加大青年教師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校理化生教教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。為進(jìn)一步實(shí)施科研興教的戰(zhàn)略，貫徹落實(shí)學(xué)校本學(xué)期工作要點(diǎn)中有關(guān)教研組工作的諸項(xiàng)要求，本教研組將認(rèn)真完成以下幾項(xiàng)工作。 二、常規(guī)工作： 1、加強(qiáng)教研組建設(shè)，教研組活動(dòng)要提前做好方案，做到每次活動(dòng)有方案、

10、有主題、有記錄，隨時(shí)研討教育教學(xué)中碰到的問(wèn)題，并研究制定對(duì)策，教研活動(dòng)要圍繞著提高課堂教學(xué)質(zhì)量和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主題展開。 2、組織全組教師認(rèn)真研討學(xué)習(xí)各學(xué)科新的課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)課改精神，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì)。初三理化（初二生物）教師要關(guān)注中考的最新動(dòng)態(tài)，統(tǒng)一教學(xué)的方案、內(nèi)容和測(cè)驗(yàn)等。 3、催促教師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)管理方法，精心備課，認(rèn)真上課，認(rèn)真批改作業(yè)，關(guān)心后進(jìn)生的學(xué)習(xí)，及時(shí)做好教學(xué)總結(jié)和反思，增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，使教研組成為貫徹學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)的重要陣地。 4、每位教師要做好自己所任教班級(jí)的教學(xué)管理，研究教學(xué)，提高效率，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。與全組老師齊心協(xié)力

11、抓好日常教學(xué)和學(xué)案式教學(xué)研究，課堂教學(xué)和測(cè)試要準(zhǔn)備充分，并做好測(cè)試后的成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析，學(xué)生情況分析和教學(xué)改良方案。 5、征集、評(píng)選論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和科研成果，并向上一級(jí)推薦。 6、安排好新大綱的學(xué)習(xí)活動(dòng)。 7、做好學(xué)法與教法的交流活動(dòng)。使本組成員的業(yè)務(wù)素質(zhì)有一個(gè)新的突破，上一個(gè)新臺(tái)階。 三、教師學(xué)生活動(dòng) 1、認(rèn)真參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn)，并組織好組內(nèi)的教學(xué)交流討論活動(dòng)，提高業(yè)務(wù)水平。 2、學(xué)習(xí)教務(wù)處組織的教學(xué)集中聽課評(píng)課活動(dòng)，組織好本組的集體聽課、說(shuō)課和評(píng)課活動(dòng)，集體研討教學(xué)，做到切實(shí)能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，提高業(yè)務(wù)。并組織好每位教師每學(xué)期上好一節(jié)教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)質(zhì)量的方法和途徑。 3

12、、按照上組要求，組織好物理，化學(xué)，生物知識(shí)競(jìng)賽，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。 四、工作重點(diǎn)： （一）進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作，更快地提升本組教師的教科研能力 1定期對(duì)本組教師進(jìn)行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)理化生課程標(biāo)準(zhǔn)、新課程理念下的有效課堂教學(xué)策略教師如何做課題等各類課程改革的材料，并用這些理論來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)。 2突出案例培訓(xùn)，例如如何撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文等，如何進(jìn)行課題研究的相關(guān)培訓(xùn)。 3積極組織組內(nèi)教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，參與論文和其他方面組織的論文撰寫工作。 （二）提升課堂研究的氣氛 通過(guò)各種課型的研究來(lái)指導(dǎo)和提高本組教師的課堂教學(xué)能力，對(duì)影響課堂教學(xué)的因素進(jìn)行研究，最大程度提

13、高課堂教學(xué)效率，組織本組教師學(xué)習(xí)如何評(píng)課，如何說(shuō)課，如何鑒別一堂有效的課，并包括如何評(píng)價(jià)檢測(cè)課堂教學(xué)效率（包括如何命題）。 （三）教學(xué)資源建設(shè) 組織指導(dǎo)好備課組活動(dòng)，結(jié)合課題初步建設(shè)理化生教學(xué)資源庫(kù)，一方面收集理化生學(xué)科教學(xué)的理論與實(shí)踐的資料（包括典型的案例集，配套練習(xí)集），另一方面出理化生學(xué)科的教學(xué)資料（包括有主題性的課堂錄像，開發(fā)的校本化的 課程，富有學(xué)校自己特點(diǎn)的課堂設(shè)計(jì)方案，特別是每個(gè)備課組所積累的系統(tǒng)的拓展性的練習(xí)資料）。 （四）積極做好青年教師的培養(yǎng)工作 我們理化生教研組青年教師占了一半，為了營(yíng)造一種積極向上的氣氛，讓青年教師感受到理化生教研組團(tuán)隊(duì)的精神，我們將繼續(xù)開展青藍(lán)工程建設(shè)

14、，除了傳統(tǒng)意義上的教學(xué)傳、幫、帶外，將積極為青年教師成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)開展平臺(tái)，例如參加各級(jí)賽課活動(dòng)，開設(shè)教學(xué)開放日活動(dòng)的教學(xué)研究課，從而促使青年教師快速成長(zhǎng)。 五、總體安排 9月份工作： 1、以各備課組為單位擬定各學(xué)科教學(xué)方案及其進(jìn)度方案; 2、召開本組工作會(huì)議，討論本學(xué)期教研工作方案； 3、開展新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)活動(dòng)?；瘜W(xué)科：周燦老師負(fù)責(zé)；物理科：鄧德元老師負(fù)責(zé)；生物科：劉艷玲老師負(fù)責(zé)。 4、周燦老師組織化學(xué)組集體備課及教研工作。 5、開展好科技創(chuàng)新活動(dòng)與文化理論課教學(xué)之間的協(xié)調(diào)合作與提升工作； 6、做好第一次月檢測(cè)的出題、監(jiān)考、閱卷、成績(jī)分析工作。 10月份工作： 1、認(rèn)真開展公開課及集體備課活動(dòng)；

15、 2、開展“激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力”活動(dòng)，全組老師負(fù)責(zé)。 3、鄧德元老師組織初二物理組集體備課及教研工作。 4、做好第二次月檢測(cè)的出題、監(jiān)考、閱卷、成績(jī)分析工作。 11月份工作方案： 1、本月開展本組推門聽課活動(dòng)； 2、理、化、生各小組各開展一次課外興趣小級(jí)活動(dòng)； 3、劉艷玲老師組織生物組集體備課及教研工作。 4、做好期中檢測(cè)的出題、監(jiān)考、閱卷、成績(jī)分析工作。 12月份工作： 1、各備課組聽取本組各教師的期末復(fù)習(xí)方案，安排具體的期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。 2、劉翊老師組織初三物理組集體備課及教研工作。 3、做好第四次月檢測(cè)的出題、監(jiān)考、閱卷、成績(jī)分析工作。 12月份工作： 1、安排好期末復(fù)

16、習(xí)工作，重點(diǎn)組織期末統(tǒng)測(cè)科目復(fù)習(xí)工作。 2、做好期末檢測(cè)的出題、監(jiān)考、閱卷、成績(jī)分析工作； 3、各年級(jí)各學(xué)科老師按學(xué)校要求及時(shí)教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文；每人撰寫論文或心得或教育敘事或經(jīng)驗(yàn)介紹等一篇上交學(xué)校教導(dǎo)室； 4、總結(jié)本學(xué)期教學(xué)工作及資料歸總工作。 過(guò)水坪鎮(zhèn)中學(xué)理化生教研組 xx年9月 xx-xx學(xué)年理化生組工作方案 一、指導(dǎo)思想、工作思路和目標(biāo) 本學(xué)期，我們教研組要以新課程理念作為教研工作的指導(dǎo)思想，以學(xué)?！敖虒W(xué)效果的檢測(cè)與反應(yīng)和后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化”為重點(diǎn)的教學(xué)理念，大力推進(jìn)教研教改，提升教研水平，提高教研效益。構(gòu)建和諧民主的師生關(guān)系，營(yíng)造良好的課堂氣氛。以角色轉(zhuǎn)換實(shí)現(xiàn)教師的教學(xué)方式和學(xué)生

17、的學(xué)習(xí)行為的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。轉(zhuǎn)變觀念，勇于探索，為我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步的提高做出新的奉獻(xiàn)。 二、本學(xué)期學(xué)科組工作的重點(diǎn) 1、教學(xué)的常規(guī)管理及要求： （1）備課。每位教師都必須做到精心備課，深入挖掘教材，吃透課程標(biāo)準(zhǔn)，做到“五明確”：明確教材的重點(diǎn)難點(diǎn)、明確教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)、明確教材的能力要求、明確教材編寫意圖、明確各章節(jié)知識(shí)的前后聯(lián)系。做到既備教法，又備學(xué)法，教法應(yīng)靈活多樣并具有可操作性，學(xué)法要具有針對(duì)性和指導(dǎo)性。學(xué)科組隨時(shí)將抽查每人的教案。 （2）上課。優(yōu)化課堂教學(xué)，改良和創(chuàng)新教學(xué)方法，千方百計(jì)開展學(xué)生實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)的探究性教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐，觀察分析等的能力，使學(xué)生逐步養(yǎng)成自主、

18、探究、合作的學(xué)習(xí)習(xí)慣。重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維能力和學(xué)習(xí)方法。注重研究和運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)組織形式和教學(xué)手段，學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷改良和創(chuàng)新教學(xué)方法，努力提高教學(xué)效果。 （3）作業(yè)。作業(yè)的布置和設(shè)計(jì)要適量，批閱及時(shí)，學(xué)科組隨時(shí)對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行抽查，以便催促課堂教學(xué)的落實(shí)和學(xué)生學(xué)習(xí)跟蹤情況。 （4）關(guān)于聽評(píng)、評(píng)課，每位教師聽課不少于10節(jié)，記載要詳細(xì)?？隙ǔ煽?jī)，提出缺乏，不說(shuō)客話套話，評(píng)議意見要中肯有獨(dú)到見解。以學(xué)習(xí)者，研究者，建設(shè)者的身份參與到聽評(píng)課活動(dòng)中，切實(shí)提高能力。 2、具體措施 （1） 教學(xué)過(guò)程中多學(xué)習(xí)其他學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)化為適合自己的 教學(xué)方法。 （2） 培養(yǎng)后進(jìn)生的工作以學(xué)校的要求為主，結(jié)合自己科目的特 點(diǎn)，扎實(shí)有效的開展。 （3） 組織多種有特色的活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 （4） 開展多種形式的聽課、說(shuō)課活動(dòng)，增強(qiáng)老師的教學(xué)水平。 三、具體活動(dòng)的安排 1、九月份以聽各位老師的課為主，把每一位老師的課聽一遍，做好評(píng)課工作。 2、10-11月份做好第一次月考的總結(jié)工作。做好段考準(zhǔn)備 3、10月份舉行八年級(jí)的物理作業(yè)比賽。 4、12月份化學(xué)方程式大賽工作。 5、做好期末考試復(fù)習(xí)工作。