《推薦環(huán)保建議書11篇》

1、推薦環(huán)保建議書11篇 在學習、工作生活中，用到建議書的地方越來越多，當建議書是面對領導和有關部門時，可以中肯地提出自己對對方工作的意見和自己的建議。那要怎么寫好建議書呢？以下是為大家收集的環(huán)保建議書，僅供參考，大家一起來看看吧。 環(huán)保建議書1 尊敬的校長和老師： 你們好！ 最近，我發(fā)現校園里的垃圾越來越多，有的時候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾，再加上有的同學平時就不注意衛(wèi)生，廢紙、破袋隨手一扔了事。因此整個校園看上去很不整潔，垃圾筒旁邊垃圾成堆，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實在令人不敢恭維。這一景象對我們整個校園的整體形象有很大的影響，所以我建議：在學校的路邊及其他地方多設置一些造型各異的垃圾筒

2、，最好是分類垃圾筒。因為我發(fā)現垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種，一方面可以增加收入節(jié)約能源，另一方面在學生中確立節(jié)省資源的觀念，只有這樣我們的校園才能更整潔?。?）學校學生人數多，孩子們在課間活動量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有樹木才能把大量的二氧化碳轉化為氧氣，凈化空氣，所以要多多植樹。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好！尊敬的校長，請采取我的建議，快讓同學們行動起來，讓我們唯一的家園地球變得更美麗吧！此致敬禮！xxx20xx年xx月xx日 環(huán)保建議書2 親愛的同學們：你們好!當我們坐在寬敞明亮的教室時，當我們走在寬闊的大道時，你們是否發(fā)現發(fā)生在我們身邊的問題?如果在干干凈凈的教室中

3、發(fā)現有一堆紙屑，沒有人會去把它撿起來;在過道上發(fā)現了垃圾，也不會隨手撿起垃圾箱內。同學們這些垃圾不但讓我們生活的環(huán)境不美觀，還會破壞我們的空氣。在洗手間里，洗完手后不會隨手把水龍頭給關好;走出教室不會隨手關燈，關電器。同學們，這些能源是我們生活中不可缺少的一部分，水對我們尤其重要。還有同學們，這就是我們身邊許多的小問題。這些問題在我們身邊隨處可見，說不定你們已經見過，只是沒有保護環(huán)境，珍惜資源的意識而已。同學們，為了我們生活家園更加美麗干凈，我在這里給大家提幾點建議：1、如果在過道或教室發(fā)現了紙屑，垃圾，請隨手把它們扔入垃圾箱內。2、如果全班都離開了教室，請最后離開教室的那個同學把教室中的空調

4、，電燈這些電器的電源都關閉掉。3、如果在洗水間內，發(fā)現水龍頭沒關或沒關緊，請你隨手將它關好。4、吃午餐和晚餐的時候請同學們盡量將它吃完，不要浪費。同學們，這個世界是我們的家園，我們應該盡自己最大的力量去保護它，而不是去破壞它。你們說，對嗎?此致敬禮!建議人：xx20xx年2月5日 環(huán)保建議書3 環(huán)保局的叔叔阿姨們：您們好!我是唐山市路北區(qū)龍華小學六年級的一名熱愛大自然的學生。我在我的家鄉(xiāng)已經整整生活了13年了，家鄉(xiāng)的一切變化都被我看在眼里。今日，我之所以冒昧地給您們寫這封提議書，是因為我有太多太多的話要說。不知你們有沒有發(fā)現這樣一個嚴重的現象、近幾年來，我們家鄉(xiāng)附近公園上的許多樹木都被很多地砍

5、伐了，過去一棵棵參天大樹沒了，只剩下光禿禿的山丘。過去美麗的公園，現如今卻成了荒地，裸露的巖石，貧瘠的黃土，殘留的樹樁。過去我們走進山里，到處生機盎然，鳥語啾啾，流水潺潺?？扇缃瘢抢锏男游飩兌及崃思?。是什么導致了這么嚴重的后果了?是那些濫砍濫伐的人貪圖眼前的經濟利益;是那些毀壞山林的人只砍樹換錢，卻沒有種樹育林;是人們日益增長的一次性用品的需求、一次性筷子、一次性湯勺、一次性木碗是人們胡亂揮霍，嚴重浪費資源的結果。這些都嚴重地影響了我國的森林植被!我們都明白，森林好比一堵天然的屏障，有了它，沙塵暴、龍卷風、干旱、洪水等與生命作對的怪物便不敢來侵犯了，為我們的生活供給了保障。我國森林資源總量

6、不足，森林覆蓋率僅有18。21%，相當于世界森林平均覆蓋率的61。52%;全國人均森林面積和人均森林蓄積分別不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林質量不高，平均每公頃蓄積量僅有84。73立方米，相當于世界平均水平的84。86%。這些殘酷的數據都在提醒我們、我國森林資源已經少得可憐，怎能再讓我們任意揮霍呢?放眼看看世界人民是怎樣對待森林資源的吧!美國是資源大國，他們的國民消費水平位居世界之首。但美國學生的課本是重復利用的，一本教科書要至少用8個學生，平均使用壽命5年。我國課本的使用壽命卻僅有半年!我國現有在校中小學生2.2億人，目前人手一冊的課本若能連續(xù)使用5年，將能節(jié)儉多少新書，將有多少森

7、林能夠幸免于難!環(huán)保局的叔叔阿姨們，求求你們救救那些樹木吧!自然界里，如果沒有了樹木，那么后果將不堪設想，那時候，我們這個美麗的大家園中國將不再美麗動人，到處黃沙漫天，水土流失，沒有一點生機，進而，危及到人類的生存。為此，作為中國的一份子的我，對這種浪費資源、不顧子孫后代的做法感到十分焦慮。為此，我異常向你們提幾點提議、一、數據證明、回收1噸廢紙能生產好紙800千克，能夠少砍17棵大樹，節(jié)省3立方米的垃圾填埋場空間，還能夠節(jié)儉一半以上的造紙能源，減少35%的水污染。落實垃圾箱分類，向廣大居民宣傳垃圾分類的知識，派專人負責可回收垃圾，使可回收垃圾得到2次的運用。這樣，我們日常生活中產生的廢紙就能

8、集中在一齊，重新利用。而不是像過去那樣和別的生活垃圾共同處理。二、教育人們節(jié)儉資源，少用一次性用品，一張紙、一只筷子也不能浪費。三、在公交車上、馬路上等公共場所多做些環(huán)保廣告，提醒市民們時刻注意節(jié)儉資源。四、采用獎勵制，對節(jié)儉資源者進行獎勵。如果實在不行，也能夠采用強制的監(jiān)督法，對浪費資源者進行批評、教育。五、提高公民的文化素質，提議從娃娃抓起，在幼兒園、小學就開始進行環(huán)保意識的學習。六、改變一次性用品的原材料，可效仿日本、韓國等國采用可食用的一次性用品，用完了還可吃下去，吃食環(huán)保兩不誤，何樂而不為了?敬愛的叔叔阿姨們，我真心的期望我們所有的人都能生活在一個樹木蔥蘢、綠草如茵的美麗家園里。珍惜

9、資源，保護資源，節(jié)儉資源，人人有責。讓們從此刻做起，從我做起，從點點滴滴做起，珍惜地我球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛 環(huán)保建議書4 敬愛的校長：您好！我是本校年級（2）班的一名學生。我覺得自己非常幸運，能在這個充滿歡聲笑語的學校里學習。我喜歡清晨就能聽見鳥兒歌唱，喜歡風兒輕吻樹葉的聲音，多美妙?。】墒?，有的同學不保護環(huán)境，亂扔垃圾。我們發(fā)現，在學校的墻角、花池里已經長滿了雜草，這些影響了我們校園的美麗。因此，我向校長提幾條我的建議：1、學校在每個班選兩個環(huán)保小衛(wèi)士，讓他們分著值班，負責監(jiān)督校園衛(wèi)生。2、學校多張貼環(huán)保標語，呼吁同學們環(huán)保。3、號召各班班主任，上好環(huán)保班隊

10、課。希望你在百忙之中抽出時間看我的建議書。祝：身體健康、工作順利此致敬禮!xxx20xx年xx月xx日 環(huán)保建議書5 縣長叔叔：您好！我是長慶一小的一名小學生，近幾年來，全世界的生態(tài)環(huán)境不斷惡化。就拿我們小區(qū)來說吧，幾年前，在我們小區(qū)的清晨走到哪兒都可以聽見鳥兒婉轉的啼叫，花叢里的小樹下面，每天都可以看見新鮮的鳥便，但是，幾年過去，這樣的景觀卻一天天的在消失，每天早上當你漫步在花叢旁邊時，只能聽見零星的幾只鳥兒在啼叫了，樹下的鳥便就更不用說了。幾年前，在小區(qū)的鳳園里，清澈的小湖一望見底，潺潺的流水聲悄悄的溜進了你的耳畔。遙望湖水之中，一朵朵荷花在水上婷婷玉立，不時的會從下面蹦上幾條小魚，但是現

11、在再也看不到婷婷玉立的荷花和小魚了，湖面上到是多了很多煙頭和紙屑真是不堪入目。這幾年，隨著人們生活水平的提高，人們的環(huán)保意識也不斷淡化。人們?yōu)榱藞D一時之利亂砍亂伐樹木，使鳥兒無家可歸，在公園的草坪中，湖水中亂扔垃圾使鳳園環(huán)境惡化，這一樁樁，一件件由于環(huán)保意識所引發(fā)的自然災害，難道還不能使人們反省嗎？所以，我建議縣長叔叔，多做一些關于環(huán)保的宣傳，加強人們的環(huán)保意識，還要在公園內多貼一些標語，提醒那些環(huán)保意識差的人，最好可以在公園內多安放一些垃圾桶，這樣才能使我們的家園變得更加美好！讓地球更好的造福人類吧！此致敬禮！建議人：xxx20xx年xx月xx日 環(huán)保建議書6 敬愛的環(huán)保部門的叔叔阿姨們：你

12、們好！我們共同生長在一片藍天下?？刺焐系脑贫?，呼吸新鮮的空氣。當我們望著天空，會贊嘆：“蒼穹浩茫茫，萬劫太極長。”當我們我想用著清鮮的空氣時，會贊美：“地高形出沒，山靜氣清優(yōu)?！钡?，在生活中也會發(fā)生一些破壞環(huán)境的現象。在城郊，那些運作的工廠晝夜不停地從粗大的煙囪里排出滾滾嗆人的黑煙。那些煙飛得越來越高。我真擔心這些煙會不會把天上的白云染黑，會不會不再讓天空變得蔚藍、純凈呢？在人來人往，熱鬧非凡的街道上有著不計其數的汽車，摩托車在馬不停蹄的跑來跑去。并一直排放著那些令人作嘔的尾氣，使臭氧層出現了漏洞。終于，地球怒吼了！她帶來了霧霾，酸雨等重大自然災害，使全世界1/4的人住進了醫(yī)院。她還讓南北極

13、冰川融化，使海平面上升。這些都是人類自己釀成的禍呀！“蒼穹之下，呼吸之痛?！比祟惾绻€不意識到現在環(huán)境的危機，就會面臨著人類無法生存的危機。我在想如果人類真的把地球弄得滿目瘡夷，無法呼吸的話，豈不人人都要穿防護服，戴防毒面具了？所以，作為地球的公民，為了保護我們的“母親”。我要向您提出以下建議：1、加大力度宣傳保護環(huán)境的內容可以刊登在海報，布告上，也可以在公交車車身上寫上有關警示語。2、在學校開展“共享一片藍天”主題活動，加大人們的環(huán)保意識。3、推廣并獎勵新能源汽車使用者。4、提醒人們少燃放煙花爆竹。5、有條件的話可以與有關部門取得聯系，在建筑物頂上覆蓋一些綠色植被，既能起到美觀作用，又能吸收

14、有害氣體，潔凈空氣。6、加大對排放污染物，廢氣單位的懲罰力度，并勒令他們進行種植和保護森林?！吧拼厍蚓褪巧拼约?，拯救地球就是拯救未來?！杯h(huán)境需要我們大家共同維護，叔叔阿姨們，希望你們能在百忙之中看見我這封信，也希望地球的明天會更加美好！潘xx20xx年10月11日 環(huán)保建議書7 親愛的同學們：當走進東風小學的校園，你一定感受到了它的潔凈、整齊。雖然沒有鮮花的裝點，沒有綠葉的陪襯，但整體布局同樣多姿多彩，清潔有序，既優(yōu)美又舒適。但近來我們的校園在哭泣，樓道在落淚。因為有的同學隨意破壞公物，有的同學在地上亂扔果皮紙屑瓜子殼，有的同學在樓道墻壁上亂寫亂畫我們美麗的活動環(huán)境需要大家共同去營造，文明

15、習慣要靠我們一點一滴去做起。為此向全體隊員發(fā)出如下倡議：請伸出你的手和我們一道共創(chuàng)美麗校園。一、樹立綠色文明的觀念，自覺關心學校的環(huán)境狀況，把個人環(huán)保行為作為個人文明修養(yǎng)的重要組成部分。二、愛護校園環(huán)境，不做破壞校園環(huán)境的事，對破壞校園環(huán)境的行為敢于出面勸阻。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨意吐痰，不隨意亂丟亂扔果皮紙屑瓜子殼。管住自己的手不亂扔、不亂畫，管住自己的嘴不亂吐，管住自己的腳不亂踩。看到垃圾后應立即撿起來扔進垃圾桶里。為保護校園環(huán)境，不帶零食進校園。三、勤儉節(jié)約，珍惜校園里的水、電等各種資源。做到隨手關閉電燈、電源，節(jié)約每一度電。不亂擰亂拽水龍頭，節(jié)約每一滴水。四、愛護教室公物，黑板上不亂

16、涂亂畫、不拍打敲擊黑板。愛護課桌椅，課桌椅不亂涂亂畫亂刻，保持桌內整潔，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅，小心翼翼。不涂抹門窗，不攀墻爬壁。像珍惜自己的身體一樣，愛護校園內的體育設施及清衛(wèi)設施。五、做好綠色宣傳員，看見不文明的現象及時出面制止或勸阻，用我們的實際行動影響周圍的人，不斷改良我們周圍的生存環(huán)境。同學們，為了美化我們的校園環(huán)境，構建文明家園，也為了我們自己的學習、生活環(huán)境。讓我們少一點不經意，多一些責任感，多彎一次腰，多伸一次手，從我做起，從身邊做起，從現在做起，做到“不宜惡小而為之，不宜善小而不為”。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為，讓我們美麗的校園在我們每個人的精

17、心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧。 環(huán)保建議書8 尊敬的環(huán)保部門局長：你好！當我們小區(qū)有人把垃圾隨地亂扔時，你們只是默默撿起，裝進垃圾車。你們這種精神會傳遍世界的每一個角落。但是，這樣做有用嗎？雖然在你面前，展現在你眼前的是條干凈的大道，但撿永遠比扔慢。在你撿的同時也會產生更多的垃圾。雖然相關部門采取的措施，但這些垃圾還是源源不斷地產生。令我記憶猶新的是來自北京的天安門廣場上口香糖垃圾隨處可見，垃圾總共加起來有兩噸。這是一個多么恐怖的數字啊！我看到這個消息整個人快要崩潰了，一個大廣場上，垃圾就兩噸。如果只靠清潔工來處理的話，恐怕要撿一天一夜還撿不完。如果就靠他們這么單薄的力量來撿垃圾，

18、那垃圾就是永遠鏟除不了的惡根！希望能清除垃圾，您可以采取我的建議：1、呼吁人們 要把用完的垃圾扔進垃圾桶，不要隨手亂扔。2、當看到別人要隨手亂扔垃圾時，要及時阻止他。3、在垃圾桶旁建立一塊宣傳標語的牌子。為了我們的家園，加油！建議人：xx日期：_年_月_日 環(huán)保建議書9 每次提到環(huán)保這個話題，我的心就莫名的沉重，近幾年來，隨著我國經濟的快速發(fā)展，環(huán)境問題漸漸的凸顯出來。而保護環(huán)境，人人有責這句話，好多人都耳熟能詳，但是真正能做到的卻寥寥數人。是國家的宣傳保護環(huán)境的力度不夠，還是人民的素質不高呢，還是存在著其他的一些原因呢?從個人觀點上看，我覺得保護環(huán)境，還是要加大宣傳力度，從實際做起。讓一部分

19、有影響力的人帶頭做起，因為中國人有一個特點，比他厲害的人都喜歡做的事情，普通民眾也會趕著去做，這可能就是所謂的領導效應吧。并且從學校尤其是小學開始大力教育環(huán)境保護問題，因為從小就埋下一個保護環(huán)境的種子，等到他們慢慢長大，種子發(fā)芽后，保護環(huán)境的理念就會在他們心中深深的扎根，那時，保護環(huán)境就可能成為他們的習慣，而不是一個強制性必須做的事情。除了這些之外，我覺得還要有一些獎勵制度。打一棒子給個棗吃的道理誰都懂，如果給民眾太多的壓力可能會適得其反，所以應該對那些愛護環(huán)境的優(yōu)秀人士頒發(fā)獎章，樹立榜樣，讓人民覺得他們做的事情是有意義的，這樣的話會有越來越多的人加入保護環(huán)境的大隊伍中來。正好印證了一句老話，團結就是力量，把所有人的力量都調動起來，環(huán)境問題會慢慢解決的。所以，沒有解決不了的問題，只要我們上下一心，我們的環(huán)境一定會慢慢好起來的。 環(huán)保建議書10 _小學的全體同學：珍惜資源，保護環(huán)境，人人有責！地球是我們賴以生存的家園，她無私地像我們提供資源。但是，大量砍伐樹木；亂丟垃圾；水龍頭不停地流出清澈的自來水；長時間開著電燈，屋子里卻空無一人。為此，我向_小