2022年2022年《生活中的圓周運(yùn)動(dòng)》教案

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載5.8生活中的圓周運(yùn)動(dòng)【教學(xué)目標(biāo)】學(xué)問與技能1.知道向心力為物體沿半徑方向的合外力；2.知道向心力.向心加速度的公式也適用于變速圓周運(yùn)動(dòng)；3.會(huì)在詳細(xì)問題中分析向心力的來源；過程與方法培育同學(xué)的分析才能.綜合才能和推理才能,明確解決實(shí)際問題的思路和方法情感態(tài)度與價(jià)值觀通過對(duì)幾個(gè)實(shí)例的分析,使同學(xué)明確詳細(xì)問題必需詳細(xì)分析【教學(xué)重點(diǎn)】1.把握勻速圓周運(yùn)動(dòng)的向心力公式及與圓周運(yùn)動(dòng)有關(guān)的幾個(gè)公式2.能用上述公式解決有關(guān)圓周運(yùn)動(dòng)的實(shí)例【教學(xué)難點(diǎn)】懂得做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體受到的向心力為由某幾個(gè)力的合力供應(yīng)的,而不為一種特別的力；【教學(xué)課時(shí)】1 課時(shí)【課堂實(shí)

2、錄】引入新課1.復(fù)習(xí)提問：（ 1）向心力的求解公式有哪幾個(gè)？（ 2）如何求解向心加速度？2.引入：本節(jié)課我們應(yīng)用上述公式來對(duì)幾個(gè)實(shí)際問題進(jìn)行分析；新課講解（一）用投影片出示本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)問與技能1.知道向心力為物體沿半徑方向的合外力；2.知道向心力.向心加速度的公式也適用于變速圓周運(yùn)動(dòng)；3.會(huì)在詳細(xì)問題中分析向心力的來源；過程與方法培育同學(xué)的分析才能.綜合才能和推理才能,明確解決實(shí)際問題的思路和方法情感態(tài)度與價(jià)值觀通過對(duì)幾個(gè)實(shí)例的分析,使同學(xué)明確詳細(xì)問題必需詳細(xì)分析（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)完成過程精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載1：關(guān)于向心力的來源；（ 1）介紹：分析和

3、解決勻速圓周運(yùn)動(dòng)的問題,第一為要把向心力的來源搞清晰； 2：說明：a：向心力為按成效命名的力； b：任何一個(gè)力或幾個(gè)力的合力只要它的作用成效為使物體產(chǎn)生向心加速度,它就為物體所受的向心力；c：不能認(rèn)為做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體除了受到另外物體的作用外,仍要另外受到向心力；3簡(jiǎn)介運(yùn)用向心力公式的解題步驟：（ 1）明確爭(zhēng)論對(duì)象,確定它在哪個(gè)平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),找到圓心和半徑；（ 2）確定爭(zhēng)論對(duì)象在某個(gè)位置所處的狀態(tài),進(jìn)行詳細(xì)的受力分析,分析哪些力供應(yīng)了向心力；（ 3）建立以向心方向?yàn)檎较虻淖鴺?biāo),據(jù)向心力共式列方程；（ 4）解方程,對(duì)結(jié)果進(jìn)行必要的爭(zhēng)論； 4.實(shí)例 1：火車轉(zhuǎn)彎（ 1）介紹：火車在平直軌道

4、上勻速行駛時(shí),所受的合力等于0,那么當(dāng)火車轉(zhuǎn)彎時(shí),我們說它做圓周運(yùn)動(dòng),那么為什么力供應(yīng)火車的向心力呢？（ 2）放錄像.火車轉(zhuǎn)彎的情形（ 3）用 cai 課件分析內(nèi)外軌等高時(shí)向心力的來源；a：此時(shí)火車車輪受三個(gè)力：重力.支持力.外軌對(duì)輪緣的彈力； b：外軌對(duì)輪緣的彈力供應(yīng)向心力； c：由于該彈力為由輪緣和外軌的擠壓產(chǎn)生的,且由于火車質(zhì)量很大,故輪緣和外軌間的相互作用力很大,易損害鐵軌；（ 4）介紹實(shí)際的彎道處的情形；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載a：用錄像資料展現(xiàn)實(shí)際的轉(zhuǎn)彎處外軌略高于內(nèi)軌；b：用 cai 課件展現(xiàn)此時(shí)火車的受力情形,并說明此時(shí)火車的支持力fn 的

5、方向不再為豎直的,而為斜向彎道的內(nèi)側(cè)；c：進(jìn)一步用cai 課件展現(xiàn)此時(shí)火車的受力示意圖,并分析得到：此時(shí)支持里與重力的合力供應(yīng)火車轉(zhuǎn)彎所需的向心力；d：強(qiáng)調(diào)說明：轉(zhuǎn)彎處要挑選內(nèi)外軌適當(dāng)?shù)母叨炔?使轉(zhuǎn)彎時(shí)所需的向心力完全由重力g 和支持里fn 來供應(yīng)這樣外軌就不受輪緣的擠壓了；5.實(shí)例 2：汽車過拱橋的問題（ 1）放錄像展現(xiàn)汽車過拱橋的物理情形（ 2）用 cai 課件模擬：并出示文字說明,汽車在拱橋上以速度v 前進(jìn),橋面的圓弧半徑為 r,求汽車過橋的最高點(diǎn)時(shí)對(duì)橋面的壓力？（ 3） a：選汽車為爭(zhēng)論對(duì)象b：對(duì)汽車進(jìn)行受力分析：受到重力和橋?qū)嚨闹С至：上述兩個(gè)力的合力供應(yīng)向心力.且向心力方向向下

6、d：建立關(guān)系式：e:又因支持力與壓力為一對(duì)作用力與反作用力,所以且（ 4）說明：上述過程中汽車做的不為勻速圓周運(yùn)動(dòng),我們?nèi)允褂昧藙蛩賵A周運(yùn)動(dòng)的公式,緣由為向心力和向心加速度的公式對(duì)于變速圓周運(yùn)動(dòng)同樣適用；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載【課堂訓(xùn)練】一水平面內(nèi)的圓周運(yùn)動(dòng)例 1： 如圖 8 1 所示水平轉(zhuǎn)盤上放有質(zhì)量為m 的物快,當(dāng)物塊到轉(zhuǎn)軸的距離為r 時(shí)、如物塊始終相對(duì)轉(zhuǎn)盤靜止,物塊和轉(zhuǎn)盤間最大靜摩擦力為正壓力的倍,求轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)的最大角 速度為多大？拓展：如o 點(diǎn)與物塊連接一細(xì)線,求當(dāng)1=時(shí),細(xì)線的拉力t12=時(shí),細(xì)線的拉力t2r圖 8 1注：分析物體恰能做圓周運(yùn)動(dòng)的

7、受力特點(diǎn)為關(guān)鍵二豎直平面內(nèi)圓周運(yùn)動(dòng)中的臨界問題.o圖 82 甲圖 8 2 乙圖 8 3 甲圖 8 3 乙1 如圖 8 2 甲.乙所示,沒有支撐物的小球在豎直平面作圓周運(yùn)動(dòng)過最高點(diǎn)的情形 1 臨界條件 2 能過最高點(diǎn)的條件,此時(shí)繩或軌道對(duì)球分別產(chǎn)生 3 不能過最高點(diǎn)的條件2 如圖 8 3 甲.乙所示,為有支撐物的小球在豎直平面做圓周運(yùn)動(dòng)過最高點(diǎn)的情形豎直平面內(nèi)的圓周運(yùn)動(dòng),往往為典型的變速圓周運(yùn)動(dòng)；對(duì)于物體在豎直平面內(nèi)的變速圓周運(yùn) 動(dòng)問題, 中學(xué)階段只分析通過最高點(diǎn)和最低點(diǎn)的情形,并且常常顯現(xiàn)臨界狀態(tài),下面對(duì)這類問題進(jìn)行簡(jiǎn)要分析； 1 能過最高點(diǎn)的條件,此時(shí)桿對(duì)球的作用力 2 當(dāng) 0<v<時(shí),桿對(duì)小球,其大小當(dāng) v=時(shí),桿對(duì)小球當(dāng) v>時(shí),桿對(duì)小球的力為其大小為 爭(zhēng)論：繩與桿對(duì)小球的作用力有什么不同？例 2長(zhǎng)度為 l=0.50m 的輕質(zhì)細(xì)桿oa ,a 端有一質(zhì)量為m=3.0kg 的小球,如圖8 4 所示,精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載小球以o點(diǎn)為圓心在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),通過最高點(diǎn)時(shí)小球的速率為2.0m/s ,（g=10m/s2 ）就此時(shí)細(xì)桿oa 受的（）a. 6.0n 的拉力b. 6.0n 的壓力c.24n 的壓力d. 24n 的拉力【課堂小結(jié)】1：物體除受到各個(gè)作用力外,