




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
1、中學教師調(diào)動申請報告范文精選 申請的事項要寫清楚、具體,涉及到的數(shù)據(jù)要準確無誤。以下是精選的中學教師調(diào)動申請報告范文,歡送閱讀! 尊敬的xxx縣教育局領導: 您好! 首先感謝您對我的關心和照顧,同時感謝您在百忙之中審閱我的申請報告。 本人xx,女,19xx年10月出生, 20xx年畢業(yè)于xxxx學校,20xx年獲得本科文聘。20xx年9月,成為一名特崗教師,20xx年轉(zhuǎn)為事業(yè)單位在職編制,參加教育教學工作至今。現(xiàn)在xxxx中學任教。 20xx年9月參加工作至今,本人始終熱愛教育事業(yè),致力于教育教學工作。我能勤勤懇懇,認真做好各項工作,按質(zhì)按量完成我校以及中心學校安排的各項教育教學任務,并取得較
2、好的教學成果。本人所帶的班級,在全縣教學質(zhì)量評比中,始終名列前茅。工作之余,本人不忘不斷地提高自我,優(yōu)化自我,完善自我,認真對待每一次學習、培訓、考核,時時處處力求提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)。我自認為,能夠勝任初中思想品德、歷史等學科的教育教學工作。 20xx年1月,我與在xxx小學工作的愛人結(jié)婚,并且我們 按揭在縣城購臵了一套商品房。本人申請工作調(diào)動的原因有兩個: (1)家庭原因:我的父母沒有工作,雙親自己經(jīng)營一個早點攤,自給自足。現(xiàn)在我的父母年歲已高,身體都不好,父親患有三高,糖尿病,還有膝關節(jié)骨脊水;母親患有嚴重的骨質(zhì)增生,腰椎間盤突出等病癥,常年靠藥物維持,奔波于各家醫(yī)院。但為了
3、生計,他們?nèi)匀黄鹪缲澓冢瑥娙烫弁磮猿謩谧?。弟弟沒學歷,沒技能,只能外出打工,家中無人來照料年邁多病的父母。這給我的工作和生活都帶來了諸多困難。 (2)個人原因:我現(xiàn)年已30歲,從小身體就不好,自身抵抗力差。加之xxx鄉(xiāng)的寒冷潮濕氣候?qū)е挛医?jīng)常生病。但為了不影響教學方案,教學進度,教學質(zhì)量,我只有長期靠藥物來維持身體狀況??赡芤驗槌D瓿运幍木壒?,導致我的身體、心理、生理肌理受到一定的損壞,體質(zhì)偏冷寒,致使我現(xiàn)今懷孕有些困難。每當看到同齡人的孩子,我心里是多么的羨慕與渴望;每當聽到父母、家人、同事、朋友的催促,我內(nèi)心是多么的無奈與疼痛;每當看到父母抱著其他孩子,滿眼充滿著疼愛之情,我覺得自己是那么
4、的不孝。父母的無人照顧,自己的身體因素,在一定程度上影響了我為教育事業(yè)奮斗終身的決心。 在此,我衷心希望上級領導能體諒我家庭生活上、身體上的不便與困難,審驗我的調(diào)動申請,為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師,減少生活上的后顧之憂,支持鼓勵我將教學工作搞得更好。所以,希望能夠在不影響工作的情況下,對工作地點進行適當?shù)恼{(diào)整,調(diào)往離家較近的學校,這樣也有利于把更多的精力用于工作,為教育事業(yè)多做一些奉獻。 如果上級同意了我的調(diào)動,那么,我堅信,不用在xxx鄉(xiāng)和縣城往返奔波的我,將能騰出更多的精力投入到教育教學工作中,創(chuàng)造出更好的教學成果,為我鐘愛的教育事業(yè)添磚加瓦。 最后,我再一次 請求領導考慮到我的實際困難
5、,同意我的工作調(diào)動。批準為盼! 謝謝! 祝您工作順利,萬事如意! 尊敬的領導: 您好!感謝您在百忙之中審閱我的申請。 本人xx,女男,xx大學全日制本科畢業(yè),自xx年起在xx中學擔任xx教師一職,工作兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守,如期完成學校布置的各項教學任務,教學成果較好。 本人與丈夫同為xx中學高中教師,且均擔任班主任工作(丈夫已連續(xù)幾年帶高三年級)。一那么,孩子即將入學,兩人均工作繁忙,根本無法接送幼女。二那么,雙方父母均年歲已高,公婆疾病纏身,常年靠藥物維持,奔波于各家醫(yī)院;本人父親自多年前迄今因身體原因,始終需母親看護。三那么,xx中學離我居住的xx小區(qū)距離較遠,早晨搭乘公交上班需近一個小時,
6、晚上下晚自習后已無任何班次,只能騎電動車回家,甚至有因疲憊不堪而翻入溝內(nèi),撥打120的慘痛經(jīng)歷。這些均給工作和生活都帶來了諸多的困難。 生活的巨大壓力,讓我身心俱疲。萬般無奈之下,我用顫抖的手寫下了這份。希望上級領導能體諒我的多種困難,審驗我的調(diào)動申請,為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師,減少生活上的后顧之憂,將我的工作調(diào)動到離家相對較近的xx小學。 如果上級批準了我的調(diào)動,我堅信,將能騰出的更多精力投入到教學工作中,創(chuàng)造出更好的教學成果,為教育事業(yè)添磚加瓦。 最后,再一次誠摯地請求,懇請領導考慮到我的實際困難,同意我的工作調(diào)動。衷心地感謝您的關心和幫助! 尊敬的*縣教育局領導: 本人,*,*人。2
7、0*年畢業(yè)于*學院思想政治教育專業(yè)(法學學士),并于當年參加“*省農(nóng)村教師資助行動方案”來到*縣從事教育工作,縣任職于*中學。 在*中學資教三年的過程中,我有過彷徨、失落與痛苦,也有過快樂與快樂,可以說這三年是我人生的一次厚重的洗禮。在這里我有了很多的收獲。 一是工作,三年中我一直從事九年級歷史教學的任務,對于*歷史課程以及課改的要求把握到位,能夠及時為學生備考提高積極的幫助,為學生的學習提供了信心和動力。同時在英語教學方面也積累了相當多的經(jīng)驗,能夠適時的針對學生出現(xiàn)了各種現(xiàn)象給予妥善的處理,讓學生跟上學生的進度??梢哉f工作方面我能夠充分勝任學校交給我的多項教學任務,讓學校放心,讓學生滿意。在
8、這三年的時間中,也積極與當?shù)赜薪?jīng)驗的教師交流、學習,互相促進,謀求共同開展。我校一名50歲的老教師在我的幫助下,完成了*師范大學思想政治教育(自考)本科論文的撰寫與學士學位論文辯論,并在今年順利的獲得了學位證書。 工作經(jīng)驗的累積和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關系是我的特長。 二是生活,*中學是*最偏遠的山區(qū),不夸張的說也是最貧困 的地區(qū)。三年中,我一直是堅持一邊上課,一邊做飯解決自己的飲食問題,有時候也與同事一起開荒種地,尋找工作以外的生活樂趣,以緩解工作的壓力與苦悶。 住房也可以說是相當簡陋,是學校的重點危房??墒沁@都沒有嚇倒我,我也從來沒有象學校提出過任何要求,從來不給學校添麻煩!工作是要吃苦的,生活也是要受累的,這才是人生! 三是學習,*中學地理位置導致了這里的信息閉塞與 ,為此我們也不放松對外面世界的了解與接觸,并積極的開展學習。每年都要參加縣、市屢次培訓,加強自己的專業(yè)能力;積極學習電腦知識,能夠熟練的運用多媒體進行教學。半學期也要看自己的所學專業(yè)相關的書籍兩本,并寫,以面對未來的教育形勢。 四是思想,對于教師這個職業(yè)我是終身向往,這與我學習的經(jīng)歷息息相關。在小學,初中,高中,大學都有好老師時時刻刻關心我、照顧我,使我沒有偏離學習的軌道,才有了我今年的成績。所以在我的內(nèi)心里,我一直想當一名教師,來改造那些象我一樣,有學習能
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 信息化技術在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的合作協(xié)議
- 農(nóng)民工在崗培訓與勞務派遣合同
- 購買物業(yè)管理服務協(xié)議書
- 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營資金互助保障協(xié)議
- 智慧寓言伊索寓言故事解讀
- 高考語文復習:專題六、七
- 體育培訓中心學員意外事故的免責及保障協(xié)議
- 高考文言文斷句100題專項練習(附答案及翻譯最方便)
- 小馬過河自我成長的故事解讀
- 農(nóng)業(yè)旅游開發(fā)手冊
- GA/T 701-2024安全防范指紋識別應用出入口控制指紋識別模塊通用規(guī)范
- 2025年阜新高等??茖W校單招職業(yè)傾向性測試題庫附答案
- 2025年包頭輕工職業(yè)技術學院單招職業(yè)適應性測試題庫及答案一套
- 《養(yǎng)老保險的理念》課件
- 2024-2025學年第二學期英語教研組工作計劃
- 山東省海洋知識競賽(初中組)考試題庫500題(含答案)
- 服務行業(yè)人力資源薪酬體系管理與優(yōu)化
- 《蔚來發(fā)展》課件
- 人工智能融入土木水利碩士人才培養(yǎng)模式研究
- 2024年山東商務職業(yè)學院高職單招語文歷年參考題庫含答案解析
- 醫(yī)學教育中的學習風格與個性化教學
評論
0/150
提交評論