紅色黨政風解讀教育雙減意見黨政黨建宣傳PPT精品演示

1、若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見解讀教育雙減意見減少作業(yè)總量 減輕家長負擔 提升課堂教學質(zhì)量 降低考試壓力主講人：XXX 時間：20XX.XX若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作前 言若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設

2、計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作目目錄錄 1雙減的主要任務和重大措施有2總體要求3全面壓減作業(yè)總量和時長，減輕學生過重作業(yè)負擔4提升學校課后服務水平，滿足學生多樣化需求5堅持從嚴治理，全面規(guī)范校外培訓行為6大力提升教育教學質(zhì)量，確保學生在校內(nèi)學足學好7強化配套治理，提升支撐保障能力8扎實做好試點探索，確保治理工作穩(wěn)妥推進9精心組織實施，務求取得實效若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素

3、素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作雙減的主要任務和重大措施有第一部分若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作第一部分第一部分- -雙減的主要任務和重大措施有雙減的主要任務和重大措施有意見指出若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作第一部分第一部分- -雙減的主要任務和重

4、大措施有雙減的主要任務和重大措施有全面壓減作業(yè)總量和時長，減輕學生過重作業(yè)負擔健全作業(yè)管理機制，合理調(diào)控作業(yè)結構，分類明確作業(yè)總量，提高作業(yè)設計質(zhì)量，加強作業(yè)完成指導。不得要求學生自批自改作業(yè),嚴禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴禁要求家長檢查、批改作業(yè)。課后服務結束時間原則上不早于當?shù)卣Ｏ掳鄷r間，學?？山y(tǒng)籌安排教師實行“彈性上下班制”。提高課后服務質(zhì)量，增強課后服務的吸引力。拓展課后服務渠道，做強做優(yōu)免費線上學習服務，積極創(chuàng)造條件組織優(yōu)秀教師開展免費在線互動交流答疑。01提升學校課后服務水平，滿足學生多樣化需求02各地不再審批新的面向義務教育階段學生的學科類校外培訓機構，現(xiàn)有學科類培訓機構統(tǒng)一

5、登記為非營利性機構，線上學科類機構改為審批制，學科類培訓機構一律不得上市融資，嚴禁資本化運作，對非學科類培訓機構分類制定標準、嚴格審批。規(guī)范培訓服務行為，建立培訓內(nèi)容備案與監(jiān)督制度，校外培訓機構不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓。強化常態(tài)運營監(jiān)管，培訓機構融資及收費應主要用于培訓業(yè)務，堅決禁止不正當競爭，嚴禁聘請在境外的外籍人員開展培訓活動。堅持從嚴治理，全面規(guī)范校外培訓行為03意見明確進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔（以下簡稱“雙減”）的主要任務和重大措施主要任務和重大措施有：有：若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計

6、制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作第一部分第一部分- -雙減的主要任務和重大措施有雙減的主要任務和重大措施有大力提升教育教學質(zhì)量，確保學生在校內(nèi)學足學好促進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，充分激發(fā)辦學活力，整體提升學校辦學水平。提升課堂教學質(zhì)量，嚴格按課程標準零起點教學，考試成績呈現(xiàn)實行等級制。深化高中招生改革，逐步提高優(yōu)質(zhì)普通高中招生指標分配到區(qū)域內(nèi)初中的比例，規(guī)范普通高中招生秩序。保障學校課后服務條件，統(tǒng)籌核定編制，配足配齊教師，制定學校課后服務經(jīng)費保障辦法，確保經(jīng)費籌措到位，課后服務經(jīng)費主要用于參與課后服務教師和相關

7、人員的補助。做好培訓廣告管控，主流媒體、新媒體、公共場所、居民區(qū)各類廣告牌和網(wǎng)絡平臺等不刊登、不播發(fā)校外培訓廣告。04強化配套治理，提升支撐保障能力05意見明確在全面開展治理工作的同時，確定北京市等9個地區(qū)為全國試點地區(qū)，在堅決壓減學科類校外培訓、合理利用校內(nèi)外資源、強化培訓收費監(jiān)管等方面進行試點探索。意見要求各地黨委和政府要精心組織實施，務求取得實效。加強黨對“雙減”工作的領導，把“雙減”工作作為重大民生工程，列入重要議事日程。明確部門工作責任，聯(lián)合開展專項治理行動，建立“雙減”工作專門協(xié)調(diào)機制，在教育部設立協(xié)調(diào)機制專門工作機構，各地建立專門工作機構。強化督促檢查和宣傳引導，對責任不落實、措

8、施不到位的地方、部門、學校及相關責任人要依法依規(guī)嚴肅追究責任。若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作總體要求第二部分若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作第二部分第二部分- -總體要求指 導 思 想1工 作 原 則l堅持堅持學生為本、回應關切，遵循教育規(guī)律，著眼學生身心健康成長，保障學生休息

9、權利，整體提升學校教育教學質(zhì)量，積極回應社會關切與期盼，減輕家長負擔；l堅持堅持依法治理、標本兼治，嚴格執(zhí)行義務教育法、未成年人保護法等法律規(guī)定，加強源頭治理、系統(tǒng)治理、綜合治理；l堅持堅持政府主導、多方聯(lián)動，強化政府統(tǒng)籌，落實部門職責，發(fā)揮學校主體作用，健全保障政策，明確家校社協(xié)同責任；l堅持堅持統(tǒng)籌推進、穩(wěn)步實施，全面落實國家關于減輕學生過重學業(yè)負擔有關規(guī)定，對重點難點問題先行試點，積極推廣典型經(jīng)驗，確保“雙減”工作平穩(wěn)有序。2若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素

10、素材設計制作若素素材設計制作第二部分第二部分- -總體要求工 作 目 標l學校學校教育教學質(zhì)量和服務水平進一步提升，作業(yè)布置更加科學合理，學校課后服務基本滿足學生需要，學生學習更好回歸校園，校外培訓機構培訓行為全面規(guī)范。l學生學生過重作業(yè)負擔和校外培訓負擔、家庭教育支出和家長相應精力負擔1年內(nèi)有效減輕、3年內(nèi)成效顯著，人民群眾教育滿意度明顯提升。3若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作全面壓減作業(yè)總量和時長，減輕學生過重作業(yè)負擔第三部分若素素

11、材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作第三部分第三部分- -全面壓減作業(yè)總量和時長，減輕學生過重作業(yè)負擔健 全 作 業(yè) 管 理 機 制l學校要完善作業(yè)管理辦法，加強學科組、年級組作業(yè)統(tǒng)籌，合理調(diào)控作業(yè)結構，確保難度不超國家課標。l建立作業(yè)校內(nèi)公示制度，加強質(zhì)量監(jiān)督。嚴禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴禁要求家長檢查、批改作業(yè)。4分 類 明 確 作 業(yè) 總 量l學校要確保小學一、二年級不布置家庭書面作業(yè)，可在校內(nèi)適當安排鞏固練習；l小學三至六年級書面作業(yè)

12、平均完成時間不超過60分鐘，初中書面作業(yè)平均完成時間不超過90分鐘。5提 高 作 業(yè) 設 計 質(zhì) 量l發(fā)揮作業(yè)診斷、鞏固、學情分析等功能，將作業(yè)設計納入教研體系，系統(tǒng)設計符合年齡特點和學習規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導向的基礎性作業(yè)。l鼓勵布置分層、彈性和個性化作業(yè)，堅決克服機械、無效作業(yè)，杜絕重復性、懲罰性作業(yè)。6若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作第三部分第三部分- -全面壓減作業(yè)總量和時長，減輕學生過重作業(yè)負擔加 強 作 業(yè) 完 成 指 導l教

13、師要指導小學生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)，初中生在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè)。l教師要認真批改作業(yè)，及時做好反饋，加強面批講解，認真分析學情，做好答疑輔導。l不得要求學生自批自改作業(yè)。7科 學 利 用 課 余 時 間l學校和家長要引導學生放學回家后完成剩余書面作業(yè)，進行必要的課業(yè)學習，從事力所能及的家務勞動，開展適宜的體育鍛煉，開展閱讀和文藝活動。l個別學生經(jīng)努力仍完不成書面作業(yè)的，也應按時就寢。l引導學生合理使用電子產(chǎn)品，控制使用時長，保護視力健康，防止網(wǎng)絡沉迷。l家長要積極與孩子溝通，關注孩子心理情緒，幫助其養(yǎng)成良好學習生活習慣。l寄宿制學校要統(tǒng)籌安排好課余學習生活。8若素素材設計制作若素素材設計

14、制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作提升學校課后服務水平，滿足學生多樣化需求第四部分若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作第四部分第四部分- -提升學校課后服務水平，滿足學生多樣化需求保 證 課 后 服 務 時 間l學校要充分利用資源優(yōu)勢，有效實施各種課后育人活動，在校內(nèi)滿足學生多樣化學習需求。l引導學生自愿參加課后

15、服務。課后服務結束時間原則上不早于當?shù)卣Ｏ掳鄷r間；l對有特殊需要的學生，學校應提供延時托管服務；l初中學校工作日晚上可開設自習班。學?？山y(tǒng)籌安排教師實行“彈性上下班制”。9提 高 課 后 服 務 質(zhì) 量l學校要制定課后服務實施方案，增強課后服務的吸引力。l充分用好課后服務時間，指導學生認真完成作業(yè)，對學習有困難的學生進行補習輔導與答疑，為學有余力的學生拓展學習空間，開展豐富多彩的科普、文體、藝術、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動。l不得利用課后服務時間講新課。10若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素

16、素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作第四部分第四部分- -提升學校課后服務水平，滿足學生多樣化需求拓 展 課 后 服 務 渠 道l課后服務一般由本校教師承擔，也可聘請退休教師、具備資質(zhì)的社會專業(yè)人員或志愿者提供。l教育部門可組織區(qū)域內(nèi)優(yōu)秀教師到師資力量薄弱的學校開展課后服務。依法依規(guī)嚴肅查處教師校外有償補課行為，直至撤銷教師資格。l充分利用社會資源，發(fā)揮好少年宮、青少年活動中心等校外活動場所在課后服務中的作用。11做 強 做 優(yōu) 免 費 線 上 學 習 服 務l教育部門要征集、開發(fā)豐富優(yōu)質(zhì)的線上教育教學資源，利用國家和各地教育教學資源平臺以及優(yōu)質(zhì)學校網(wǎng)絡平臺，免費向?qū)W生

17、提供高質(zhì)量專題教育資源和覆蓋各年級各學科的學習資源，推動教育資源均衡發(fā)展，促進教育公平。l各地要積極創(chuàng)造條件，組織優(yōu)秀教師開展免費在線互動交流答疑。l各地各校要加大宣傳推廣使用力度，引導學生用好免費線上優(yōu)質(zhì)教育資源。12若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作堅持從嚴治理，全面規(guī)范校外培訓行為第五部分若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若

18、素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作第五部分第五部分- -堅持從嚴治理，全面規(guī)范校外培訓行為堅 持 從 嚴 審 批 機 構l各地不再審批新的面向義務教育階段學生的學科類校外培訓機構，現(xiàn)有學科類培訓機構統(tǒng)一登記為非營利性機構。l對原備案的線上學科類培訓機構，改為審批制。l各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）要對已備案的線上學科類培訓機構全面排查，并按標準重新辦理審批手續(xù)。l未通過審批的，取消原有備案登記和互聯(lián)網(wǎng)信息服務業(yè)務經(jīng)營許可證（ICP）。l對非學科類培訓機構，各地要區(qū)分體育、文化藝術、科技等類別，明確相應主管部門，分類制定標準、嚴格審批。l依法依規(guī)嚴肅查處不具備相應資質(zhì)條件、未經(jīng)審批多址開展培

19、訓的校外培訓機構。l學科類培訓機構一律不得上市融資，嚴禁資本化運作；上市公司不得通過股票市場融資投資學科類培訓機構，不得通過發(fā)行股份或支付現(xiàn)金等方式購買學科類培訓機構資產(chǎn)；外資不得通過兼并收購、受托經(jīng)營、加盟連鎖、利用可變利益實體等方式控股或參股學科類培訓機構。已違規(guī)的，要進行清理整治。13若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作第五部分第五部分- -堅持從嚴治理，全面規(guī)范校外培訓行為規(guī) 范 培 訓 服 務 行 為l建立培訓內(nèi)容備案與監(jiān)督制度，

20、制定出臺校外培訓機構培訓材料管理辦法。l嚴禁超標超前培訓，嚴禁非學科類培訓機構從事學科類培訓，嚴禁提供境外教育課程。依法依規(guī)堅決查處超范圍培訓、培訓質(zhì)量良莠不齊、內(nèi)容低俗違法、盜版侵權等突出問題。l嚴格執(zhí)行未成年人保護法有關規(guī)定，校外培訓機構不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓。l培訓機構不得高薪挖搶學校教師；從事學科類培訓的人員必須具備相應教師資格，并將教師資格信息在培訓機構場所及網(wǎng)站顯著位置公布；不得泄露家長和學生個人信息。l根據(jù)市場需求、培訓成本等因素確定培訓機構收費項目和標準，向社會公示、接受監(jiān)督。l全面使用中小學生校外培訓服務合同（示范文本）。進一步健全常態(tài)化排查機

21、制，及時掌握校外培訓機構情況及信息，完善“黑白名單”制度。14若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作第五部分第五部分- -堅持從嚴治理，全面規(guī)范校外培訓行為強 化 常 態(tài) 運 營 監(jiān) 管l格控制資本過度涌入培訓機構，培訓機構融資及收費應主要用于培訓業(yè)務經(jīng)營，堅決禁止為推銷業(yè)務以虛構原價、虛假折扣、虛假宣傳等方式進行不正當競爭，依法依規(guī)堅決查處行業(yè)壟斷行為。l線上培訓要注重保護學生視力，每課時不超過30分鐘，課程間隔不少于10分鐘，培訓結束時間

22、不晚于21點。l積極探索利用人工智能技術合理控制學生連續(xù)線上培訓時間。l線上培訓機構不得提供和傳播“拍照搜題”等惰化學生思維能力、影響學生獨立思考、違背教育教學規(guī)律的不良學習方法。聘請在境內(nèi)的外籍人員要符合國家有關規(guī)定，嚴禁聘請在境外的外籍人員開展培訓活動。15若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作大力提升教育教學質(zhì)量，確保學生在校內(nèi)學足學好第六部分若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制

23、作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作第六部分第六部分- -大力提升教育教學質(zhì)量，確保學生在校內(nèi)學足學好促 進 義 務 教 育 優(yōu) 質(zhì) 均 衡 發(fā) 展l各地要鞏固義務教育基本均衡成果，積極開展義務教育優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建工作，促進新優(yōu)質(zhì)學校成長，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源。l積極推進集團化辦學、學區(qū)化治理和城鄉(xiāng)學校共同體建設，充分激發(fā)辦學活力，整體提升學校辦學水平，加快縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、學校間教育水平差距。16提 升 課 堂 教 學 質(zhì) 量l教育部門要指導學校健全教學管理規(guī)程，優(yōu)化教學方式，強化教學管理，提升學生在校學習效率。l學校要開齊開足開好國家規(guī)定

24、課程，積極推進幼小科學銜接，幫助學生做好入學準備，嚴格按課程標準零起點教學，做到應教盡教，確保學生達到國家規(guī)定的學業(yè)質(zhì)量標準。l學校不得隨意增減課時、提高難度、加快進度；降低考試壓力，改進考試方法，不得有提前結課備考、違規(guī)統(tǒng)考、考題超標、考試排名等行為；考試成績呈現(xiàn)實行等級制，堅決克服唯分數(shù)的傾向。17若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作第六部分第六部分- -大力提升教育教學質(zhì)量，確保學生在校內(nèi)學足學好深 化 高 中 招 生 改 革l各地要

25、積極完善基于初中學業(yè)水平考試成績、結合綜合素質(zhì)評價的高中階段學校招生錄取模式，依據(jù)不同科目特點，完善考試方式和成績呈現(xiàn)方式。l堅持以學定考，進一步提升中考命題質(zhì)量，防止偏題、怪題、超過課程標準的難題。l逐步提高優(yōu)質(zhì)普通高中招生指標分配到區(qū)域內(nèi)初中的比例，規(guī)范普通高中招生秩序，杜絕違規(guī)招生、惡性競爭。18納 入 質(zhì) 量 評 價 體 系l地方各級黨委和政府要樹立正確政績觀，嚴禁下達升學指標或片面以升學率評價學校和教師。l認真落實義務教育質(zhì)量評價指南，將“雙減”工作成效納入縣域和學校義務教育質(zhì)量評價，把學生參加課后服務、校外培訓及培訓費用支出減少等情況作為重要評價內(nèi)容。19若素素材設計制作若素素材設

26、計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作強化配套治理，提升支撐保障能力第七部分若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作第七部分第七部分- -強化配套治理，提升支撐保障能力保 障 學 校 課 后 服 務 條 件l各地要根據(jù)學生規(guī)模和中小學教職工編制標準，統(tǒng)籌核定編制，配足配齊教師。省級政府要制定學校課后服務經(jīng)費保障辦法，明

27、確相關標準，采取財政補貼、服務性收費或代收費等方式，確保經(jīng)費籌措到位。l課后服務經(jīng)費主要用于參與課后服務教師和相關人員的補助，有關部門在核定績效工資總量時，應考慮教師參與課后服務的因素，把用于教師課后服務補助的經(jīng)費額度，作為增量納入績效工資并設立相應項目，不作為次年正常核定績效工資總量的基數(shù)；對聘請校外人員提供課后服務的，課后服務補助可按勞務費管理。教師參加課后服務的表現(xiàn)應作為職稱評聘、表彰獎勵和績效工資分配的重要參考。20若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計

28、制作若素素材設計制作第七部分第七部分- -強化配套治理，提升支撐保障能力完 善 家 校 社 協(xié) 同 機 制l進一步明晰家校育人責任，密切家校溝通，創(chuàng)新協(xié)同方式，推進協(xié)同育人共同體建設。l教育部門要會同婦聯(lián)等部門，辦好家長學?；蚓W(wǎng)上家庭教育指導平臺，推動社區(qū)家庭教育指導中心、服務站點建設，引導家長樹立科學育兒觀念，理性確定孩子成長預期，努力形成減負共識。21做 好 培 訓 廣 告 管 控l中央有關部門、地方各級黨委和政府要加強校外培訓廣告管理，確保主流媒體、新媒體、公共場所、居民區(qū)各類廣告牌和網(wǎng)絡平臺等不刊登、不播發(fā)校外培訓廣告。l不得在中小學校、幼兒園內(nèi)開展商業(yè)廣告活動，不得利用中小學和幼兒園

29、的教材、教輔材料、練習冊、文具、教具、校服、校車等發(fā)布或變相發(fā)布廣告。l依法依規(guī)嚴肅查處各種夸大培訓效果、誤導公眾教育觀念、制造家長焦慮的校外培訓違法違規(guī)廣告行為。22若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作強化配套治理，提升支撐保障能力第八部分若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作第八部分第

30、八部分- -扎實做好試點探索，確保治理工作穩(wěn)妥推進合 理 利 用 校 內(nèi) 外 資 源l鼓勵有條件的學校在課余時間向?qū)W生提供興趣類課后服務活動，供學生自主選擇參加。課后服務不能滿足部分學生發(fā)展興趣特長等特殊需要的，可適當引進非學科類校外培訓機構參與課后服務，由教育部門負責組織遴選，供學校選擇使用，并建立評估退出機制，對出現(xiàn)服務水平低下、惡意在校招攬生源、不按規(guī)定提供服務、擾亂學校教育教學和招生秩序等問題的培訓機構，堅決取消培訓資質(zhì)。25強 化 培 訓 收 費 監(jiān) 管l堅持校外培訓公益屬性，充分考慮其涉及重大民生的特點，將義務教育階段學科類校外培訓收費納入政府指導價管理，科學合理確定計價辦法，明確

31、收費標準，堅決遏制過高收費和過度逐利行為。l通過第三方托管、風險儲備金等方式，對校外培訓機構預收費進行風險管控，加強對培訓領域貸款的監(jiān)管，有效預防“退費難”、“卷錢跑路”等問題發(fā)生。26若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作第八部分第八部分- -扎實做好試點探索，確保治理工作穩(wěn)妥推進明 確 試 點 工 作 要 求l在全面開展治理工作的同時，確定北京市、上海市、沈陽市、廣州市、成都市、鄭州市、長治市、威海市、南通市為全國試點，其他省份至少選擇1

32、個地市開展試點，試點內(nèi)容為第24、25、26條所列內(nèi)容。23堅 決 壓 減 學 科 類 校 外 培 訓l對現(xiàn)有學科類培訓機構重新審核登記，逐步大大壓減，解決過多過濫問題；依法依規(guī)嚴肅查處存在不符合資質(zhì)、管理混亂、借機斂財、虛假宣傳、與學校勾連牟利等嚴重問題的機構。24若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作精心組織實施，務求取得實效第九部分若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設

33、計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作若素素材設計制作第九部分第九部分- -精心組織實施，務求取得實效全 面 系 統(tǒng) 做 好 部 署l加強黨對“雙減”工作的領導，各省（自治區(qū)、直轄市）黨委和政府要把“雙減”工作作為重大民生工程，列入重要議事日程，納入?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）黨委教育工作領導小組重點任務，結合本地實際細化完善措施，確保“雙減”工作落實落地。l學校黨組織要認真做好教師思想工作，充分調(diào)動廣大教師積極性、創(chuàng)造性。l校外培訓機構要加強自身黨建工作，發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。27明 確 部 門 工 作 責 任l教育部門要抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，會同有關部門加強對校外培訓機構

34、日常監(jiān)管，指導學校做好“雙減”有關工作；宣傳、網(wǎng)信部門要加強輿論宣傳引導，網(wǎng)信部門要配合教育、工業(yè)和信息化部門做好線上校外培訓監(jiān)管工作；l機構編制部門要及時為中小學校補齊補足教師編制；發(fā)展改革部門要會同財政、教育等部門制定學校課后服務性或代收費標準，會同教育等部門制定試點地區(qū)校外培訓機構收費指導政策；財政部門要加強學校課后服務經(jīng)費保障；人力資源社會保障部門要做好教師績效工資核定有關工作；民政部門要做好學科類培訓機構登記工作；市場監(jiān)管部門要做好非學科類培訓機構登記工作和校外培訓機構收費、廣告、反壟斷等方面監(jiān)管工作，加大執(zhí)法檢查力度，會同教育部門依法依規(guī)嚴肅查處違法違規(guī)培訓行為；政法部門要做好相關維護和諧穩(wěn)定工作；l公安部門要依法加強治安管理，聯(lián)動開展情報信息搜集研判和預警預防，做好相關涉穩(wěn)事