多媒體課件制作交流資料講解

1、多媒體課件制作交流1. 傳統(tǒng)教學(xué)與多媒體教學(xué)比較傳統(tǒng)教學(xué)與多媒體教學(xué)比較 準(zhǔn)備制作周期 師生交流靈活性學(xué)生接受情況教師素質(zhì)教學(xué)效率傳統(tǒng)教學(xué)傳統(tǒng)教學(xué)多媒體教學(xué)多媒體教學(xué)不高不高高高利于利于不利于不利于好好不好不好要求高要求高略低略低不長(zhǎng)不長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)按情況按情況按情況按情況3. 多媒體教學(xué)載體及開(kāi)發(fā)工具多媒體教學(xué)載體及開(kāi)發(fā)工具WORD視視 頻頻可使用可使用Acrobat6.0Standard軟件轉(zhuǎn)為軟件轉(zhuǎn)為PDF電子書(shū)格式電子書(shū)格式3. 多媒體教學(xué)載體及開(kāi)發(fā)工具多媒體教學(xué)載體及開(kāi)發(fā)工具Flash 矢量描述，縮放不會(huì)失真矢量描述，縮放不會(huì)失真 播放流暢播放流暢 數(shù)據(jù)量小數(shù)據(jù)量小 色彩鮮明色彩鮮明 交互性

2、強(qiáng)交互性強(qiáng) “流流”技術(shù)的播放方式技術(shù)的播放方式 需教師具有較好計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，對(duì)教師美工需教師具有較好計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，對(duì)教師美工基礎(chǔ)要求高基礎(chǔ)要求高 基于時(shí)間幀的概念基于時(shí)間幀的概念 交互功能的實(shí)現(xiàn)比較復(fù)雜交互功能的實(shí)現(xiàn)比較復(fù)雜 視頻支持格式少視頻支持格式少4. 基于基于Flash的的多媒體課件制作多媒體課件制作布局布局色彩色彩文字文字圖片圖片教案教案解析解析動(dòng)畫(huà)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)音頻音頻視頻視頻交互交互設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)4. 基于基于Flash的的多媒體課件制作多媒體課件制作4. 基于基于Flash的的多媒體課件制作多媒體課件制作教案教案解析解析素材素材 制作課件一定要注意選題、審題。一個(gè)課件用得制作課件一定要注

3、意選題、審題。一個(gè)課件用得好，可以極大地提高課堂效率，反之，則只會(huì)流于形好，可以極大地提高課堂效率，反之，則只會(huì)流于形式，甚至取到相反的作用式，甚至取到相反的作用 教師撰寫(xiě)教案教師撰寫(xiě)教案 處理文字稿本處理文字稿本 是否適宜制作多媒體課件是否適宜制作多媒體課件 突出多媒體課件特點(diǎn)突出多媒體課件特點(diǎn) 能夠顯著提高教學(xué)質(zhì)量能夠顯著提高教學(xué)質(zhì)量 收集收集 自制自制(文字、圖像、視頻、文字、圖像、視頻、動(dòng)畫(huà)動(dòng)畫(huà))腳本腳本判斷判斷4. 基于基于Flash的的多媒體課件制作多媒體課件制作教案教案解析解析素材素材文字文字圖片圖片視頻視頻動(dòng)畫(huà)動(dòng)畫(huà)4. 基于基于Flash的的多媒體課件制作多媒體課件制作開(kāi)發(fā)工具

4、的選擇開(kāi)發(fā)工具的選擇4. 基于基于Flash的的多媒體課件制作多媒體課件制作開(kāi)發(fā)工具的選擇開(kāi)發(fā)工具的選擇4. 基于基于Flash的的多媒體課件制作多媒體課件制作布局布局色彩色彩標(biāo)題欄標(biāo)題欄正文正文翻頁(yè)翻頁(yè)導(dǎo)航導(dǎo)航輔助功能輔助功能裝飾美化裝飾美化4. 基于基于Flash的的多媒體課件制作多媒體課件制作布局布局色彩色彩4. 基于基于Flash的的多媒體課件制作多媒體課件制作布局布局色彩色彩該文字在此背景下清晰可見(jiàn)！并且不刺眼！該文字在此背景下清晰可見(jiàn)！并且不刺眼！該文字在此背景下清晰可見(jiàn)！并且不刺眼！4. 基于基于Flash的的多媒體課件制作多媒體課件制作布局布局色彩色彩4. 基于基于Flash的

5、的多媒體課件制作多媒體課件制作布局布局色彩色彩4. 基于基于Flash的的多媒體課件制作多媒體課件制作布局布局色彩色彩 字體和段落樣式；字體和段落樣式； 標(biāo)題、文本和頁(yè)腳在幻燈片上的位置；標(biāo)題、文本和頁(yè)腳在幻燈片上的位置； 配色方案；配色方案； 背景設(shè)計(jì)背景設(shè)計(jì)PPT母版的運(yùn)用4. 基于基于Flash的的多媒體課件制作多媒體課件制作文字文字圖片圖片文字部分 重點(diǎn)突出，標(biāo)題醒目 正文部分盡量不要使用草體 首頁(yè)，LOGO等部分則可以適當(dāng)使用造型獨(dú)特的字體 字號(hào)在滿足學(xué)生觀看距離！4. 基于基于Flash的的多媒體課件制作多媒體課件制作文字文字圖片圖片n如何安裝新字體下載網(wǎng)站：http:/ 工程 系

6、文字部分4. 基于基于Flash的的多媒體課件制作多媒體課件制作文字文字圖片圖片n在復(fù)制過(guò)程中如何去除格式可通過(guò)文本文檔nOffice中文字版式處理使用格式刷快速修改格式屬性n如何下載無(wú)法保存的網(wǎng)頁(yè)文字文字部分4. 基于基于Flash的的多媒體課件制作多媒體課件制作文字文字圖片圖片 1先按CTRL+A鍵將網(wǎng)頁(yè)全部選中，“復(fù)制”，然后從中選取需要的文字即可。 2調(diào)用源文件查看文字。選擇菜單“查看”，點(diǎn)擊“源文件”，打開(kāi)記事本就能看到網(wǎng)頁(yè)的全部文字，選取你需要的即可。 3點(diǎn)擊IE的“工具/Internet”菜單，進(jìn)入“安全”標(biāo)簽頁(yè)，選擇“自定義級(jí)別”，將所有腳本全部禁用然后按F5鍵刷新網(wǎng)頁(yè)，然后你

7、就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些無(wú)法選取的文字就可以選取了。 4利用抓圖軟件SnagIt實(shí)現(xiàn)。SnagIt中有一個(gè)“文字捕獲”功能，可以抓取屏幕中的文字，也可以用于抓取加密的網(wǎng)頁(yè)文字。單擊窗口中的“文字捕獲”按鈕，單擊“輸入”菜單，選擇“區(qū)域”選項(xiàng)，最后單擊“捕獲”按鈕，這時(shí)光標(biāo)會(huì)變成帶十字的手形圖標(biāo)，按下鼠標(biāo)左鍵在網(wǎng)頁(yè)中拖動(dòng)選出你要復(fù)制的文本，松開(kāi)鼠標(biāo)后會(huì)彈出一個(gè)文本預(yù)覽窗口，可以看到網(wǎng)頁(yè)中的文字已經(jīng)被復(fù)制到窗口中了。剩下的工作就好辦了，把預(yù)覽窗口中的文字復(fù)制到其他文本編輯器中即可，當(dāng)然也可以直接在這個(gè)預(yù)覽窗口中編輯修改后直接保存。 5使用特殊的瀏覽器。如TouchNet Browser瀏覽器具有編輯網(wǎng)頁(yè)功能，

8、可以用它來(lái)復(fù)制所需文字。在“編輯”菜單中選擇“編輯模式”，即可對(duì)網(wǎng)頁(yè)文字進(jìn)行選取。如何下載無(wú)法保存的網(wǎng)頁(yè)文字4. 基于基于Flash的的多媒體課件制作多媒體課件制作文字文字圖片圖片使用SnagIt軟件捕捉文本 收集收集網(wǎng)文快捕網(wǎng)文快捕4. 基于基于Flash的的多媒體課件制作多媒體課件制作 高效高效PPT助手助手4. 基于基于Flash的的多媒體課件制作多媒體課件制作q eCompany SCM/IPSDW/CRMCustomerStockholderSuppliereCompanyIRM/RISGW/KMSERP/EIP 高效高效PPT助手助手4. 基于基于Flash的的多媒體課件制作多媒體

9、課件制作文字文字圖片圖片 更改圖片格式與大小 調(diào)整圖片顏色模式 如何利用Office調(diào)整掃描圖片 摳圖 屏幕截圖可截取網(wǎng)絡(luò)上不可保存的圖片 合理使用組合與繪圖框，保證圖素相對(duì)位置不發(fā)生改變圖片部分4. 基于基于Flash的的多媒體課件制作多媒體課件制作動(dòng)畫(huà)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì) PPT軟件一般運(yùn)動(dòng)動(dòng)畫(huà) Flash軟件關(guān)鍵幀概念 Swish：文字動(dòng)畫(huà) 3Dmax：三維動(dòng)畫(huà) 如何在PPT中插入視頻動(dòng)畫(huà)及Flash動(dòng)畫(huà)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)工具4. 基于基于Flash的的多媒體課件制作多媒體課件制作動(dòng)畫(huà)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)v基于元件實(shí)例的基于元件實(shí)例的Flash動(dòng)畫(huà)制作動(dòng)畫(huà)制作vFlash最基本的三種動(dòng)畫(huà)最基本的三種動(dòng)畫(huà)運(yùn)動(dòng)、變形

10、、逐幀運(yùn)動(dòng)、變形、逐幀4. 基于基于Flash的的多媒體課件制作多媒體課件制作動(dòng)畫(huà)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)v如何在如何在PPT中插入中插入Flash文件文件 超鏈接的方式超鏈接的方式最簡(jiǎn)單最簡(jiǎn)單 插入對(duì)象的方式插入對(duì)象的方式不好用，容易死機(jī)不好用，容易死機(jī) 控件工具箱控件工具箱最直觀最直觀4. 基于基于Flash的的多媒體課件制作多媒體課件制作動(dòng)畫(huà)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)控件工具箱控件工具箱 可分為兩種情況，機(jī)器上的可分為兩種情況，機(jī)器上的PPT加載控件后，沒(méi)有加載控件后，沒(méi)有“自定義自定義”選項(xiàng)，選項(xiàng)，與有與有“自定義自定義”選項(xiàng)的。選項(xiàng)的。解決解決“屬性屬性”面板上沒(méi)有面板上沒(méi)有“自定義自定義”項(xiàng)目的方法：安裝項(xiàng)

11、目的方法：安裝Flash控件?？丶Ｏ螺d地址下載地址 http:/ 基于基于Flash的的多媒體課件制作多媒體課件制作動(dòng)畫(huà)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)4. 基于基于Flash的的多媒體課件制作多媒體課件制作動(dòng)畫(huà)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)4. 基于基于Flash的的多媒體課件制作多媒體課件制作動(dòng)畫(huà)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)4. 基于基于Flash的的多媒體課件制作多媒體課件制作音頻音頻視頻視頻解說(shuō)詞解說(shuō)詞音效音效背景背景音樂(lè)音樂(lè) 多媒體課件中所用到的音頻素材主要有解說(shuō)詞、音效和背景音樂(lè)。音頻素材的獲取方法主要有三種：一是將錄音帶、錄像帶、CD、VCD等媒體上的音頻信號(hào)通過(guò)播放設(shè)備輸入計(jì)算機(jī)；二是通過(guò)話筒和計(jì)算機(jī)的聲卡錄制聲音；三是直接在計(jì)

12、算機(jī)中運(yùn)用聲音軟件制作音頻信號(hào)。4. 基于基于Flash的的多媒體課件制作多媒體課件制作 PPT配音 GoldWave 音調(diào)、音量、去噪、淡入、淡去、剪輯音頻處理工具音頻音頻視頻視頻4. 基于基于Flash的的多媒體課件制作多媒體課件制作 視頻錄制工具：屏幕錄相專家、Adobe Captivate、Camtasia Studio、德威錄播大師、 速課錄課系統(tǒng) 視頻處理：會(huì)聲會(huì)影 Avs video edit 視頻下載工具：維棠FLV 視頻格式轉(zhuǎn)換：格式工廠視頻處理工具音頻音頻視頻視頻4. 基于基于Flash的的多媒體課件制作多媒體課件制作音頻音頻視頻視頻4. 基于基于Flash的的多媒體課件制作多媒體課件制作交互交互設(shè)計(jì)設(shè)計(jì) 交互性要強(qiáng)便捷有效的交互設(shè)計(jì)可實(shí)現(xiàn)教與學(xué)雙方信息實(shí)時(shí)的和有效的交流，多媒體課件不僅向?qū)W習(xí)者傳授知識(shí)，還可提供答疑及考核，并給出相應(yīng)的反饋信息，從而保證學(xué)習(xí)者主動(dòng)積極地參與學(xué)習(xí)反饋性容錯(cuò)性簡(jiǎn)易性5. 多媒體課件制作案例多媒體課件制作案例 機(jī)械工程材料機(jī)械工程材料5.