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1、愛護環(huán)境倡議書三篇 在當(dāng)今社會生活中,倡議書的使用越來越廣泛,通過倡議書可以激起更多的人響應(yīng),在最大的范圍內(nèi)引人們起共鳴。那么,怎么去寫倡議書呢?以下是為大家整理的愛護環(huán)境倡議書3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。 愛護環(huán)境倡議書 篇1 這期我們的班會是“愛護校園環(huán)境”當(dāng)然提倡議書也跟他有關(guān)了最近我們學(xué)校有許多的廢紙,也不知道是那些同學(xué)仍的,她是我們的校園呀!環(huán)境愛護,愛護環(huán)境,現(xiàn)在地球母親每天都在流淚。為什么?因為現(xiàn)在我們?nèi)祟惼茐沫h(huán)境非常嚴(yán)重了?今年2月,北極冰川融化了。我們破壞了大自然,破壞了地球。我們現(xiàn)在必須保護環(huán)境。不說大的,說小的。說我們身邊的小事:1.比如教室的紙屑,大家

2、看見希望大家拾起來。2.比如我們生活的校園會有一些紙屑,希望拾起來。3.遵守規(guī)則,不扔紙屑。4.主動勸導(dǎo)扔紙的同學(xué)。5.勞動最光榮,愛勞動。6.身為六年級的的同學(xué)我們應(yīng)該有榜樣的樣子,主動拾起紙屑。7.走廊或校園有紙屑希望同學(xué)不要踢來踢去,把它放入垃圾箱。8.不往樓下扔垃圾或紙屑之類的東西。9.節(jié)約用水,每一滴水生命之源。身邊還有許許多多的小事,做小事從我做起!愛護環(huán)境愛護校園!同學(xué)愛護校園從我做起。讓每一天都變得那樣純潔美麗。環(huán)境,我們生存的地方,一個舒適的地方,那需要我們?nèi)?chuàng)造!讓每一天太陽輕柔的掛在遠處,月亮皎潔地照在我們的身上。地球是個美麗的星球! 愛護環(huán)境倡議書 篇2 常言說得好保護

3、環(huán)境,人人有責(zé)。保護環(huán)境的確是一個值得大家關(guān)注的問題?,F(xiàn)在人們的生活水平不斷提高,而保護環(huán)境的意識卻越來越淡薄。環(huán)境整潔,樓道干凈,空氣清新,不僅能促進廣大居民朋友的身心健康,提高小區(qū)的良好形象,更能融洽鄰里之間的關(guān)系,同時又能使我們每個居民朋友享受到美好環(huán)境,從中得到溫馨喜悅的心情。在此為了保護好我們小區(qū)的環(huán)境,為了我們的小區(qū)更加美麗和衛(wèi)生,也為了讓我們都有一個舒適的家,重慶路第二社區(qū)向居民提出以下倡議:一、共同關(guān)愛社區(qū)環(huán)境,共同關(guān)注樓道衛(wèi)生。從現(xiàn)在做起,從自己做起,逐漸養(yǎng)成保護環(huán)境的良好習(xí)慣,促進衛(wèi)生面貌的大改觀。二、人人關(guān)心和愛護社區(qū)種植的花草和樹木,促進社區(qū)綠化工作再上新臺階。三、社區(qū)

4、居民應(yīng)注意公共衛(wèi)生,不得隨意吐痰、大小便,不亂拋果殼、紙屑、煙頭等垃圾;四、自覺維護小區(qū)內(nèi)各道路的平整,嚴(yán)禁臟物、雜物傾倒到道路上;生活垃圾入箱;嚴(yán)禁樓上向下亂扔雜物、潑污水等不文明行為五、人人關(guān)心和愛護社區(qū)內(nèi)現(xiàn)有的休閑娛樂設(shè)施,燈光照明設(shè)施和消防滅火設(shè)施等公共設(shè)施,對毀壞公共設(shè)施的不良行為,要進行勸阻,制止,并及時報告。請大家自覺遵守以上幾條規(guī)則,互相監(jiān)督,從我做起,共同創(chuàng)建文明和諧的小區(qū)。 愛護環(huán)境倡議書 篇3 把食物留在外面,把干凈留給大家校園愛護環(huán)境健康衛(wèi)生倡議書方寸綠地,滋潤人心。有人說學(xué)校是人類是文化沙漠里的綠洲,而教室就是綠洲里知識的殿堂,它神圣而圣潔,肩負(fù)著知識的萬代傳承,文化

5、的脈脈相傳。因為維持教室的潔凈就是維護你接受知識的權(quán)利親愛的同學(xué)們:你想在一個綠樹成蔭,鳥語花香的地方生活嗎?你想在一個環(huán)境優(yōu)美,充滿生機的校園成才嗎?你想在窗明幾凈,溫馨如家的教室里學(xué)習(xí)嗎?當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們在窗明幾凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜,學(xué)會愛護;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓,學(xué)會做人。在優(yōu)美的環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情,暢想未來。教室,是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所。教室衛(wèi)生的

6、好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,同時,教室環(huán)境衛(wèi)生也是一個文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素??墒牵谖覀兊慕淌依?,由于有一些同學(xué)把食物都帶進教室,教室抽屜里散落著同學(xué)們留下的瓜子殼,糖果紙,塑料瓶等。以至使垃圾產(chǎn)生的臭味充斥在教室的空氣中,募然回首,蒼蠅在那抽屜垃圾外,請大家把垃圾帶出教室外,你帶走的是垃圾,留下的是干凈。你扔下的骯臟,撿起的卻是品德。請大家還給教室那一份久違的干凈還有一些同學(xué)私自動用電腦,有時會把電腦弄壞。同學(xué)們,你可曾想到如果電腦壞了,害得可不止你一人呀!所以,我們要向同學(xué)們發(fā)出如下倡議:一、 不再把食物帶進教室內(nèi),同時應(yīng)主動清理抽屜里的垃圾二、 以愛護教室環(huán)境為己任,自覺維護教室的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作三、 不亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的同學(xué)四、 看到地面上有紙屑等,主動撿起來,放在垃圾桶里五、 不亂動教學(xué)設(shè)備六、 上課將通訊工具調(diào)至振動或無聲狀態(tài),共同營造綠色文明課堂讓我們立即行動起來,自覺增強保護教室環(huán)境

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