7一分鐘-副本

1、7?一分鐘?教案三堂鎮(zhèn)第八小學(xué)教師：閆廷印教學(xué)目標(biāo)：有主動(dòng)識(shí)字的愿望，能認(rèn)知 8 個(gè)字，會(huì)給生字組詞。 能正確，流利地朗讀課文。 在讀、學(xué)、議中理解課文，在閱讀中積累語(yǔ)言。在讀中體悟到時(shí)間的重要， 不能因?yàn)閭€(gè)人的喜好而影響正常的學(xué) 習(xí)生活，要做遵守紀(jì)律的小朋友。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過程：一、游戲?qū)耄沂菊n題1學(xué)生兩臂向前平伸。齊數(shù) 60 個(gè)數(shù)2問同學(xué)們現(xiàn)在胳膊有什么感覺？ 板書課題：一分鐘3設(shè)疑：同學(xué)們都知道，一分鐘等于 60 秒，可今天，元元同學(xué)卻讓一分鐘等于了 20 分鐘，這是怎么回事呢？二、初讀課文，認(rèn)讀生字，整體感知 1自由讀課文，畫出生字詞，將生字詞多讀幾遍。 2指名讀生字詞開

2、火車讀結(jié)合書 33 頁(yè)，“找找說說來認(rèn) 記生字3再自由讀課文，標(biāo)上自然段序號(hào)， 將喜歡的段落多讀一讀 4指名分段讀評(píng)議齊讀。三、讀第一自然段。1課件出示這一段內(nèi)容，指名讀。2讀了這一段，你知道了些什么？過渡：事情真的正如元元所想的那樣嗎？他有沒有遲到呢？四、自學(xué)課文23自然段1自由讀：教師個(gè)別指導(dǎo)。2匯報(bào)：自身讀后知道些什么？板書：遲到 20 分鐘3觀察書上 32 頁(yè)的圖，用書上的一句話來說一說元元此時(shí)的 心清。4投影顯示句子：“元元非常懊悔。1理解“懊悔的意思。2元元因?yàn)槭裁炊没凇?元元是不是遲到了以后進(jìn)教室才懊悔的？找出能表示元元懊悔的句子，讀一讀。4朗讀下面三句話，讀出相應(yīng)的語(yǔ)氣：A:元元打了哈欠，翻了個(gè)身，心想：再睡一分鐘吧，就一分鐘，不會(huì)遲到的。B:他嘆了口氣，說：“要是早一分鐘就就好了。C:他又嘆了口氣，說：“要是早一分鐘就好了。五、拓展課文，實(shí)踐體悟。1你們有沒有和元元類似的經(jīng)歷？也許也是起床耽誤了一分鐘， 還可能是什么情況耽誤了？ 2你想對(duì)元元說些什么呢？ 3大家愿意編故事嗎？題目“第二天的元元。故事發(fā)生時(shí)間段為：鬧鐘響了到學(xué)校上課。六、總結(jié)課文，安排作業(yè)1齊讀課文。2作業(yè)：1謄寫生字詞。2課外調(diào)查：一分鐘可以做哪些事情， 提示：思維要發(fā)散一 些，不要僅限于同學(xué)，還可以是其他職業(yè)的人，甚至可以是動(dòng)物，交 通工具3通過調(diào)查這些數(shù)據(jù)你認(rèn)為自身有哪些收獲？有