給同學(xué)的一封信(集錦10篇)

1、only people who are full of self-confidence can immerse themselves in life with confidence everywhere and realize their will.悉心整理助您一臂（頁(yè)眉可刪）給同學(xué)的一封信(集錦10篇) 給同學(xué)的一封信1親愛(ài)的鐘磬子同學(xué)：你好！你一定很奇怪，為什么我要給你寫(xiě)這封信吧！其實(shí)，有一些話不好意思在你面前說(shuō)，所以今天我想以寫(xiě)信的方式和你談一談。每次看到你的臉我都會(huì)開(kāi)懷大笑，因?yàn)槟愕哪樂(lè)浅？蓯?ài)，記得有一天，你穿著一件絨絨的“毛毛服”，就像一只頑皮的小白熊。你的成績(jī)很好，幾乎次次都可以考

2、到98100+10，有時(shí)如果發(fā)揮好的話，甚至可以超過(guò)班里的“智多星”古周熠呢。在你的眼里96分居然是一個(gè)很差很差的分?jǐn)?shù)，每次“每月之星”都有你的身影。我都覺(jué)得你已經(jīng)是學(xué)霸中的學(xué)霸了。因此，我既羨慕你有崇拜你，在這一點(diǎn)上我要像你學(xué)習(xí)。你也時(shí)常需要我的幫助，我特別珍惜我們之間的友情，所以也總想幫你。你還記得嗎？有一次，我們上美術(shù)課，你的力氣小所以我二話不說(shuō)，把你的工具立刻搬到了桌子上。雖然這是小事，但我堅(jiān)信友情是從一點(diǎn)一滴開(kāi)始的。希望我們之間的友情天長(zhǎng)地久。祝：好好學(xué)習(xí)，天天向上。你的同桌：李俊成20_年_月_日給同學(xué)的一封信2親愛(ài)的李嘉杰同學(xué)：嗨！嘉杰，自從你轉(zhuǎn)學(xué)后，我們已經(jīng)有一年沒(méi)見(jiàn)面了，給李

3、嘉杰同學(xué)的一封信作文。我很想念你，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都惦掛著你，他們讓我問(wèn)候和祝福你。嘉杰，我告訴你一個(gè)好消息我們班在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了三枚金牌呢！我來(lái)給你描述一下那激動(dòng)人心的情景吧！第一項(xiàng)比賽是我們班拿手好戲接力賽。首先我們班出場(chǎng)的是“飛手腿”張健。只見(jiàn)他手拿著接力棒，眼瞪著前方，口鼓得像一個(gè)大青蛙，一聽(tīng)到“呯”的一響，就像一支離弦的箭，向我的方向飛來(lái)，已經(jīng)遙遙領(lǐng)先，當(dāng)他來(lái)到我身邊時(shí)，我早已做好接棒的準(zhǔn)備。接過(guò)張健遞給我的接力棒，我只顧往前沖，一心想拿個(gè)冠軍，不料腳下踩了一個(gè)小石子，摔倒了。我心想：這下可完了。這時(shí)，我耳邊響起震耳欲聾的聲音：“凌翅，站起來(lái)；凌翅，加油。”聽(tīng)到同學(xué)們的鼓舞聲，我迅速地從

4、地上爬起來(lái)，繼續(xù)往前沖，最后為我們班贏得了第一枚金牌。第二項(xiàng)比賽是游泳，這場(chǎng)比賽我們班派出了“水中海豚”潘海琳。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)“水中海豚”往前一躍，向一支標(biāo)槍一樣“插”進(jìn)水中，輕盈地扭著腰，雙手用力往后撥，像一條敏捷的海豚。不一會(huì)兒，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了其他的選手，這樣，第二枚金牌又成了我們班的囊中之物。接下來(lái)的比賽是跳遠(yuǎn)。這場(chǎng)比賽出場(chǎng)的是“火箭蛙”李捷，只見(jiàn)他扎好馬陣，緊握拳頭，向前助跑，越跑越快，到了起跳板，用右腳用力一蹬，往前一躍，來(lái)了一個(gè)漂亮的落地。哇！居然跳了253厘米，很遠(yuǎn)啊！別的選手們嚇得目瞪口呆呢！所以第三枚金牌又非我們莫屬了。好了，時(shí)間也不早了，我們等著你的回信哦！祝你身體健康，學(xué)

5、習(xí)進(jìn)步！給同學(xué)的一封信3我叫張華恩，是一個(gè)活潑開(kāi)郎，愛(ài)看書(shū)，看幻想，愛(ài)提許多奇怪的問(wèn)題，愛(ài)助人為樂(lè)，心地善良的十三歲的女孩，上五年級(jí)了。我住在紹興市的崧廈鎮(zhèn)，是一個(gè)繁華的小城鎮(zhèn)。我在崧廈鎮(zhèn)中心小學(xué)上學(xué)，這是一個(gè)教育質(zhì)量高的學(xué)校。我特別喜歡交知心朋友，雖然我們見(jiàn)不到面，但我們可以書(shū)信交流，相信你會(huì)同意吧？我在班里擔(dān)任數(shù)學(xué)和美術(shù)科代表和小組長(zhǎng)。我非常喜歡畫(huà)畫(huà)，得過(guò)全國(guó)中小學(xué)生繪畫(huà)的二等獎(jiǎng)和全市繪畫(huà)的一等獎(jiǎng)，你喜歡什么？我十分熱愛(ài)我所上的這一座小學(xué)。這座小學(xué)環(huán)境優(yōu)美。在教學(xué)樓后，有一個(gè)水泥地的大籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)旁邊就是操場(chǎng)，外邊是橢圓形的跑道，中間的沙地可以踢足球也可以做游戲。前后兩大幢教學(xué)樓在左側(cè)有

6、通道相連。如果下大雨，沒(méi)帶傘，可以從前面一幢教學(xué)樓的相連通道走到后面一幢教學(xué)樓，少淋一點(diǎn)兒雨。我所在的這個(gè)城鎮(zhèn)，商品琳瑯滿(mǎn)目，節(jié)日人流如潮。這個(gè)城鎮(zhèn)春天萬(wàn)紫千紅，夏天烈日炎炎，秋天果香四溢，冬天大雪紛飛。我愛(ài)這個(gè)城鎮(zhèn)，這里是我的故鄉(xiāng)。假使我以后出國(guó)，我也不會(huì)忘記這里。這次，我們年級(jí)準(zhǔn)備開(kāi)展一次“手拉手”互動(dòng)后動(dòng)。讓我們一起在同一片藍(lán)天下，共享一個(gè)世界的美好，承擔(dān)大家一起的苦楚。我愿把一顆真誠(chéng)的渴望友誼的心獻(xiàn)給你，朋友！我希望，通過(guò)這次活動(dòng)，我能和你靠得更近。我的愿望是：和全國(guó)各地的小朋友成為朋友。最后，我想問(wèn)你：你住在哪？你在什么環(huán)境下學(xué)習(xí)？能告訴我嗎？期待你的回信。祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！給同學(xué)的一封

7、信4親愛(ài)的尹文婧：你好！我是包涵，來(lái)自浙江省富陽(yáng)市永興雙語(yǔ)小學(xué)五（2）班。在這之前，我們都素不相識(shí)。你來(lái)自黑龍江，而我來(lái)自浙江，我們的家遠(yuǎn)隔千里，而學(xué)校舉辦的“手拉手活動(dòng)”卻將遠(yuǎn)隔千里的我們聯(lián)系在了一起。希望通過(guò)這次活動(dòng)，我們能成為好朋友。我是一個(gè)勤學(xué)可也很頑皮的小男孩。我的興趣十分廣泛，喜歡看書(shū)，愛(ài)打籃球，愛(ài)寫(xiě)作文，也很愛(ài)玩電腦。上學(xué)期，我在校園吉尼斯障礙運(yùn)球比賽上，以14秒75的成績(jī)奪得冠軍，并且打破了14秒77的原紀(jì)錄。怎么樣！我還挺厲害的吧！我非常喜歡看書(shū)，故事書(shū)、科普書(shū)、名人傳記等書(shū)我都看，我是主張看課外書(shū)的，因?yàn)槟菢硬粌H能增長(zhǎng)知識(shí)，而且對(duì)寫(xiě)作也有很大的幫助。有一次上科學(xué)課，我躲在桌

8、子底下看名人傳記愛(ài)迪生，我看著看著，被書(shū)中的故事所吸引住了?？墒牵覜](méi)有發(fā)現(xiàn)科學(xué)老師，他竟然早就站在我的身旁了，我在全班同學(xué)面前出了洋相?；丶液螅职趾莺莸匕盐覕?shù)落了一頓，完了之后，就把愛(ài)迪生這本書(shū)放在了自己的床頭。哎！我的書(shū)被“鬼子”“繳獲”了！我們學(xué)校是一所雙語(yǔ)小學(xué)，英語(yǔ)是我們學(xué)校教育的一大特點(diǎn)。學(xué)校不僅有優(yōu)秀的英語(yǔ)教師，還有來(lái)自美國(guó)、英國(guó)、意大利、加拿大、澳大利亞等國(guó)家的外籍教師，為我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)提供了良好的環(huán)境。使我們能在未來(lái)的英語(yǔ)藍(lán)天中自由翱翔！我們學(xué)校還有一個(gè)特別的節(jié)日英語(yǔ)節(jié)。這可是其他學(xué)校沒(méi)有的。在英語(yǔ)節(jié)中，我們會(huì)度過(guò)一個(gè)個(gè)令人開(kāi)心的夜晚，使同學(xué)們終生難忘。本學(xué)期英語(yǔ)節(jié)的口號(hào)是：“

9、dontbeshyjusthaveatry”意思是：“不要害羞，大膽地參與進(jìn)來(lái)吧！”在英語(yǔ)節(jié)的閉幕式上，我與其他三位同學(xué)表演了英語(yǔ)口語(yǔ)秀“merrychristmas”，節(jié)目表演完后，受到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。文婧！現(xiàn)在天氣還很冷，衣服多穿點(diǎn)，不要感冒嘍！一個(gè)人不管學(xué)習(xí)要好，自己的身體也很重要哦！那今天就先說(shuō)到這兒吧。別忘了給我回信，我的地址是：浙江省富陽(yáng)市永興雙語(yǔ)小學(xué)五（2）班郵政編碼：311400最好能附上你的照片祝身體健康學(xué)習(xí)進(jìn)步給同學(xué)的一封信5親愛(ài)的曾煜添同學(xué)：你好！很高興收到你及你們班鄭忠超、譚顏材、胡磊三位同學(xué)的來(lái)信，讓我一下子多了這么多好朋友?，F(xiàn)在我們都有了彼此的聯(lián)系方式，以

10、后我們可以經(jīng)常書(shū)信往來(lái)，以加深對(duì)彼此了解，讓友誼更加深厚?？吹侥銈?cè)谛胖忻鑼?xiě)的萬(wàn)州風(fēng)景迷人、物產(chǎn)豐富，真想馬上背起行囊，立刻出發(fā)到你們那里去游覽。只可惜現(xiàn)在要上學(xué)，只有等機(jī)會(huì)讓媽媽帶我再來(lái)了。在深表遺憾的同時(shí)，也歡迎你們來(lái)我的家鄉(xiāng)贛州游玩。贛州有很多名勝古跡。有歷史悠久的宋代古城墻，有橫跨兩江的古浮橋，有綠樹(shù)成蔭的楊梅渡公園，有雄偉壯麗的八境臺(tái)，還有江南第一石窟通天巖等好多好玩的地方。在這么多景色中我最喜歡的要數(shù)古浮橋了，我經(jīng)常去那里玩。古浮橋始建于宋代，有一千多年的歷史了。它由一百多條木舟拼接而成，像一條“巨龍”橫臥在章江上面。漫步在浮橋上，沐著徐徐吹來(lái)的江風(fēng)，望著隨風(fēng)蕩漾的水面，聽(tīng)著耳畔傳

11、來(lái)嘩嘩的水聲和嘎吱嘎吱木橋板聲，如此美妙的音樂(lè)再配上如此美好的景色，讓人都不想挪動(dòng)離開(kāi)的腳步。晚上走浮橋又是一番韻味。對(duì)面東河大橋上的燈光倒映在江面上，水波蕩漾，光芒點(diǎn)點(diǎn)。小光點(diǎn)們時(shí)而輕搖慢曳，婀娜多姿；時(shí)而狂飆突進(jìn)，動(dòng)感強(qiáng)烈；時(shí)而急，時(shí)而緩，時(shí)而聚，時(shí)而散，仿佛舉辦一場(chǎng)天明才散，整個(gè)夜晚都可以盡情狂歡的舞會(huì)。贛州的特產(chǎn)也有很多：香甜汁多的贛南臍橙，酸甜可口的南康蜜柚，鮮香嫩滑的信豐蘿卜餃，滑嫩爽口的贛南小炒魚(yú)，鮮香不膩的客家香腸和板鴨好多好多！來(lái)了贛南可不能不吃小炒魚(yú)。它是用新鮮的草魚(yú)切塊加上蔥、姜、蒜、醋等配料入油鍋炸一下，再調(diào)上醬汁燒制而成的。烹制好了的小炒魚(yú)，色澤金黃金黃的，看著就想馬

12、上一口咬下去。輕輕咬上一口，感覺(jué)鮮鮮的、嫩嫩的、滑滑的，而且還有一絲淡淡的醋香，好吃極了！我的家鄉(xiāng)也令你心動(dòng)吧？說(shuō)到這兒，你是要留在風(fēng)景秀麗的萬(wàn)州等我，還是早點(diǎn)來(lái)歷史悠久的贛州見(jiàn)我呢？期待早日與你見(jiàn)面！祝：學(xué)習(xí)進(jìn)步！心想事成！你的好朋友:薛_給同學(xué)的一封信6小青同學(xué)：你好！小青，雖然我們天天在一起，也在同一個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)，但是由于最近是期末階段，我們學(xué)習(xí)非常緊張，本來(lái)會(huì)有許多時(shí)間在一起玩，我們天天考試，腦子都爆炸了，而且作業(yè)也異常的多，感覺(jué)十分累，我也沒(méi)空和你聊天，但我卻有一肚子的話想告訴你。于是我想到了寫(xiě)信，我要把肚子里的或全都“倒”出來(lái)。小青，等我們熬過(guò)這煉獄般的兩周，就會(huì)換來(lái)兩個(gè)月的假期，想

13、想也值的。但是漫漫兩個(gè)月怎過(guò)才既不寂寞又有意義呢？記得去年暑假，我感到苦悶。第一個(gè)月我去補(bǔ)美術(shù)，天氣熱，成天感覺(jué)懶洋洋，提不起勁兒傍晚有時(shí)去游泳。記得有一次，我和姑姑12時(shí)就去游泳池，當(dāng)時(shí)在水面上感覺(jué)不熱。17時(shí)回來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)后背脫皮了，整個(gè)人曬得像黑碳似的。但我還是覺(jué)得很開(kāi)心。今年的暑假的暑假我想我會(huì)過(guò)的很開(kāi)心的，因?yàn)榘职譀Q定帶我去杭州玩，玩回來(lái)，我回把作業(yè)作完了，去學(xué)一些我不足的東西。這趟旅行真值的期待?。∥蚁Ｍ衲甑氖罴龠^(guò)的與眾不同一寫(xiě)。小青，你的暑假計(jì)劃是什么呀！快來(lái)信告訴我吧！祝：開(kāi)開(kāi)心心！給同學(xué)的一封信7親愛(ài)的同學(xué)：你好!明天就要開(kāi)學(xué)了，你過(guò)得還好么?我有點(diǎn)想你了。還記得那一年，你剛

14、轉(zhuǎn)來(lái)我們班，羞澀地背著書(shū)包走進(jìn)教室，羞澀地跟大家打招呼，羞澀的在我身旁坐下?？粗隳乔寮冦露哪?，我就得你是一個(gè)很好相處的女孩。果不其然，你來(lái)了不到一周，就和全班同學(xué)”打”成一片。我很羨慕你，因?yàn)槲以谶@個(gè)班里五年了，卻還是有和我玩的不怎么好的同學(xué)。而你卻迅速的和他們成為好朋友。在今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)里，我在跑100米和200米是，你大聲的為我加油，我非常高興。雖然最后我還是沒(méi)有取得名次，但你卻對(duì)我說(shuō)了一句，讓我久久不能回過(guò)神來(lái)的話：你永遠(yuǎn)是最棒的!我記得我們?cè)?jīng)鬧過(guò)好幾次矛盾，你居然還這樣為我加油，我很感動(dòng)。到你跑400米時(shí)，我也為你加油，你仿佛心有靈犀般，感受到了我對(duì)你的期望。你便奮起直追第一名，誰(shuí)

15、又能想到，你那小小的身軀，竟有如此大的爆發(fā)力呢?但畢竟第一名太快了，你還是沒(méi)能追上她，得了第二名。但你已經(jīng)非常棒了。就是這心有靈犀的同桌，卻不得不進(jìn)入人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)小升初。也許我們不在一個(gè)學(xué)校，也許即使我們?cè)谝粋€(gè)學(xué)校，一學(xué)期也不能見(jiàn)幾次面。我舍不得你、舍不得跟我坐在同一間教室的同學(xué)們、好朋友們。但我一想到以后，還會(huì)有更多的分離，心里，便坦然多了。我相信，即使我們分開(kāi)了，我們閨蜜間的默契、心有靈犀，朋友間的友誼不會(huì)隨著時(shí)間的流逝，而消散。我們的友誼一定會(huì)地久天長(zhǎng)!最后，讓我開(kāi)心地對(duì)你說(shuō)一句：再見(jiàn)了，我的.好朋友!祝你天天開(kāi)心、身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步!給同學(xué)的一封信8李同學(xué)：你好，暑假剛結(jié)束，于你

16、意味著一個(gè)不同于以往的新開(kāi)始，畢竟高中生活的節(jié)奏和內(nèi)容再也不是初中三年所能概括的了。當(dāng)然此時(shí)的你也完成了一個(gè)轉(zhuǎn)變，從一個(gè)孩子轉(zhuǎn)為一個(gè)青年，至少是在心理和思考問(wèn)題的方式上進(jìn)行了轉(zhuǎn)變，不一樣的學(xué)習(xí)任務(wù)有一個(gè)與過(guò)去不同的你去完成，作為局外人的我們一直期待你能及時(shí)成長(zhǎng)為一個(gè)不能落伍甚至是游刃有余的一個(gè)學(xué)生。游學(xué)在外，歸來(lái)之時(shí)，你對(duì)家的概念可能會(huì)與你的小伙伴理解上有所不同吧，畢竟你的小伙伴就在身邊的學(xué)校里，他們?cè)缫言缭绲幕氐搅思?，每天都這樣。這就是環(huán)境的魅力，看你怎樣去認(rèn)知。作為你的老師和朋友，讓我給你寫(xiě)一封信，這是對(duì)我的信任，我不知道說(shuō)什么才適合現(xiàn)在的你，我根據(jù)自己的理解談?wù)剮讉€(gè)詞語(yǔ)和對(duì)大學(xué)的理解吧。

17、我一直以為一個(gè)人的成長(zhǎng)首先是思想的成長(zhǎng)，思想的成長(zhǎng)是人努力向前的原動(dòng)力，也是持久的革新力。上學(xué)。這個(gè)詞語(yǔ)很簡(jiǎn)單，但能不能每天問(wèn)問(wèn)自己是在上學(xué)嗎？上學(xué)的基本內(nèi)涵大約便是“向上學(xué)習(xí)”的意思，不是簡(jiǎn)單的去學(xué)校，也不是只坐在教室里，更不是簡(jiǎn)單完成作業(yè)那么簡(jiǎn)單?！吧蠈W(xué)”何其難！無(wú)論作為一個(gè)學(xué)生，還是一個(gè)家庭的孩子，每天都要“向上學(xué)習(xí)”，不是原地踏步，更不是前進(jìn)三步倒退兩步，于學(xué)有心得，于人有所警醒乃至進(jìn)步每天問(wèn)問(wèn)自己，不至于耗日子甚至產(chǎn)生頹廢或惰性，這便是反思的力量，不斷反思，就會(huì)少走彎路；不斷反思，思想就會(huì)越來(lái)越成熟，自我革新的力量和前進(jìn)的原動(dòng)力就足矣。好學(xué)生。“好學(xué)生”的內(nèi)涵，不是學(xué)習(xí)好，也不是品質(zhì)

18、好，或者品學(xué)兼優(yōu)可以概括的，這都是結(jié)果，從結(jié)果看有點(diǎn)太超前，也讓評(píng)價(jià)過(guò)于簡(jiǎn)單化了。評(píng)價(jià)“好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該是評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)的一個(gè)過(guò)程，好學(xué)生的內(nèi)涵我以為是“愛(ài)好學(xué)習(xí)的人”，論語(yǔ)有句話：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。此之謂也。一個(gè)學(xué)生能做到好之者不輟，無(wú)論成績(jī)?cè)鯓?，都可以是個(gè)好學(xué)生了，堅(jiān)持下去的話，他的一生必定是個(gè)有成就的人，哪怕很平凡的人，也必定在周?chē)惺莻€(gè)佼佼者。好學(xué)生的第二個(gè)內(nèi)涵必是做事有求好心理。一個(gè)工作，無(wú)論是主動(dòng)去做的，還是被動(dòng)去做的，無(wú)論高興去做，還是勉為其難去做，只要必須去做，那就力爭(zhēng)調(diào)動(dòng)自己的一切熱情和能力去做，這便是求好的心理動(dòng)力，成大家者或大成就者必有這種心理動(dòng)力。老師。

19、老師，這個(gè)詞語(yǔ)歷史不算悠久，比他古老的詞語(yǔ)是師傅，師傅這個(gè)詞語(yǔ)的內(nèi)涵我不用解釋?zhuān)阕匀欢?，百工之人皆有師傅，師者，古人以為僅次于天地君親的人，與你而言，不需要提高到這個(gè)高度，也無(wú)必要，但至少要心懷敬意和感恩之意，在今天尤為難能可貴。親其師方能近其道。師者，性格各異，習(xí)慣不同，不以個(gè)人好惡而崇拜或貶損，敬其人格魅力，敬其業(yè)優(yōu)，敬其熱心，敬其耐心總有能打動(dòng)你的一點(diǎn)。心存感恩的人更能做好手中的活。大學(xué)。大學(xué)，有學(xué)問(wèn)者聚集的地方，大學(xué)問(wèn)者不獨(dú)知識(shí)淵博，更是具有獨(dú)立思考獨(dú)立研究的能力，在一個(gè)領(lǐng)域具有開(kāi)創(chuàng)性構(gòu)建能力的人。在大學(xué)里學(xué)知識(shí)固然重要，思考和研究的能力和方法更重要，這影響一生。人，應(yīng)該盡可能去上

20、大學(xué)。教授是有等級(jí)的，因而學(xué)校也是有等級(jí)的，有理論者有技術(shù)者有勞動(dòng)力之分。學(xué)生也是有層次的！承擔(dān)的責(zé)任不一樣，資源也是有層次的。人，應(yīng)該盡可能上一所好大學(xué)。上大學(xué)不是為了掙錢(qián)，一種開(kāi)創(chuàng)性工作帶來(lái)的是榮耀，這種榮耀下自然會(huì)解決衣食無(wú)憂，成功人士何須為衣食住行操心？上大學(xué)沒(méi)那么容易。有個(gè)最低門(mén)檻，還有形形色色的門(mén)檻，北師的心理學(xué)比北師大的最低錄取分?jǐn)?shù)線高很多，同理，川大的牙科，湖南師大的新聞還應(yīng)消除一些錯(cuò)誤意識(shí)：不上大學(xué)也能成才。不上大學(xué)也能成才，但不容易，畢竟只是寥寥可數(shù)的人，誰(shuí)敢把自己當(dāng)做這屈指可數(shù)的人？大多不過(guò)是以此作為自我解脫或嘲弄的托詞罷了，你當(dāng)真你便上當(dāng)了，不虛言。李同學(xué)，我并不想探討

21、怎樣做一個(gè)合格的高中生，或者高中怎樣才能學(xué)好這樣的問(wèn)題，這些問(wèn)題的答案，你的老師每天都在告訴你。我談了一些題外話，是想引發(fā)你自己的思考，究竟你在領(lǐng)悟老師每天的言傳身教中缺少什么才是最重要的。昨天中秋節(jié)，忙忙碌碌，晨起草成此信付與李同學(xué)，不當(dāng)之處敬請(qǐng)?bào)w諒用心之真誠(chéng)吧，也當(dāng)體察我對(duì)你的期盼與祝福為上。就此擱筆，靜候你不斷進(jìn)步的好消息。你的朋友南山給同學(xué)的一封信9陌生的朋友：你好！看到我的來(lái)信，你先別張大嘴，我來(lái)告訴你，你的作文童年趣事寫(xiě)得真棒，這幾天老師也讓我以這個(gè)題目寫(xiě)作文，寫(xiě)得就沒(méi)你好，看你的點(diǎn)擊率就知道了。從你的作文中我知道你是深圳的一個(gè)朋友，我是來(lái)自甘肅農(nóng)村的一個(gè)五年級(jí)小學(xué)生，應(yīng)該說(shuō)和你是

22、同齡人。我們這兒經(jīng)濟(jì)條件和你們那兒差距很大，但這兒也有很多有趣的地方。我叫張_，一個(gè)胖墩墩的男孩，但是太胖了，現(xiàn)在最大的問(wèn)題就是需要減肥，我正在努力。我特別喜歡看書(shū)，有時(shí)候?qū)嵲谌滩蛔【驮谏险n時(shí)偷著看，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。不過(guò)，我們的老師并不批評(píng)我，而是善意的提醒我在課外看。我呢？也不好意思再這樣，就在回家后看個(gè)夠。我的日記寫(xiě)得還可以，經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)，但是一看你的作文，才知道和你比起來(lái)，還有一定的差距，以后還得多多請(qǐng)教呢。我雖然胖一點(diǎn)，但是愛(ài)打乒乓球，水平不錯(cuò)，我們班的男生都愛(ài)打，我們的老師也經(jīng)常和我們一起打球。我一直想認(rèn)識(shí)一個(gè)遠(yuǎn)方的朋友，了解一下外面的世界，但沒(méi)有機(jī)會(huì)，這學(xué)期老師介紹我們通過(guò)這種方式和你認(rèn)識(shí)、交流，你愿意交我這個(gè)朋友嗎？我雖然沒(méi)去過(guò)深圳，但我們的老師去過(guò)，她經(jīng)常向我們介紹深圳的情況，特別是你們那兒的世界之窗，我很是向往，但只能看以后有沒(méi)有機(jī)會(huì)啦！好了，朋友，我的情況你也知道了，能向我介紹一下你嗎？我盼望你的回信。祝你：開(kāi)心、快樂(lè)！給同學(xué)的一封信10親愛(ài)的同學(xué)：你好!我是瑞安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五(6)班的薛詞涵。雖然我們不認(rèn)識(shí)彼此，但我們