XX—XX小一班家長工作計劃

1、OO 九一二 OO 學年小一班家長工作方案家庭是人們接受教育最早，教育內(nèi)容最廣泛，受教育影響最 長久的場所。家庭教育對人的一生成長起著啟蒙和奠基的作 用，即使當他開始接受學校教育和社會教育后，家庭教育仍 然在自覺和不自覺地產(chǎn)生影響。本學期我們將以熱情的態(tài) 度，積極主動地通過開展各種形式的活動， 有目的， 有計 劃， 有組織，有針對性地向家長全方位地宣傳科學育兒的知 識， 介紹幼兒在園的一日生活情況，及時了解家長的需要， 想家 長所想，為家長解除后顧之憂，為家園共育創(chuàng)造積極有 利地 條件。名，女孩 20 名。 了很大的進步。他及平安意識，樂意活動，他們對周圍班況分析： 本學期我班寶寶共有 42

2、名，其中男孩 22寶寶們經(jīng)過苗苗的集體生活，各方面都有們初步學會了自我照顧的能力和遵守規(guī)那么與人交談，能主動參與自主性活動及其它的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知 欲。在上學期中，我 班根據(jù)寶寶的興趣、 開展及需要， 通 過活動， 寶寶的自主性、 工作總結(jié)范文類創(chuàng)造性得到開展，并促進了他們身心全面、和諧、健康地發(fā) 展，促進了每個寶寶富有個性的開展。特別是在語言方面， 大局部的寶寶能清晰、連貫地表達自己的愿望和請求。本學 期，我們?nèi)砸允∈痉队變簣@的標準來要求自己，結(jié)合本園實 際情況，將在新學期中，對寶寶動手能力進行重點的指導和 培養(yǎng)。激發(fā)寶寶積極探索和主動地學習，促進寶寶健康、和 諧地開展。,保

3、二、工作目標： 貫徹落實?幼兒園教育指導綱要?精神， 用各種渠道 持家園一致 . 使家長更新家庭教育觀念，吸 收家庭教育經(jīng)驗， 使家庭教育適應(yīng)幼兒園教育要求。通 過幼兒園與家庭的雙向 互動，共同促進幼兒的身心開展。1、通過交流，家訪，了解到幼兒在家的生活習慣，行為習 慣及特點，力爭對每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好 根底。2、針對不同層次的家長進行不同的聯(lián)系、交往、力爭每位 家長都能時刻了解孩子在情況，讓家長滿意放心。3、根據(jù)教學活動的需要，請家長務(wù)必關(guān)心家長家園欄，關(guān) 心苗苗班教學，做好家園配合工作，使教學活動得以順利開 展。4、請家長獻計獻策，共同商討教育良方。5、根據(jù)家長的需要，提供

4、便利效勞 三、針對措施：1、開學初，對新生進行家訪：了解幼兒在家情況，個性品 質(zhì)、行為習慣、興趣愛等一系列內(nèi)容。2、召開班級家長會，認真聽取家長對我們教育等各方面的 意見。3、辦好?家長園地?向家長宣傳科學育兒的知識。4、對家長反映較多、較強烈的問題要當即解決，好的建議 要采納。盡量減少一些不必要的誤會。5、做好經(jīng)常性的家長工作，虛心聽取家長意見，及時改良 工作態(tài)度和方法，把工作做到每個幼兒和幼兒家長的心上， 在家長心目中樹立起良好的教師形象。人人“從我做起以 此樹立起“幼兒園在家長心目中的良好形象。6、圍繞建構(gòu)式課程主題，積極開展家園互動，幫助家長及 時了解幼兒園教育活動的內(nèi)容和要求，對每個主題中各領(lǐng)域 的教育內(nèi)容。7、有針對性的向每個孩子進行家訪，了解孩子的家庭環(huán)境， 向家長反響孩子在園的情況，通過家訪加強家長和老師的溝 通，同時和家長共同制定教育和培養(yǎng)孩子的最好方法。8、做