學(xué)校傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)應(yīng)急處理預(yù)案

1、范文范例 指導(dǎo)學(xué)習(xí)學(xué)校傳染病疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急預(yù)案為了提高我校預(yù)防和控制突發(fā)流行性疾病和傳染病防治衛(wèi)生事件的能力和水平，減輕或者消除突發(fā)事件的危害 ，保障全體師生的身體健康與生命安全 ，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定 ，根據(jù)中華人民共和國傳染病防治法 、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例 、學(xué)校衛(wèi)生工作條例 等法律法規(guī) ，結(jié)合我校實(shí)際 ，特制定本應(yīng)急預(yù)案 。一、工作目標(biāo)1、普及各類突發(fā)流行性疾病和傳染病防治知識(shí)，提高全體師生的自我保護(hù)意識(shí)。2、完善突發(fā)流行性疾病和傳染病防治事件的信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)采取措施 ，確保突發(fā)流行性疾病

2、和傳染病不在校園內(nèi)蔓延 。二、工作原則1、預(yù)防為主 、常備不懈宣傳普及突發(fā)流行性疾病和傳染病防治知識(shí) ，提高全體師生員工的防護(hù)意識(shí)和校園公共衛(wèi)生水平 ，加強(qiáng)日常監(jiān)測(cè) ，發(fā)現(xiàn)病例及時(shí)采取有效的預(yù)防與控制措施，迅速切斷傳播途徑 ，控制疫情的傳播和蔓延 。2、依法管理 、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī) ，對(duì)突發(fā)流行性疾病和傳染病的預(yù)防 、疫情報(bào)告、控制和救治工作實(shí)行依法管理 ；對(duì)于違法行為 ，依法追究責(zé)任 。學(xué)校成立學(xué)word 版本整理分享范文范例 指導(dǎo)學(xué)習(xí)校突發(fā)流行性疾病和傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織 、指揮、協(xié)調(diào)與落實(shí)學(xué)校的突發(fā)流行性疾病和傳染病防治工作。3、快速反應(yīng) 、運(yùn)轉(zhuǎn)高效建立預(yù)警和醫(yī)療

3、救治快速反應(yīng)機(jī)制 ，強(qiáng)化人力 、物力、財(cái)力儲(chǔ)備 ，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力 。按照 “四早 ”要求 ，保證發(fā)現(xiàn) 、報(bào)告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接 ，一旦發(fā)生突發(fā)事件 ，快速反應(yīng) ，及時(shí)準(zhǔn)確處置 。三、組織管理（一）預(yù)防與控制傳染性疾病應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：校委會(huì)其他成員及各班主任主要職責(zé)如下 ：1.根據(jù)當(dāng)?shù)卣徒逃姓鞴懿块T的突發(fā)流行性疾病和傳染病防治應(yīng)急預(yù)案制訂本校的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案 。2.建立健全突發(fā)事件防治責(zé)任制 ，檢查、督促學(xué)校各部門突發(fā)事件防治措施落實(shí)情況 ，責(zé)任到人。3.廣泛深入地開展突發(fā)流行性疾病和傳染病防治的宣傳教育動(dòng) ，普及突發(fā)事件防治知識(shí) ，提高師生員工的科學(xué)

4、防病能力 。4.建立學(xué)生缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度 ，及時(shí)掌握學(xué)生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件早期表現(xiàn)的學(xué)生 ，應(yīng)及時(shí)督促其到醫(yī)院就診 ，做到早發(fā)現(xiàn) 、早報(bào)告、早隔離、早治療。5開展校園環(huán)境整治和愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng) ，加強(qiáng)后勤基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè) ，努力改善衛(wèi)生條件 ，并進(jìn)行定期和不定期的專人檢查 ，保證學(xué)校教室?guī)捌渌残l(wèi)生場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生 。word 版本整理分享范文范例 指導(dǎo)學(xué)習(xí)6及時(shí)向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院 （室）或疾病預(yù)防控制部門和上級(jí)教育行政主管部門匯報(bào)學(xué)校的突發(fā)流行性疾病和傳染病的發(fā)生情況 ，并積極配合部門做好對(duì)病人和密切接觸者的隔離消毒等工作 。四、突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)根據(jù)全國突發(fā)公共衛(wèi)

5、生事件應(yīng)急預(yù)案 的規(guī)定，將突發(fā)事件的等級(jí)分為一般突發(fā)事件 、重大突發(fā)事件和特大突發(fā)事件 。 根據(jù)突發(fā)事件的不同級(jí)次分類 ，結(jié)合學(xué)校的特點(diǎn) ，在必要時(shí)啟動(dòng)相應(yīng)的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案 ，作出應(yīng)急反應(yīng) 。（一）一般突發(fā)事件所在地區(qū)發(fā)現(xiàn)屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第三級(jí)應(yīng)急響應(yīng) 。1立即啟動(dòng)日?qǐng)?bào)告制度和零報(bào)告制度，加強(qiáng)疫情的通報(bào) 。2加強(qiáng)對(duì)接觸人群的跟蹤管理 ，做好教室 、圖書室、宿舍、食堂、辦公室等公共場(chǎng)所的通風(fēng)換氣工作 ，并采取必要的消毒措施 。3嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)出入校門的管理制度。（二）重大突發(fā)事件所在地區(qū)發(fā)現(xiàn)屬于重大突發(fā)事件的疫情 ，啟動(dòng)第二級(jí)應(yīng)急響應(yīng) ，進(jìn)一步采取以下措施 ：1開展針對(duì)性地健康教育 ，

6、印發(fā)宣傳資料 ，在校園張貼宣傳標(biāo)語和宣傳畫，提高學(xué)生員工的自我防護(hù)意識(shí)和防護(hù)能力 ，外出和進(jìn)入公共場(chǎng)所要采取必要的防護(hù)措施 。2對(duì)全體學(xué)生每日定時(shí)測(cè)量體溫，實(shí)行學(xué)生健康狀況晨檢制度，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)上報(bào) 。3對(duì)重大傳染病的密切接觸者，配合衛(wèi)生部門做好隔離 、醫(yī)學(xué)觀察和消毒等工作。word 版本整理分享范文范例 指導(dǎo)學(xué)習(xí)4加大進(jìn)出校門的管理力度，控制校外人員進(jìn)入校園 。5及時(shí)通報(bào)疫情防控工作的情況。（三）特大突發(fā)事件所在地區(qū)發(fā)現(xiàn)屬于特大突發(fā)事件的疫情 ，啟動(dòng)第一級(jí)應(yīng)急響應(yīng) 。進(jìn)一步采取以下措施 ：1實(shí)行封閉式校園管理 ，嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入校園。2全面掌握和控制人員的流動(dòng)情況 ，教職工外出必須向

7、所在部門請(qǐng)假 。外出學(xué)生和去疫區(qū)的人員返校后 ，必須進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察 。對(duì)缺勤者要逐一登記 ，及時(shí)查明缺勤原因 。3避免人群的聚集和流動(dòng) ，暫停一切大型的集體活動(dòng) ，不安排教師外出學(xué)習(xí)、參觀等。4對(duì)教室、實(shí)驗(yàn)室、宿舍、食堂、圖書室、活動(dòng)室、廁所等場(chǎng)所每天進(jìn)行消毒，通風(fēng)換氣 。5學(xué)校每天公布校園疫情的防控工作情況。（四）校內(nèi)疫情校內(nèi)若出現(xiàn)重大傳染病疫情，應(yīng)在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下，開展以下工作 ：1根據(jù)傳染病的種類和病人的活動(dòng)范圍 ，相應(yīng)調(diào)整教學(xué)方式 。出現(xiàn)一例傳染性非典型肺炎 、鼠疫及肺炭疽的疑似病例 ，對(duì)班級(jí)調(diào)整教學(xué)方式 ，暫避免集中上課；出現(xiàn)一例上述情況的診斷病例或兩例以上疑似病例 ，學(xué)校在報(bào)請(qǐng)教育

8、局批準(zhǔn)后對(duì)該班級(jí)和相關(guān)班級(jí)實(shí)行停課 ，或?qū)嵭腥ＭＵn 。2 班級(jí)或全校停課期間 ，要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行學(xué)習(xí)，如學(xué)校停課 ，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要堅(jiān)守崗位 。3、重大疫情發(fā)生期間 ，要對(duì)教職工和學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)，word 版本整理分享范文范例 指導(dǎo)學(xué)習(xí)消除不必要的恐懼心理和緊張心理，維護(hù)校園穩(wěn)定 。五、應(yīng)急響應(yīng)過程與措施1、突發(fā)事件監(jiān)測(cè)（ 1）建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件的監(jiān)測(cè)系統(tǒng) 。在學(xué)校建立師生健康狀況晨檢制度和考勤監(jiān)測(cè)制度 ，指定專人對(duì)師生員工中的缺勤者進(jìn)行逐一登記 ，查明缺勤原因。對(duì)因健康原因缺勤者由校醫(yī)進(jìn)行登記匯總并進(jìn)行追蹤觀察 ，分析其發(fā)展趨勢(shì)，要時(shí)采取進(jìn)一步的措施 。（ 2）重視信息的

9、收集 。要與疾病預(yù)防控制中心建立聯(lián)系 ，收集本地周圍地區(qū)的突發(fā)流行性疾病和傳染病的情報(bào) ，密切關(guān)注其動(dòng)態(tài)變化 ，以便做好預(yù)防工作。2、突發(fā)事件報(bào)告（ 1）建立自下而上的突發(fā)流行性疾病和傳染病事件逐級(jí)報(bào)告制度 ，并確保監(jiān)測(cè)和預(yù)警系統(tǒng)的正常運(yùn)行 ，及時(shí)了解和分析傳染病疫情進(jìn)展情況 。突發(fā)事件期間實(shí)行 24 小時(shí)值班制度 。（ 2）嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校重大公共衛(wèi)生報(bào)告程序 ，學(xué)校一旦發(fā)生甲類傳染病病例、乙類傳染病暴發(fā) 、以及其他突發(fā)衛(wèi)生事件時(shí) ，相關(guān)知情教師或部門應(yīng)立即向?qū)W校值班領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告 ，學(xué)校應(yīng)在 2 小時(shí)內(nèi)用書面形式 （或電話）向教育局報(bào)告 ，并同時(shí)向鎮(zhèn)衛(wèi)生院報(bào)告 。（ 3）任何部門和個(gè)人都不得隱瞞 、

10、緩報(bào)、謊報(bào) 。3、應(yīng)急預(yù)案的啟動(dòng)（ 1）疫情出現(xiàn)后 ，責(zé)任報(bào)告人必須立即將情況報(bào)告校長(zhǎng) ，校長(zhǎng)掌握情況后通知各職能部門立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案 ，并由責(zé)任報(bào)告人將有關(guān)情況上報(bào)教育局和鎮(zhèn)衛(wèi)生院，報(bào)告內(nèi)容包括以下信息 ：學(xué)校名稱和地址 、報(bào)告人的姓名和電話號(hào)碼 、word 版本整理分享范文范例 指導(dǎo)學(xué)習(xí)時(shí)間與地點(diǎn) 、患病學(xué)生人數(shù) 、患病學(xué)生的臨床表現(xiàn) 、已采取和準(zhǔn)備采取的措施 ，必要時(shí)請(qǐng)求縣教育局和縣疾病控制中心技術(shù)指導(dǎo) 。（ 2）根據(jù)突發(fā)事件的不同級(jí)別 ，結(jié)合學(xué)校的特點(diǎn) ，啟動(dòng)相應(yīng)的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，做出相應(yīng)反應(yīng) 。如需要送醫(yī)院救治 ，馬上撥打 120 急救電話將學(xué)生送往醫(yī)院救治 ，患病師生較多時(shí) ，由

11、領(lǐng)導(dǎo)小組成員通知本校教師動(dòng)用教師私人小車運(yùn)送學(xué)生 ,確保患病師生得到及時(shí)的治療 。對(duì)重大傳染病的密切接觸者 ，配合衛(wèi)生部門做好隔離 、醫(yī)學(xué)觀察等工作 。（ 3）班主任及時(shí)通知家長(zhǎng)發(fā)生什么事故和學(xué)生被送往的醫(yī)院地址 ，請(qǐng)家長(zhǎng)到醫(yī)院。（ 4）在學(xué)校傳染病暴發(fā) 、流行期間 ，對(duì)疫情實(shí)行日?qǐng)?bào)告制度和零報(bào)告制度，并確保信息暢通 。 有關(guān)疫情進(jìn)展情況由領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)布 ，其它部門及個(gè)人未經(jīng)授權(quán)均不準(zhǔn)發(fā)布 。后勤保障組1、組長(zhǎng)根據(jù)校長(zhǎng)通知啟動(dòng)本組工作。2在人力、物力、財(cái)力方面給予充分的保障確保學(xué)校公共衛(wèi)生防控措施的落實(shí)。3根據(jù)應(yīng)急反應(yīng)的等級(jí) ，嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)出入校門的管理制度 ，不準(zhǔn)非當(dāng)事人家長(zhǎng)和閑人進(jìn)入校園 ，保

12、證校園的治安秩序的穩(wěn)定 。4實(shí)行 24 小時(shí)值班 ，隨時(shí)聽候調(diào)度 。5學(xué)校后勤人員對(duì)教室 、閱覽室、宿舍、食堂、廁所等場(chǎng)所進(jìn)行徹底清掃消毒。學(xué)校教學(xué)秩序的維護(hù)與管理組word 版本整理分享范文范例 指導(dǎo)學(xué)習(xí)1學(xué)長(zhǎng)辦公室全面掌握和控制人員的流動(dòng)情況 ，教職工外出必須向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，去疫區(qū)的人員返校后 ，必須進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察 。對(duì)缺勤者要逐一登記 ，及時(shí)查明缺勤原因 。避免人群的聚集和流動(dòng) ，暫停一切大型的集體活動(dòng) ，不安排教師外出學(xué)習(xí) 、參觀等。教科室根據(jù)傳染病的種類和病人的活動(dòng)范圍 ，相應(yīng)調(diào)整教學(xué)方式。按照縣疾病控制中心防控要求 ，必要時(shí)學(xué)校報(bào)請(qǐng)縣教育局批準(zhǔn)后對(duì)該班級(jí)和相關(guān)班級(jí)實(shí)行停課 ，或?qū)嵭腥?/p>

13、校停課 。2、班級(jí)或全校停課期間 ，要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行學(xué)習(xí) ，如學(xué)校停課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要堅(jiān)守崗位 ，安排好學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活 ，做好心理輔導(dǎo) ，穩(wěn)定學(xué)生情緒 。3、重大疫情發(fā)生期間 ，要對(duì)教職工和學(xué)生進(jìn)行正確引導(dǎo) ，消除不必要的恐懼心理和緊張心理 ，維護(hù)校園穩(wěn)定 ，學(xué)生家長(zhǎng)來訪時(shí)各班班主任做好接待和解釋工作。4、應(yīng)急處置完成后盡快恢復(fù)學(xué)校正常教學(xué)秩序。六、事件善后恢復(fù)與調(diào)查組突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置完成后 ，工作重點(diǎn)應(yīng)馬上轉(zhuǎn)向善后與恢復(fù)行動(dòng) ，爭(zhēng)取在最短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)學(xué)校正常教學(xué)和生活秩序 。同時(shí)做好事件的調(diào)查工作 。1對(duì)因傳染病流行而致暫時(shí)集體停課的 ，必須對(duì)教室 、閱覽室、宿舍、食堂、廁所等場(chǎng)所進(jìn)行徹底清掃消毒后 ，方能復(fù)課 ；因傳染病暫時(shí)停學(xué)的學(xué)生 ，必須在恢復(fù)健康 ，并經(jīng)有關(guān)衛(wèi)生部門確定沒有傳染性后方可復(fù)學(xué) 。2會(huì)同有關(guān)部門對(duì)所發(fā)生的突發(fā)公共衛(wèi)生事件進(jìn)行