冀教版小學(xué)三年級(jí)英語下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

1、冀教版三年級(jí)英語第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃一、班級(jí)基本情況：英語對(duì)于小學(xué)三年級(jí)所有學(xué)生來說， 都是從同一水平開始學(xué)習(xí)。 教師應(yīng)從激 發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣入手， 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性， 使他們建立初步的學(xué) 習(xí)英語的自信心，初步了解中西文文化的差導(dǎo)。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)分析：1、注重學(xué)生語言運(yùn)用能力的培養(yǎng)，突出語言的實(shí)踐性和交際性，同時(shí)也突 出語言的真實(shí)性和實(shí)用性。2、注重學(xué)生自學(xué)能力和學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)或終身學(xué)習(xí) 奠定基礎(chǔ)。3、注重中外文化的雙向交流，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)未來跨文化交際所需 要的能力。4、注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)， 以不同方式最大限度的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。5、注重融合學(xué)科內(nèi)

2、容，加強(qiáng)學(xué)科之間的整合和滲透，讓學(xué)生通過英語學(xué)習(xí) 來獲得其他學(xué)科的知識(shí)。6、注重教材的靈活性和可操作性，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。三、教學(xué)目的與要求：1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，使他們初步建立學(xué)習(xí)英語的自信心。2、培養(yǎng)學(xué)生具有一定的語感和良好的語音、語調(diào)、書寫基礎(chǔ)，以及良好的 學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、使他們初步具備用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力。4、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。5、適當(dāng)介紹中西方文化，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，增強(qiáng)世界意識(shí)，為學(xué) 生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。四、教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)：1、能聽懂、會(huì)說 12 組會(huì)話，并能進(jìn)行簡單的交流。2、能聽、說、認(rèn)

3、讀 50 個(gè)單詞和聽、說、讀、寫 26 個(gè)字母（包括同學(xué)、家 庭成員、數(shù)字、水果、方位、動(dòng)物等 6 個(gè)話題），并能簡單地運(yùn)用。3、能聽、做6個(gè)“TPR”活動(dòng)。4、能學(xué)會(huì) 2 個(gè)小制作。5、能唱 8 首歌曲。6、能聽、說、唱 7 首民謠。7、能完成 8 個(gè)自我評(píng)價(jià)活動(dòng)&能聽懂6個(gè)幽默小故事。9、能了解6項(xiàng)簡單的中西方文化知識(shí)。五、教學(xué)措施：1、認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，抓緊課堂教學(xué)，做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握。2、運(yùn)用各種不同的肢體語言來輔助教學(xué)。3、在課堂上多開展一些有趣的活動(dòng)、游戲讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語，在生 活中學(xué)習(xí)英語。4、要求學(xué)生在課余時(shí)間盡量的運(yùn)用已經(jīng)學(xué)習(xí)的英語進(jìn)行對(duì)話。6、多看英語畫報(bào)

4、，多讀英語故事，多看英語書籍。7、多與學(xué)生交流，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練。七.課時(shí)安排:單元教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)課時(shí)數(shù)Uni11LeSS On1LeSSon 8掌握單詞：CatCOWfdog,duckzPigzSheeP JarmjarmeCbirdZhOrSeZda n ce,sing,swim,fly.句型:What is it/this? It's a_.IS this a ? No.lt,s a. What能夠熟練掌握本單 元所學(xué)有關(guān)農(nóng)場的 單詞。9Uni t 2LeSSon9-LessOn 16掌握單詞：zoo,pa nda,m On key,tiger,ele Pha nt,a

5、 nimal,a(a n),bear,o ne ,two,three,four,five,six,seve n ,eight, nin e,te n,ba nan a,grass ,river,tree 詞組： go to the zoo ,how many ,give me a hand,pullout,wa ntto ,need to, 句型：Let' s go to the zoo! I See a Panda . What an imal has?動(dòng)物名稱 +has Does a hippo have fur ? How many mon keys are these ? Wh

6、at does eat ? Where does a bird live ? In a tree .Please give me a hand. Your curly fur is so beautiful. Let me See .能夠熟練的掌握本 課所學(xué)的有關(guān)動(dòng)物 的單詞，并會(huì)運(yùn)用 所學(xué)句型。9Uni t 3LeSSon17-LessOn 24掌握單詞：eleve n, twelve,thirtee n,fou rtee n, fiftee n,table ,no odle s,soup,rice,chicke n,fish,fr uit,vegetables,milk,egg,br ea

7、d,juice,cake,eat 詞組:1. 學(xué)會(huì)用英語表達(dá) 建議以及自己的意 愿2. 能夠使用本單元 句型進(jìn)行口語交際9Wa nt to do sth. 句型：建議 他人做某事的句型：Let' S do sth.表達(dá)想做某事的句 型：I Want to do sth. 提出建 議及回答的句型：Would youlike？Yes,PleaSe./No, thanks.表達(dá)自 己喜好的句型：I like sth.I don ' t like sth.詢問他人喜 歡的食物的句型及其回答： What ' S your favourite food ? My favourite

8、 food is三餐喜歡吃什么的句 型：Ilikeforbreakfast/l Un ch/supper.至 U時(shí)間該做某事的句型：It' S time for sth. 掌握 :Let' S eat ! I Want to eat am hungry . Would you like somedumples?Yse,PIeaSe./No tha nks.l like ChiCke n.l don ' t like ChiCken. Good night.It ' S time for IUn ch.UniLeSSon2掌握單詞：9t 45-LessOn 32a

9、pple,ora nge,tea,water,foo d,sixtee n, SeVe ntee n, eighte en,nin etee n, twe nty,like,hot dog,thanks.詞組：bottles of be ready to a bowl of 句式 或句型：詢冋對(duì)方想吃什么：Would you like some ? 表達(dá)自己想吃什么的句型：I' d like +食物的名稱。詢問點(diǎn) 餐及其回答：Are you ready to order ?YeS ,Please.I' d like詢問想吃什么及其回 答：What would you like?I' d like詢問可不可以做 某事及其回答：May I have？ Sure.詢問價(jià)格及其 回答;How much for？yuan/dollars.掌握：Would you like som