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1、第第 5 課時課時 解決問題解決問題課后課后作業(yè)作業(yè)探索探索新知新知課堂課堂總結(jié)總結(jié)當(dāng)堂當(dāng)堂檢測檢測1課堂探究點課堂探究點復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入導(dǎo)入2課時流程課時流程1填空。填空。8噸噸( )千克千克2噸噸900千克千克( )千克千克6噸噸1噸噸( )千克千克3000千克千克( )噸噸8000 1100500032判斷對錯。判斷對錯。(1)1千克鐵比千克鐵比1千克棉花重。千克棉花重。( )(2)米、分米、厘米、毫米,每相鄰兩個單位之間米、分米、厘米、毫米,每相鄰兩個單位之間的進率都是十。的進率都是十。( )(3)一個籃球約重一個籃球約重340千克。千克。( )載質(zhì)量載質(zhì)量2噸噸載質(zhì)量載質(zhì)量3噸噸用下面兩

2、輛車運煤,如果每次每輛車都裝滿,怎樣安用下面兩輛車運煤,如果每次每輛車都裝滿,怎樣安排能恰好運完排能恰好運完8噸煤?噸煤?怎樣派車能恰好把怎樣派車能恰好把8噸煤運完?噸煤運完?獨立完成,把你的想法說給小組的同學(xué)聽一聽。獨立完成,把你的想法說給小組的同學(xué)聽一聽?!扒『们『谩笔侵覆欢嗖簧僖淮蝿偤萌窟\完。是指不多不少一次剛好全部運完。探究點探究點用列表法解決問題用列表法解決問題派車派車方案方案 2噸噸 3噸噸運煤運煤噸數(shù)噸數(shù) 4次次0次次8噸噸3次次1次次9噸噸2次次2次次10噸噸1次次2次次8噸噸0次次3次次9噸噸可以用列表的方法,把不同的方案都列出來。可以用列表的方法,把不同的方案都列出來。我

3、用我用2噸的噸的3次,次,3噸的噸的1次。次。我還可以這我還可以這樣想樣想2噸的車運噸的車運1次,次,3噸的車運噸的車運2次,正次,正好運好運4次次8噸。噸。如果只用如果只用2噸的車,噸的車,正好運正好運4次。次。檢驗一下,看第檢驗一下,看第、兩種方案是不是恰好運兩種方案是不是恰好運完完8噸煤。噸煤。派車方案和派車方案和都可以恰好都可以恰好把煤運完。把煤運完。派車派車方案方案 2噸噸 3噸噸運煤運煤噸數(shù)噸數(shù) 4次次0次次8噸噸3次次1次次9噸噸2次次2次次10噸噸1次次2次次8噸噸0次次3次次9噸噸我們按照我們按照2噸車的派車次噸車的派車次數(shù)依次減少,重新排列數(shù)依次減少,重新排列派車方案。派車

4、方案。用列表法解決問題:用列表法解決問題: 在用列表法解決問題時,應(yīng)該有序地思考,在用列表法解決問題時,應(yīng)該有序地思考,把所有的情況都一一列舉出來,然后根據(jù)列表把所有的情況都一一列舉出來,然后根據(jù)列表的情況選擇合適的解決方案。的情況選擇合適的解決方案。方法點撥:方法點撥:1小明有小明有5元和元和2元面值的人民幣各元面值的人民幣各6張。如果要張。如果要買一個買一個30元的書包,有幾種恰好付給元的書包,有幾種恰好付給30元的元的方式方式?小試牛刀小試牛刀付錢方案付錢方案5元元2元元面值數(shù)面值數(shù) 6張張0張張30元元5張張3張張31元元5張張4張張30元元5張張4張張33元元4張張6張張32元元我們

5、有我們有4種方法種方法可以一次把這些可以一次把這些機器運走。機器運走。2用兩輛載質(zhì)量用兩輛載質(zhì)量2噸的貨車運這些機器,怎樣噸的貨車運這些機器,怎樣 裝車裝車能一次運走?能一次運走? 機器總質(zhì)量機器總質(zhì)量3500千克,兩輛貨車一千克,兩輛貨車一次能運次能運4噸,也就是噸,也就是4000千克。千克。派車方案派車方案 第一輛車第一輛車 (2噸噸) 第二輛車第二輛車 (2噸噸)機器總質(zhì)量機器總質(zhì)量 600+400+800=1800(千克千克)1000+700=1700(千克千克)1000+600=1600(千克千克)1000+800=1800(千克千克)700+400+800=1900(千克千克)60

6、0+400+700=1700(千克千克)600+400+2000=2000(千克千克)800+700=1500(千克千克)3500(千克千克)3500(千克千克)3500(千克千克)3500(千克千克) 載質(zhì)量載質(zhì)量1噸噸13人人1200千克千克1噸噸200千克千克1噸噸200千克千克1噸噸答答:他們不能同時乘坐電梯。他們不能同時乘坐電梯。3電梯的載質(zhì)量是電梯的載質(zhì)量是1噸,現(xiàn)在有噸,現(xiàn)在有13位乘客,體重位乘客,體重和為和為1200千克,他們能同時乘坐電梯嗎?千克,他們能同時乘坐電梯嗎?1乘車去機場。乘車去機場。哪種乘車方案能恰好把這哪種乘車方案能恰好把這些人全部運走?填一填,些人全部運走?

7、填一填,并在能恰好把這些人全部并在能恰好把這些人全部運走的方案后打運走的方案后打“”。“恰好恰好”是指不是指不多不少一次剛好多不少一次剛好全部運完。全部運完。 夯實基礎(chǔ)夯實基礎(chǔ)乘車方案乘車方案面包車面包車/輛輛小轎車小轎車/輛輛可乘總?cè)藬?shù)可乘總?cè)藬?shù)4032323025311729010302. 一共有一共有32人要乘船游玩。人要乘船游玩。(1)怎樣租船能恰好把人裝完?怎樣租船能恰好把人裝完?租船方案租船方案限乘限乘6人人/只只限乘限乘4人人/只只總?cè)藬?shù)總?cè)藬?shù)6036513442323434253217340832按方案能恰好把人裝完。按方案能恰好把人裝完。方案方案:645234(元元)方案方案:625537(元元)方案方案:605840(元元)343740答:答:方案方案3最省錢最省錢2. 一共有一共有32人要乘船游玩。人要乘船游玩。(2)哪種租船方案最省錢?哪種租船方案最省錢?今天你有哪些收獲?今天你有哪些收獲?我學(xué)會了用列表法解決問題。我學(xué)會了用列表法解決問題。用列表法解決問題時要注用列表法解決問題時要注意什么?意什么?在用列表法解決問題時,應(yīng)該有序地思在用列表法解決問

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