項(xiàng)目三 旅游市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告寫作實(shí)訓(xùn)課件_第1頁
項(xiàng)目三 旅游市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告寫作實(shí)訓(xùn)課件_第2頁
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新編旅游應(yīng)用寫作項(xiàng)目三項(xiàng)目三 旅游旅游市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告寫作寫作實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)新編旅游應(yīng)用寫作 工作工作任務(wù)的展開任務(wù)的展開 一一、把全班同學(xué)分成幾個(gè)小組，以小組為、把全班同學(xué)分成幾個(gè)小組，以小組為單位設(shè)計(jì)調(diào)查問卷。單位設(shè)計(jì)調(diào)查問卷。 二二、安排學(xué)生到學(xué)校所在省市的旅行社附、安排學(xué)生到學(xué)校所在省市的旅行社附近做實(shí)地調(diào)查（采用現(xiàn)場(chǎng)訪問調(diào)查的近做實(shí)地調(diào)查（采用現(xiàn)場(chǎng)訪問調(diào)查的 方法，用方法，用書面或口頭的方式對(duì)旅游消費(fèi)者進(jìn)行個(gè)別訪書面或口頭的方式對(duì)旅游消費(fèi)者進(jìn)行個(gè)別訪問）。問）。 三三、回收問卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析和研究。、回收問卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析和研究。 四四、進(jìn)一步學(xué)習(xí)調(diào)查報(bào)告寫作方法和、進(jìn)一步學(xué)習(xí)調(diào)查報(bào)告寫作方法和要求。要求。新編旅游應(yīng)用寫作 工作工作任務(wù)的完成任務(wù)的完成 一一、遵循前面教材介紹的調(diào)查報(bào)告的寫作格式，、遵循前面教材介紹的調(diào)查報(bào)告的寫作格式，模仿相關(guān)例文，撰寫調(diào)查報(bào)告。模仿相關(guān)例文，撰寫調(diào)查報(bào)告。 二二、小組之間互相閱讀對(duì)方撰寫的調(diào)查報(bào)告，、小組之間互相閱讀對(duì)方撰寫的調(diào)查報(bào)告，然后提出修改意見。然后提出修改意見。 三三、小組成員在其它小組提出修改意見的基礎(chǔ)、小組成員在其它小組提出修改意見的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步修改完善。上，進(jìn)一步修改完善。 四四、教師組織評(píng)選小組，對(duì)所有小組的調(diào)查報(bào)、教師組織評(píng)選小組，對(duì)所有小組的調(diào)查報(bào)告進(jìn)行評(píng)選，選出相對(duì)優(yōu)秀的小組進(jìn)

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