《課堂違反紀(jì)律檢討書》

1、課堂違反紀(jì)律檢討書 在學(xué)習(xí)、工作、生活中出現(xiàn)了失誤后，為了避免再犯，就需要寫一份自我檢討書好好進(jìn)行自我反省，寫檢討書一定要態(tài)度要誠(chéng)懇、端正。其實(shí)很多朋友都不知道怎么寫檢討書吧！下面是為大家收集的課堂違反紀(jì)律檢討書，歡迎閱讀與收藏。 課堂違反紀(jì)律檢討書1 班主任老師：您好，向您遞交這份不遵守課堂紀(jì)律的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與同學(xué)上課講話的錯(cuò)誤行為，此時(shí)此刻，我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到無比愧疚與悔恨啊?；仡櫸掖舜紊险n期間同學(xué)問我借筆，我上課說話的不遵守課堂紀(jì)律行為，是由于當(dāng)時(shí)自己完全是一時(shí)看同學(xué)要用筆，一時(shí)腦熱，未顧及是上課時(shí)間不能交頭接耳說話。擅自給同學(xué)借筆，擾亂了上課秩序，在一定程度上影響

2、了老師的上課質(zhì)量。關(guān)于這次錯(cuò)誤發(fā)生的原因，有同學(xué)急需用筆的一時(shí)所需。然而我無視紀(jì)律，擅自給同學(xué)借筆，顯然是主觀態(tài)度上錯(cuò)誤的行為。反映出我紀(jì)律觀念非常的淡薄，沒有養(yǎng)成一個(gè)遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。另外，我也缺乏一顆好的學(xué)習(xí)心，沒有顧及到周邊老師與同學(xué)的感受。紀(jì)律觀念淡薄，這是我難以逃避的重大過程。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時(shí)間內(nèi)，我很大程度地放松了對(duì)自已的要求，松懈了作為一名初中生應(yīng)該遵守的記錄，也嚴(yán)重違反了初中生日常行為規(guī)范。關(guān)于我的錯(cuò)誤，還有一點(diǎn)原因要說。那就是我還太年輕太不懂事了，這雖然是客觀上的原因，但是我卻不懂得向班級(jí)好同學(xué)學(xué)習(xí)。由于我的不懂事，經(jīng)常惹老師生氣。就說借筆這件事，讓語文老師您

3、如此生氣，我真的是很不應(yīng)該。班主任老師：尊敬的班主任老師，我發(fā)誓今后一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律。要開始對(duì)自己做嚴(yán)格要求，在生活、學(xué)習(xí)中細(xì)心遵循每一條紀(jì)律，關(guān)于此次上課紀(jì)律問題，我發(fā)誓今后一定不在上課期間于同學(xué)說話，也不做其他一些小動(dòng)作，上課也不開小差了。還有還有，我今后一定要努力學(xué)好各門功課，還有我也反省了我的不懂事，我今后一定要認(rèn)真老實(shí)起來，好好向班里的學(xué)習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)。另外，在今后的語文課上課之前，我一定要端正心態(tài)，平心靜氣，在客觀上杜絕我此類上課說話的.行為錯(cuò)誤的發(fā)生。經(jīng)過這幾天的深刻反省，以及在家里的面壁思過。我覺得自己存在很大的毛病啊，我作為一個(gè)初中生，就應(yīng)該嚴(yán)格地遵守初中生日常行為規(guī)范

4、，做到上課認(rèn)真聽講、不開小差、不隨便交頭接耳、不損害上課紀(jì)律、不妨礙周圍同學(xué)。而我這么多的錯(cuò)誤，都需要在以后一段時(shí)間里認(rèn)真地對(duì)待與改正。最后，我再次跟老師鄭重地說一聲抱歉“對(duì)不起，老師”。經(jīng)過這些天的反省，我知道了承認(rèn)錯(cuò)誤是多么的磨練與痛心。作為一名初中生，我本職工作就是好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)階段的我難免遇到錯(cuò)誤。而錯(cuò)誤發(fā)生了，我就必須承認(rèn)錯(cuò)誤，勇敢、積極得去面對(duì)和解決。在此，我發(fā)誓今后我一定要積極努力地改正錯(cuò)誤，一定要向老師鄭重道歉，今后一定努力改正。姓名：日期：年 月日 課堂違反紀(jì)律檢討書2 尊敬的班主任老師：我上課違反課堂紀(jì)律以后遭到您的批評(píng)，還公然囂張得跟您叫板的行為實(shí)在是犯了大錯(cuò)。在此我懷著深深愧疚向您遞交檢討，以深刻反省我的過錯(cuò)，希望能夠獲得您的寬恕。回顧錯(cuò)誤，我當(dāng)天由于遇到了一些煩心事，加上天氣是陰雨綿綿（我個(gè)人心情受天氣影響波動(dòng)大）等原因，心情就變得焦躁易怒?？墒菬o論如何，我這樣囂張跋扈讓您對(duì)我感到失望，也給班級(jí)風(fēng)氣造成了毀滅性的破壞。我的錯(cuò)誤不能說是一次簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤，歸根結(jié)底是我沒有從心里形成對(duì)師長(zhǎng)的尊敬，沒有能夠清醒自己來學(xué)校的目的是什么?，F(xiàn)如今，我的錯(cuò)誤已然發(fā)生了。學(xué)校對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)教育，我才恍然意識(shí)到自身錯(cuò)得相當(dāng)離譜，再不覺醒就會(huì)沉淪下去，不能自拔。身為一名學(xué)生，正是學(xué)習(xí)知識(shí)謀求發(fā)展的時(shí)期，在人生的成長(zhǎng)階段如果就