




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
1、分鉛筆分鉛筆(qinb)了了第1頁/共16頁第一頁,共16頁。10枝鉛筆分給幾個(j )小朋友,每人分得同樣多,可以怎么分?第2頁/共16頁第二頁,共16頁。10枝鉛筆枝鉛筆(qinb),每,每人分人分2枝鉛筆枝鉛筆(qinb),可可以分給幾個以分給幾個人人?可以可以(ky)分給給分給給5個小個小朋友朋友第3頁/共16頁第三頁,共16頁。寫成除法寫成除法(chf)(chf)算式是:算式是:10102=52=5(人)(人)讀作讀作“10除以除以2等于等于(dngy)5”1010枝鉛筆,每人枝鉛筆,每人(mi rn)(mi rn)分分2 2枝,可以枝,可以分給(分給( )人。)人。5第4頁/共16
2、頁第四頁,共16頁。每人分3根,怎么分?1010枝鉛筆,每人枝鉛筆,每人(mi rn)(mi rn)分分3 3枝,枝,可以分給(可以分給( )人,還剩()人,還剩( )枝。)枝。 10103=33=3(個)(個)1 1(枝)(枝)讀作讀作“10除以除以3等于等于(dngy)3余余1”余數(shù)余數(shù)(ysh)31第5頁/共16頁第五頁,共16頁。每人分4根,怎么分?104=22余數(shù)第6頁/共16頁第六頁,共16頁。每人分5根,怎么分?105=20余數(shù)第7頁/共16頁第七頁,共16頁。10枝鉛筆,枝鉛筆,每人每人(mi rn)分分5枝鉛枝鉛筆筆,可以分給可以分給幾個人幾個人?可以可以(ky)分分給給給給
3、2個小朋個小朋友友第8頁/共16頁第八頁,共16頁。寫成除法寫成除法(chf)(chf)算式是:算式是:10105=25=2(人)(人)讀作讀作“10除以除以5等于等于(dngy)2”1010枝鉛筆,每人枝鉛筆,每人(mi rn)(mi rn)分分5 5枝,可枝,可以分給(以分給( 2 2 )人。)人。5第9頁/共16頁第九頁,共16頁。3122200第10頁/共16頁第十頁,共16頁。第11頁/共16頁第十一頁,共16頁。觀察除數(shù)和余數(shù)觀察除數(shù)和余數(shù)(ysh),你發(fā)現(xiàn)了什,你發(fā)現(xiàn)了什么?么?第12頁/共16頁第十二頁,共16頁。作業(yè)作業(yè)(zuy)第13頁/共16頁第十三頁,共16頁。這節(jié)課你有哪些收獲?第14頁/共16頁第十四頁,共16頁。謝謝 謝謝第15
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度教育行業(yè)員工聘用合同規(guī)范書
- 2025年度雞蛋品牌授權(quán)及營銷推廣合同
- 綠化苗木補種合同范本
- (完整)合同管理系統(tǒng)
- 疫情 技術(shù)合同范本
- 酒店陶瓷用品合同范本
- 基于金融長文本的行業(yè)分類系統(tǒng)研究
- 近紅外光驅(qū)動的給受體型有機光敏劑的合成及其光學診療應用
- 2024年Q4礦業(yè)智能化建設洞察報告
- 2024年平?jīng)鍪惺兄眴挝还嫘詬徫徽衅缚荚囌骖}
- 《綠色建筑設計原理》課件
- 中醫(yī)館裝修合同范本
- 學習與科技的融合主題班會
- 《直播銷售》課件-項目一 認識直播與直播銷售
- 2025年南京科技職業(yè)學院高職單招數(shù)學歷年(2016-2024)頻考點試題含答案解析
- 2025-2030年中國航空配餐行業(yè)市場發(fā)展現(xiàn)狀及投資前景規(guī)劃研究報告
- 新課標背景下的跨學科學習內(nèi)涵、設置邏輯與實踐原則
- 母嬰分離產(chǎn)婦的護理
- 2025年全國高考體育單招政治時事填空練習50題(含答案)
- 2025教科版一年級科學下冊教學計劃
- 2024解析:第六章質(zhì)量和密度-講核心(解析版)
評論
0/150
提交評論