中小學(xué)校醫(yī)個人工作總結(jié)

1、最V* 工*一* iw 2019年中小學(xué)校醫(yī)個人工作總結(jié)【最新版】一學(xué)期來，為了提高自身各方面的素質(zhì)水平，使自己成為具有創(chuàng) 新精神和實踐能力的新型的專業(yè)化水平的教師，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地 豐富自己，讓自己不斷地發(fā)展，以適應(yīng)社會的需要?，F(xiàn)就一學(xué)期的工 作總結(jié)如下：一、加強自身師德修養(yǎng)，本著奉獻為先，學(xué)習(xí)為先的原則，在思 想上首先要做一個樂于奉獻，勤于思考，勇于創(chuàng)新的新時代的教師。 把愛工作、愛學(xué)習(xí)當(dāng)作生活中最大的樂趣。在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在各位 班主任的大力協(xié)助下，通過自身的努力，克服自己的弱點，擺正自己 的位置，在工作中，有了明顯的進步。在政治上，認真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，查找不足并確定今后的努力方向。在

2、思想上 ，時常以一個黨員的標 準要求自己，用名人的事跡和名人名言激勵自己，使自己更加進步。二、對待上級指定的任務(wù)，積極完成，速度快，質(zhì)量好，任勞任 怨，每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達的任務(wù)，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他 人的批評意見，對自己的不足加以改進.我喜歡默默地工作，默默地完 成交給的工作，而且不喜歡拖延，總希望在盡短的時間內(nèi)把工作做 完，讓自己的心也變得明亮。有時候工作運作時，也會有傷痕，但是 無論怎樣我在心里都會堅守堅持的信念，決不輕言放棄。三、本學(xué)期的校園環(huán)境，衛(wèi)生習(xí)慣、衛(wèi)生意識等方面，在原有的 基礎(chǔ)上都有明顯的進步或提高。1、為了使工作落到實處，使校園的環(huán)境衛(wèi)生得到保持，使學(xué)生養(yǎng) 成良

3、好的衛(wèi)生習(xí)慣，本學(xué)期繼續(xù)成立衛(wèi)生檢查小組，她們的職責(zé)是一 日三檢查，在課間巡視發(fā)現(xiàn)有違紀的同學(xué)如：吃零食、亂扔廢棄物， 涂抹刻畫等及時制止，抽檢各班學(xué)生的個人衛(wèi)生，從而使校園的環(huán)境 衛(wèi)生得到保持。而且針對學(xué)校衛(wèi)生出現(xiàn)的情況，及時召開衛(wèi)生檢查員 會議，并對檢查員出現(xiàn)的情況及時糾正。每星期一召開衛(wèi)生檢查員列 會，布置一周的衛(wèi)生工作，安排抽查個人衛(wèi)生的時間。強調(diào)檢查員公 平公正的職責(zé)以及自律意識。并按檢查結(jié)果評出衛(wèi)生流動紅旗班級、 溫馨班級.。2、積極開展衛(wèi)生保健宣傳教育活動根據(jù)本地區(qū)的氣候、季節(jié)的變化，結(jié)合我校具體情況，不失時機 地做好各種傳染病的宣傳教育活動，定期利用廣播宣傳傳染病及衛(wèi)生 小知識

4、，做到勤說，勤講、勤查，從而提高了同學(xué)們的防病意識。堅 持每天進行全校疾病晨檢和記錄。發(fā)現(xiàn)感冒發(fā)燒或傳染病學(xué)生作晨檢 記錄，疾控記錄，提出隔離要求；3、四月份對學(xué)生的視力進行了檢測。近視率、新發(fā)率較上年有所 上升。4、關(guān)于疾病與傷患治療本學(xué)期經(jīng)校醫(yī)室治療的傷病患者，有記載的有172人次，其中外傷較多，有99人次，占58%;測量血壓44人次，均為教職員工。本學(xué)期發(fā)現(xiàn)傳染病學(xué)生 6人，6人患有水痘，發(fā)現(xiàn)隔離率百分之 百。5.關(guān)于乙肝疫苗調(diào)查和預(yù)防接種查驗登記開學(xué)初對一年級新生和幼兒班的孩子進行了預(yù)防接種證的查驗登 記，并下發(fā)了補種通知，對 1-6年級的學(xué)生進行了乙肝疫苗調(diào)查，并 下發(fā)了補種通知。6

5、、存在問題(1):室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生個別還有死角，學(xué)生在亂扔廢棄物、吃零食 方面還不能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，達不到自控。在個人衛(wèi)生方面有的 學(xué)生還不能做到勤洗澡、勤換衣。今后加強室內(nèi)外衛(wèi)生的檢查力度， 爭取把學(xué)校衛(wèi)生工作做的更好，盡最大努力給師生創(chuàng)造一個優(yōu)美的工 作學(xué)習(xí)環(huán)境，利用廣播、板報形式向?qū)W生進行衛(wèi)生宣傳教育，要求學(xué) 生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣(2):近視率、新發(fā)率較上年有所上升。加強學(xué)生用眼衛(wèi)生，及時 糾正不良姿勢。四、我的心靈小屋工作近年來，小學(xué)生常出現(xiàn)妒忌、自卑、孤僻等不健康心理行為，究 其原因，我們不難發(fā)現(xiàn)，他們存在心理偏差，是由于在學(xué)習(xí)和生活中 碰到問題和困難時，缺乏解決矛盾、應(yīng)對挫折

6、和處理危機的能力。作 為教育工作者我們對此不能漠視不理，不能只注重分數(shù)而不管學(xué)生是 否具有健康的心理和健全的人格，為此，我校心靈小屋把心理健康教 育工作放在首位，開展了一系列的活動。心靈小屋的心理咨詢接待有不同心理困擾的學(xué)生，為其提供科學(xué) 指導(dǎo)幫助，使咨詢室成為學(xué)生傾吐心聲、排解心理壓力的場所。教師 向?qū)W生伸出溫暖之手，一次次談話，增進師生間的溝通和理解，使學(xué) 生獲得戰(zhàn)勝自我的勇氣和力量。咨詢室的設(shè)立也利于學(xué)校開展心理測 評，為學(xué)生心理建立心理檔案，為了解學(xué)生心理狀況提供了依據(jù)。在 心理咨詢過程中，由于學(xué)生年齡小，經(jīng)驗少，有些問題只能感受不能 提出，如果被動地遵循心理咨詢的自愿求助原則，許多學(xué)

7、生就會永遠 徘徊在心理咨詢室外，失去許多成長的契機。我?guī)е殬I(yè)的敏感度和 高度的責(zé)任心，主動接近學(xué)生，及時地給學(xué)生們以恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助，并針對個別學(xué)生的心理失衡，心理挫折和心理障礙，及時給予心 理支援和心理疏導(dǎo)，切實關(guān)注他們，理解他們，傾聽他們，幫助他 們每月都進行兩次心靈美文播稿，使學(xué)生得到適宜的心理援助， 就象種子發(fā)芽，小草破土一樣地撫慰中成長。心理咨詢就像一個避風(fēng) 的港灣；一條呵護心靈的小溪；一段真情溫馨的記憶一首輕柔的樂 曲，一席恬情的話語，都能驛動學(xué)生們的心扉。五、我的保險工作及時處理學(xué)生的意外傷害險，及時報案。及時繳納保險費，并發(fā) 放了新制的醫(yī)療保險卡。在今后工作中，我將帶著自己的激情更加努力的工作，在實踐中 不斷積累，不斷進步。我知道，成績總是伴著智慧和辛勞產(chǎn)生，而這 些智慧和辛勞要澆灌出成功之花，又必須建立在人與人之間的相互理 解、真誠溝通和友