保教結(jié)合原則實(shí)用教案

1、 幼兒園的保育和教育：幼兒園的保育和教育：一、幼兒園的保育一、幼兒園的保育二、幼兒園的教育二、幼兒園的教育三、保教結(jié)合三、保教結(jié)合(jih)四、保教工作中存在四、保教工作中存在的的 主要問題主要問題 第1頁/共25頁第一頁，共26頁。 一、幼兒園的保育 （一）幼兒園保育的涵義： 為了保護(hù)幼兒生理(shngl)、心理健康，增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)生長發(fā)育而進(jìn)行的體格鍛煉、預(yù)防疾病、執(zhí)行科學(xué)作息制度、保健衛(wèi)生制度等內(nèi)容的活動。第2頁/共25頁第二頁，共26頁。 （二）什么是幼兒園的保育工作(gngzu) 1、案例分析 某幼兒園中班的孩子正在午睡，值日保育員柳陶由于感覺很疲倦。就在寢室一張空的幼兒床上睡著了。

2、幼兒江海想起床上廁所，但看不到保育員，一直憋著不敢起來，后來實(shí)在憋不住了，只好自己急急忙忙從床上下來準(zhǔn)備去廁所。第3頁/共25頁第三頁，共26頁。 結(jié)果由于匆忙，一下子從床上摔下，被窗邊的椅子碰破了頭，又由于憋尿太久后摔倒在地，造成膀胱受損。柳陶保育員聽到江海( jin hi)的跌倒聲和哭聲，立即起來，將江海( jin hi)送到醫(yī)院救治。兩個月后，江海( jin hi)痊愈出院了，江海( jin hi)的家長同時將幼兒園和柳陶一并告上法庭。要求賠償經(jīng)濟(jì)損失。 思考：談?wù)勀銓υ摫Ｓ龁T工作的看法？第4頁/共25頁第四頁，共26頁。 2、幼兒園的保育工作： 1.樹立(shl)現(xiàn)代保育觀 2.健全幼

3、兒園各項保育工作的內(nèi)容 3.完善各項保育制度第5頁/共25頁第五頁，共26頁。3、 保育員的任職條件 （1）、幼兒園工作規(guī)程 第三十五條：幼兒園工作人員應(yīng)擁護(hù)黨的基本路線，熱愛幼兒教育事業(yè)，愛護(hù)(ih)幼兒，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能，提高文化和專業(yè)水平，品德良好、為人師表，忠于職責(zé)，身體健康。 第6頁/共25頁第六頁，共26頁。 第三十八條：幼兒園保育員除符合本規(guī)程第三十五條規(guī)定外，還應(yīng)具備初中(chzhng)畢業(yè)以上學(xué)歷，并受過幼兒保育職業(yè)培訓(xùn)。（2）、保育員職業(yè)等級 初級 中級 高級第7頁/共25頁第七頁，共26頁。 初級保育員 國家資格五級 （具備以下條件之一者） 1、初中畢業(yè)從事本職業(yè)工

4、作兩年以上者。 2、初中畢業(yè)后經(jīng)一年保育工作培訓(xùn)(pixn)，并從事本職業(yè)工作一年者。 3、高中畢業(yè)經(jīng)短期保育工作培訓(xùn)(pixn)者。 4、幼師、幼師職業(yè)高中畢業(yè)者。第8頁/共25頁第八頁，共26頁。 中級保育員 國家資格四級 （具備以下條件(tiojin)之一者） 1、取得初級職業(yè)資格證書后，履行職務(wù)四年以上者（含四年）。 2、幼師、幼師職業(yè)高中畢業(yè)從事本職務(wù)四年以上者（含四年）。 3、中等職業(yè)教育相關(guān)專業(yè)畢業(yè)從事本職工作四年以上者（含四年），經(jīng)短期保育工作證明成績突出者。 4、初中畢業(yè)且從事本職工作六年以上者。第9頁/共25頁第九頁，共26頁。 高級保育員 國家(guji)資格三級 （具備

5、以下條件之一者） 1、取得中級職業(yè)資格證書后，履行職務(wù)五年以上者（含五年）。 2、初中畢業(yè)從事本職業(yè)工作十年以上者。 3、幼師及幼師職業(yè)高中畢業(yè)，從事本職工作八年以上者。 4、中等職業(yè)教育相關(guān)專業(yè)畢業(yè)且從事本職工作八年以上者。第10頁/共25頁第十頁，共26頁。4、保育員的職責(zé)幼兒園工作規(guī)程中的保育員職責(zé)規(guī)定:（1）負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作；（2）在教師指導(dǎo)下，管理幼兒生活，并配合本班教師組織(zzh)教育活動；（3）在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度；（4）妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備、用具。第11頁/共25頁第十一頁，共26頁。二、幼兒園的教育二、幼

6、兒園的教育(jioy)（一）幼兒園教育的涵義： 通常是指有目的、有計劃、有系統(tǒng)地創(chuàng)設(shè)良好(lingho)的環(huán)境，合理安排幼兒生活，培養(yǎng)幼兒良好(lingho)的習(xí)慣，豐富幼兒知識、經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展智力，促進(jìn)其良好(lingho)的社會適應(yīng)性等的活動。第12頁/共25頁第十二頁，共26頁。 （二）幼兒園的教育工作 1、“幼兒園的任務(wù)是實(shí)行(shxng)保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧的發(fā)展。幼兒園同時為家長參加工作、學(xué)習(xí)提供便利條件?！?幼兒園工作規(guī)程 2、幼兒園教育工作的實(shí)施規(guī)范 （1）樹立幼兒教育新觀念 科學(xué)的生命觀 教育的整體觀 第13頁/共2

7、5頁第十三頁，共26頁。（2）明確幼兒園教育工作過程的基本原則教育內(nèi)容(nirng)與要求方面： 整合原則教育組織和實(shí)施方面： 平等原則 創(chuàng)造性原則 發(fā)展性原則 環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則 第14頁/共25頁第十四頁，共26頁。教育(jioy)評價方面： 各方協(xié)作原則 教師自評和他評相結(jié)合原則 方法的多樣性原則 雙重評價原則第15頁/共25頁第十五頁，共26頁。 （3）以游戲?yàn)榛净顒?幼兒園工作規(guī)程第二十一條：“以游戲?yàn)榛净顒印?。第二十五條：“游戲是對幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育的重要形式?！?幼兒園管理條例第十六條：“幼兒園應(yīng)當(dāng)以游戲?yàn)榛净顒有问??！?幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行(shxng)）提出：“幼兒園

8、以游戲?yàn)榛净顒??！钡?6頁/共25頁第十六頁，共26頁。 （ 一 ） 保 教 結(jié) 合 的 涵 義 保 教 結(jié) 合 是 我 國 幼 兒 教 育 的 一 大 特 色 ， 是 幼 兒 園 一 貫 堅 持 的 原 則 。 保 和 教 相 互 包 含 、 相 互 滲 透 ， 即 保 中 有 教 、 教 中 有 保 。 作 為 幼 兒 園 教 育 的 兩 個 主 要 內(nèi) 容 ， 兩 者 密 不 可 分 ， 共 同 作 用 于 幼 兒 ， 促 進(jìn) 幼 兒 身 心 (s h n x n )和諧 發(fā) 展 。第17頁/共25頁第十七頁，共26頁。 幼兒園的任務(wù)是：實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實(shí)施體、智、德

9、、美諸方面全面發(fā)展(fzhn)的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展(fzhn)。 幼兒園工作規(guī)程 幼兒園教育應(yīng)當(dāng)貫徹國家的教育方針，堅持保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展(fzhn)的教育，全面落實(shí)幼兒園工作規(guī)程所提出的保育教育目標(biāo)。 幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）第18頁/共25頁第十八頁，共26頁。 （二）如何貫徹落實(shí)保教結(jié)合的原則 主要方式：在同一活動中同時滲透保育和教育的內(nèi)容(nirng)，即在某活動過程中既關(guān)注保育工作的實(shí)施，又關(guān)注教育工作的實(shí)現(xiàn)，兩者同步進(jìn)行，缺一不可。 第19頁/共25頁第十九頁，共26頁。 保教結(jié)合原則的實(shí)施主要體現(xiàn) 在幼兒的一日生活中： 生活活動

10、 ：入園 盥洗 入廁 喝水(h shu) 進(jìn)餐 午睡 離園 集體教育活動 游戲活動第20頁/共25頁第二十頁，共26頁。視頻案例視頻案例(n l)及分析及分析 思考：此案例中的幼兒園老師們是如何做到保教結(jié)合的，有哪些值得我們學(xué)習(xí)(xux)借鑒的地方？第21頁/共25頁第二十一頁，共26頁。四、保教結(jié)合中存在四、保教結(jié)合中存在(cnzi)的主要問題的主要問題“重教輕?！焙汀氨＝堂摴?jié)”現(xiàn)象 在目前的幼兒園工作中“重教輕?！钡默F(xiàn)象仍然(rngrn)十分嚴(yán)重，在很大程度上成為了幼兒園發(fā)展的軟肋。第22頁/共25頁第二十二頁，共26頁。 現(xiàn)在絕大部分幼兒園都是自主招聘保育員，其招聘的具體標(biāo)準(zhǔn)雖然不盡相同，但其核心都只是簡單要求有帶孩子的經(jīng)驗(yàn)、熟悉孩子的生活環(huán)節(jié)、掌握照顧孩子生活的技能、喜歡孩子等，可謂極其籠統(tǒng)、模糊，既無學(xué)歷方面的門檻，也無業(yè)務(wù)能力上的具體要求。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)也往往只能憑借自己與人打交道的經(jīng)驗(yàn)，確定(qudng)應(yīng)聘者合不合適做保育員。第23頁/共25頁第二十三頁，共26頁。第24頁/共25頁第二十四頁，共26頁。謝謝您的觀看(gunkn)！第25頁/共25頁第二十五頁，共26頁。NoImage內(nèi)容(nirng)總結(jié)幼兒園的保育和教育：一、幼兒園的保育二、幼兒園的教育三、保教結(jié)合四、保教工作中