獨立學院和諧校園建設與大學生思想政治教育的探索

1、獨立學院和諧校園建設與大學生思想政治教育的探索論文導讀：由普通本科院校和社會力量合辦的獨立學院興起于20世紀90年代初。表現(xiàn)為和諧校園建設。大學生思想政治教育是有意識、有目的、有計劃地教育人、培養(yǎng)和提升人。關(guān)鍵詞：獨立學院，和諧校園，大學生思想政治教育 由普通本科院校和社會力量合辦的獨立學院興起于20世紀90年代初，近年來發(fā)展很快。截止至2007年4月，經(jīng)教育部批準的獨立學院共318所。獨立學院的發(fā)展為社會力量的介入提供了更加廣闊的空間，順應了高教發(fā)展的需要。它擁有獨立的法人資格、獨立的校園校舍、獨立的教學和財務管理、獨立招生和頒發(fā)文憑資格。這類學院的試辦，不但對高等教育辦學機制進行

2、了大膽探索，而且在擴大高等教育資源和高校辦學規(guī)模方面起到了積極的作用，逐漸成為當前和今后一定時期高等教育發(fā)展的一個重要部分。一、和諧校園建設與大學生思想政治教育胡錦濤總書記指出，我們所要建設的社會主義和諧社會，應該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。高等學府作為社會的一個子系統(tǒng)，以其培養(yǎng)教育人才的特質(zhì)功能受到社會各界的矚目，要積極實現(xiàn)自身的和諧，表現(xiàn)為和諧校園建設。高校和諧不僅是社會和諧的重要組成部分，而且能對和諧社會建設起到促進、示范和引領(lǐng)的作用。獨立學院的和諧校園建設應該是以校園為載體，建成以民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、學生與校

3、園環(huán)境和諧相處為理想的校園，學校教育的各個子系統(tǒng)或要素得以全面、協(xié)調(diào)、自由、充分發(fā)展。大學生思想政治教育是有意識、有目的、有計劃地教育人、培養(yǎng)和提升人，促進人的全面發(fā)展的教育實踐活動。獨立學院的生源為本科三批學生，思想行為活躍、視野開闊、自控能差是獨立學院大多數(shù)學生的特點，這使得他們的思想狀況更加復雜多樣，這給獨立學院的大學生思想政治工作帶來了新的挑戰(zhàn)，提出了更高的要求。切實加強和改進大學生思想政治工作，促進獨立學院和諧、健康和持續(xù)地發(fā)展，是擺在我們面前的一項十分重要而又緊迫的任務。二、構(gòu)建和諧校園有利于促進獨立學院大學生思想政治工作的開展1、加強和諧校園文化建設，有利于營造良好的育人環(huán)境學校

4、是培養(yǎng)人才的地方，校園是人才成長的環(huán)境與場所。校園文化可以分為物質(zhì)文化、行為文化、制度文化等等。注重將這種種形態(tài)的文化構(gòu)成一個完美的整體，各個方面和諧共進，對營造良好的教書育人環(huán)境有著積極的作用。成熟、優(yōu)良的校園文化，必然深刻反映一所高校長期辦學實踐中積淀的深厚文化底蘊，其對學校的發(fā)展與人才培養(yǎng)有著巨大的影響和作用。獨立學院形成自己獨具特色的積極向上的校園文化，對大學生可以起到很好的教育效果，有利于大學生思想政治工作的開展。例如，組織開展文明修身活動等，經(jīng)常開展具有特色的講座、報告、辯論賽、知識競賽、團日活動以及各種文體活動、社會實踐、青年志愿者活動等校園文化活動，用積極健康的校園文化熏陶大學

5、生的思想道德，培養(yǎng)大學生的合作意識、團隊意識、愛國情感和集體榮譽感。獨立學院和諧的校園文化建設為加強大學生思想政治素質(zhì)供了載體，同時，獨立學院也要以加強大學生思想政治教育為中心，不斷推動校園文化的繁榮與和諧發(fā)展。實踐證明，優(yōu)秀的校園文化與高校思想政治教育之間關(guān)系密切，相得益彰。獨立學院應充分挖掘母體學校的成功辦學經(jīng)驗、優(yōu)良辦學傳統(tǒng)和辦學精神，將母體學校的大學校園文化延伸至本校，并結(jié)合本校的學科特色、專業(yè)特色和學生工作的特點，通過多種渠道和方法，努力營造積極向上、健康文明的高品位的校園文化環(huán)境，充分發(fā)揮好校園文化的育人功能。2、構(gòu)建和諧的校園網(wǎng)絡，有利于拓寬思想教育途徑大學生思想政治教育途徑不是

6、平面的、單一的，而是立體的、全方位的。隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，校園網(wǎng)絡深入大學生的學習生活，同時網(wǎng)絡技術(shù)也給高校學生思想政治工作在形式、內(nèi)容、范圍、效率、效果等方面帶來了全新的變化，為加強和改進高校學生思想政治工作帶來了新的機遇，提供了新的途徑。相對于傳統(tǒng)意義上本科學生而言，獨立學院的學生作為一個特殊層次的本科學生，在學習、工作、生活、思想、心理等方面所遇到的困難和碰到的問題更多更復雜，而構(gòu)建和諧有序的校園網(wǎng)絡環(huán)境，有利于獨立學院的教育工作者通過學生喜歡的渠道潛移默化的對學生思想行為進行引導。獨立學院的學生工作者在學生思想政治工作中，應充分利用網(wǎng)絡的普及優(yōu)勢，加強網(wǎng)上的工作力度。3、和諧的人際

7、關(guān)系，有利于大學生思想政治工作和諧校園從根本上講是人與人之間、人與自然之間的和諧，是以人為本、以人為核心的和諧。獨立學院學生大多家庭經(jīng)濟條件較好，興趣愛好廣泛，具備一定文體特長，容易接受新事物、新觀點、新理念，動手能力較強，綜合素質(zhì)較全面；而學習基礎(chǔ)不扎實，文化成績較差，學習自主性不夠強、習慣較差；同時，個性強、自我意識強，缺少大局觀念和協(xié)作精神，自我約束力較差。要把這部分學生培養(yǎng)成為社會有用的人才，就要按照因材施教的原則。尊重學生的個性發(fā)展，使學生在各種活動中認識自我、在管理中調(diào)節(jié)自我、在學習生活中完善自我，提高其寬容、謙和地對待他人、和諧地對待自然和社會的人格素養(yǎng)。三、大學生思想政治教育是

8、獨立學院和諧校園建設的思想基礎(chǔ)1、深入開展榮辱觀教育，積極構(gòu)建和諧校園胡錦濤總書記關(guān)于社會主義榮辱觀的重要論述體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德和時代要求的統(tǒng)一，是科學發(fā)展觀的重要組成部分。以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，從愛國主義到團結(jié)友愛，從遵守法紀到崇尚道德，從熱愛科學到勤勞誠信，從服務人民到艱苦奮斗，都貫穿著愛國主義、集體主義、社會主義思想，明確了我國社會主義初級階段最基本的價值取向和行為準則，它是當前加強大學生思想品德教育的核心，是大學生正確的世界觀、人生觀和價值觀的根本體現(xiàn)，也是大學生健全人格的基本內(nèi)容。獨立學院應形成一套以社會主義榮辱觀教育為主線的大學生思想道德教育工作體系，有的放

9、矢的解決學生的思想問題。引導大學生樹立科學發(fā)展與和諧發(fā)展的思想觀念。2、創(chuàng)新獨立學院學生黨建工作，積極構(gòu)建和諧校園積極發(fā)展優(yōu)秀青年學生入黨，是高校育人工作的重要環(huán)節(jié)，是以黨建為核心，全面加強學生思想政治工作最為有效的途徑。獨立學院和普通高等學校一樣是培養(yǎng)人才的搖籃，做好學生黨建工作，對于認真貫徹落實“三個代表”重要思想和黨的教育方針，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人，進一步改善黨員隊伍結(jié)構(gòu)，提高黨員隊伍整體素質(zhì)，具有十分重要的意義。構(gòu)建社會主義和諧社會，關(guān)鍵在黨，重心在基層。構(gòu)建獨立學院和諧校園的關(guān)鍵是積極創(chuàng)新獨立學院學生黨建工作，鞏固和發(fā)展先進性教育活動的成果。為推進社會主義和諧校園建設提供堅強有力的政治保證，是獨立學院基層