春季小學教學工作總結精選.doc

1、春季小學教學工作總結精選春季小學教學工作總結精選春季小學教學工作總結精選時間如流水，轉眼間，二 00* 年春季教學工作又已結束。 欣然回首，往事歷歷在目，細細想來，本期教學工作酸甜苦辣皆涌上心頭。在過去的一學期里，我校堅持以教學工作為中心，以重實際、抓實事、求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革和遠程教育實施為契機，加強教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，大力推進素質(zhì)教育， 努力提高教學質(zhì)量， 取得了一定的成績。一、制定切實可行的教學管理制度在教學管理方面，開學伊始，教導處就結合平常教師們的建議，制定了一套完

2、善的管理制度， 方方面面都做到了有章可循。 然后裝訂成冊，每人一本，在教師會上集中學習。讓教師們深入了解各種制度，在頭腦中確定自己工作中的行為準則， 這樣，就為一學期教學工作的順利開展打下了堅實的基礎。二、堅持以學習促發(fā)展，提高教師的思想、業(yè)務素質(zhì)。 1、加強教師的思想教育。 教師的思想素質(zhì)與教學工作息息相關， 因此讓每位教師愛崗敬業(yè)、為人師表對學校的發(fā)展尤為重要。本學期開學集訓時，教務處找來了開縣教師優(yōu)秀群體在人民大會堂的報告， 組織教師進行了觀看，此舉對教師觸動很大， 會后，全體教師都寫出了深刻的體會。學期中，由黨支部書記牽頭，組織了每周一次的政治學習，特別是對2016 全新精品資料 -

3、全新公文范文 -全程指導寫作獨家原創(chuàng)1 / 6胡錦濤總書記的“八榮八恥”進行了深入地剖析，還選派了兩名年輕的共產(chǎn)黨員教師到鎮(zhèn)政府參加了“八榮八恥”演講比賽，通過系列學習活動，教師們提高了行業(yè)認識，明白了肩負的重擔，在教學工作中投入了更大的熱情。2 、緊密圍繞新課程改革，大力提倡新課程理論學習。新課程實施一年多以來，盡管前兩年也組織教師進行了多次學習，但在教學中，教師們還是感到新課程難教，針對這一情況，教導處利用遠程教育資源，組織教師們聽專家講座，集體研討等活動。每周一安排集中學習，周二語文組學習，周三數(shù)學組學習， 周四綜合組學習，通過對中央電教館資源學習頻道教師發(fā)展欄目的學習，教師們的理論水平

4、提高了，對新課程的認識也增強了。在校內(nèi)學習的基礎上， 我校還派出兩名一年級語文教師參加市教研室組織的人教版教材回訪活動， 一名二年級數(shù)學教師參加州教科所組織的北師大教材回訪活動。 出去學習的教師回校后， 不僅作了精神傳達，還講了匯報課，把理論與實踐有機結合，有力地保障了我校新課程改革工作的推進。 這樣看似學習的教師只有一名， 實則全組的教師都受了益二、切實提高教學質(zhì)量。教學質(zhì)量是學校的生命線， 教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象。為此，本學期我們做了以下幾點工作：1 、開學初，學校就給每班發(fā)了學困生輔導記載和與家長的聯(lián)系卡，要求語數(shù)老師排出本班學習有困難的學生， 根據(jù)本班的

5、實際情況， 找2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導寫作獨家原創(chuàng)2 / 6出存在的問題，分析問題的根源。每周安排培優(yōu)輔差各兩次輔導，增強教師的質(zhì)量意識， 共同尋求科學合理、 切實有效地提高教學質(zhì)量的對策。本期涉及到六年級要畢業(yè)考試，因此學校還加強了對六年級的管理，特意召開了畢業(yè)班座談會，對六年級還專門制定了獎懲，激勵教師全身心投入到教學中。2 、強化教學過程管理，在備、教、改、輔、考等各個教學環(huán)節(jié)上，狠抓規(guī)范，落到實處。課前備課質(zhì)量的高低將直接影響四十分鐘的課堂教學效益， 為此我校提倡教研組集體備課，提倡教師電子備課、創(chuàng)新備課，不機械照搬照套，突出教案的實用性， 堅決杜絕上無準備

6、之課。特別強調(diào)課后進行教學反思，根據(jù)實際情況寫好教后記。上課，堅持以學生為主體，教師為主導的教學模式，教學中注意充分調(diào)動學生的積極性，活躍思維。在課堂上，教師刻意創(chuàng)設問題的情景，積極引導學生對事物進行分析比較，培養(yǎng)概括和判斷推理、綜合的能力和運用知識的能力。教師在以學生為主體，認真研究教法。根據(jù)學科的性質(zhì)和教材的特點、 學生的年齡特點及班級的實際情況， 選擇恰當?shù)慕虒W方法， 培養(yǎng)學生的邏輯思維能力、 語言表達能力及自學能力。在努力改進教法的同時，也注意對學生進行學法的指導，以學法的優(yōu)化推動教法的優(yōu)化。作業(yè)布置有明確性和針對性， 不機械地重復地盲目地抄寫， 注意作業(yè)的深廣度和份量，及時檢查、批改

7、、講評。特別是作業(yè)批改各教師做到了生生見面 , 進行面批，還對每個單元的作業(yè)情況作好記載。2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導寫作獨家原創(chuàng)3 / 6對學生的輔導也是教學中的一個重要環(huán)節(jié)，因為學生個體的差異，使得知識掌握情況不均衡， 教師對學生課后的輔導就尤為重要。在平常的教學中，嚴禁體罰與變相體罰，對學習有困難的學生要耐心輔導，并要求作好輔導記載。3 、抓好教研組建設，教研組長和教師共同參與、協(xié)調(diào)學校教學管理工作。教而不研則淺，研而不教則空。通過教研活動，大家相互交流、相互學習，取人之長補已之短，共同提高。教研組長認真組織教研活動 春季小學教學工作總結精選第 2 頁，做到了時間

8、、地點、人員、內(nèi)容、主持人“五落實” 。每次教研活動人人談心得、談體會、人人有記錄。對于組內(nèi)開設的常規(guī)課、匯報課、示范課、研討課等公開課，人人參與聽課、評課，并形成了良好的教研氛圍，促進了教研活動質(zhì)量的提高。本期三月底配合中心校組織了全鎮(zhèn)的送課下鄉(xiāng)活動，五月又配合市教研室組織了全鎮(zhèn)的聯(lián)片數(shù)學教研活動， 蹇艷老師還到汪營參加了市教研室組織的綜合實踐活動課優(yōu)質(zhì)課競賽， 并取得了二等獎。4 、求真務實，進行教學常規(guī)大檢查。嚴格教學常規(guī)的檢查。本期教導處不定期抽查備課、 作業(yè)批改四次， 并把每次抽查情況作了詳實的記載。在上課期間，對課表執(zhí)行情況也作了不定期檢查，檢查結果在教師會上作了通報。平時，教導處

9、還注重召開學生座談會，深入了解班級狀況。這樣，擅自挪課、占課現(xiàn)象有了改觀，教師的授課情況也有了具體了解。 通過這些措施， 教導處對全校的教學工作情況可謂了如指掌，對教學的管理與指導打下良好的基礎。2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導寫作獨家原創(chuàng)4 / 65 、抓好特色教育，發(fā)展學生的興趣愛好，個性特長。本學期 , 盡管師資緊張，但我們?nèi)詾樗圀w學科設了專職教師， 使學有專長的教師能夠展示自己的特長，學生從而受益匪淺。堅持開放圖書室、實驗室，積極組織中高年級學生參加作文競賽、 書法繪畫比賽， 學生的綜合素質(zhì)在活動中得到了提高。在市文聯(lián)、市教育局、利川三中聯(lián)合舉辦的“清江杯” 第二屆

10、征文活動中， 我校三至六年級組織了一百四十多篇稿件，數(shù)十人獲得了較好名次，六三班的鄭成燁同學還被授予“市十佳文學少年”稱號；在全國小兒“雙龍杯”書畫作品競賽中，我校六三班吳婷同學的美術作品還獲得了“鉆石獎” ；在市郵政局、市教育局、移動公司聯(lián)合舉辦的“移動杯”競賽中，我校三至六年級學生全員參與；在團堡鎮(zhèn)政府組織的“八榮八恥”演講比賽中， xx 班的連曼妮同學取得了第二名的好成績。四、注重學生的行為習慣養(yǎng)成教育。本學期，由于課程設置中增加課外活動去掉了晨會活動教師沒有充裕的時間對學生進行思想教育，學生行為習慣大為滑坡。隨地亂扔、亂吐、說臟話現(xiàn)象嚴重。針對此情況，教導處作了一系列努力：少先隊利用每

11、周一的升旗儀式， 值周教師利用每天的站隊放學集合對學生進行思想道德教育； 班主任在班會， 課任老師在思想品德課向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育；組織了高年級的“中華魂”讀書活動；請荊州市組織部的張紹平同志給三至六年級同學上了一堂生動的法制課。通過這些措施狠抓學生的行為習慣養(yǎng)成教育。五、嚴肅考風考紀，智育取得了優(yōu)異的成績。2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導寫作獨家原創(chuàng)5 / 6在本期期末考試和小學畢業(yè)會考中，教導處嚴格按上級通知要求，實行統(tǒng)一操作要求，統(tǒng)一安排監(jiān)考，統(tǒng)一組織閱卷，統(tǒng)一登分統(tǒng)計的“四統(tǒng)一”要求，嚴格程序，嚴肅考紀，端正考風，確保了考試的公正公平，成績客觀真實。成績統(tǒng)計實行計算機管理，快速、準確，有效地減輕了老師們負擔。 畢業(yè)會考中，我校學生在全鎮(zhèn)百名排名中占了 58 人，超過鎮(zhèn)平均分分。其它年級語文均分都在 75 分以上，數(shù)學基本在 70 分以上過去的一學期， 學校的教學工作取得了一定的成績， 我們深深認識到成績的取得離不開廣大教師辛勤的耕耘， 離不開學校黨政領導的支持。同時，我們還意識到自身更多的不足，特別是教師們輕德育、重智育的觀念急待轉變， 學生的思想道德教育更要成為新學年的首要任務，教學常規(guī)檢查還要