人教版二數(shù)上冊第2單元第1課時不進位加

1、分數(shù)乘法分數(shù)乘法1課堂探究點課堂探究點2課時流程課時流程課后課后作業(yè)作業(yè)探索探索新知新知課堂課堂總結總結當堂當堂檢測檢測情境情境導入導入探究點探究點 1 1兩位數(shù)加一位數(shù)不進位加法的筆算兩位數(shù)加一位數(shù)不進位加法的筆算352 37（人）（人）二（二（1）班學生和本班的帶隊老師一共多少人？）班學生和本班的帶隊老師一共多少人？先算先算527，再算再算30737。怎樣口算？怎樣口算？也可以寫成豎也可以寫成豎式，用筆算。式，用筆算。個個十十3 5+23 7歸納總結：歸納總結：兩位數(shù)加一位數(shù)兩位數(shù)加一位數(shù)(不進位不進位)的計算方法：的計算方法：1.相同數(shù)位對齊，即把一位數(shù)同兩位數(shù)個位上的相同數(shù)位對齊，即把

2、一位數(shù)同兩位數(shù)個位上的 數(shù)對齊。數(shù)對齊。2.先把個位上的數(shù)相加，寫在得數(shù)的個位上，再先把個位上的數(shù)相加，寫在得數(shù)的個位上，再 把十位上的數(shù)落下來，寫在得數(shù)的十位上。把十位上的數(shù)落下來，寫在得數(shù)的十位上。小試牛刀小試牛刀2 1 + 32 4 4 + （ ）3 71. 3 3探究點探究點 2 2兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位加法的筆算兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位加法的筆算3532寫豎式時，要注意什么？寫豎式時，要注意什么？怎樣筆算？怎樣筆算？相同數(shù)位要對齊。相同數(shù)位要對齊。從個位加起。從個位加起。二（二（1）班和二（）班和二（2）班一共有多少名學生？）班一共有多少名學生？67（名）（名）十十 個個3 5 3 26

3、7寫豎式時，是寫豎式時，是從哪位加起的？從哪位加起的？歸納總結：歸納總結：兩位數(shù)加兩位數(shù)（不進位）的計算方法：兩位數(shù)加兩位數(shù)（不進位）的計算方法：1.相同的數(shù)位對齊，從個位加起。相同的數(shù)位對齊，從個位加起。2.個位加個位，十位加十位。個位上相加的結個位加個位，十位加十位。個位上相加的結 果寫在得數(shù)的個位上，十位上相加的結果寫果寫在得數(shù)的個位上，十位上相加的結果寫 在得數(shù)的十位上。在得數(shù)的十位上。兩數(shù)相加不進位，方法其實很好記。兩數(shù)相加不進位，方法其實很好記。運算時候列豎式，相同數(shù)位要對齊。運算時候列豎式，相同數(shù)位要對齊。個位相加寫個位，十位相加十位齊。個位相加寫個位，十位相加十位齊。小試牛刀小

4、試牛刀1. 擺一擺，算一算擺一擺，算一算。（ ）（ ） （ ）3 34 37 6 2 4（ ） （ ）6 18 5857577（ ） 2 2 （ ）（ ）（ ） （ ）7 53 74 07 75 32. 246153223740夯實基礎夯實基礎 544 726 732 ( )+ ( ) ( ) ( )+ ( ) ( ) 5 4+( ) ( ) 58783945 87 2 67 8 73 2 3 91算一算。算一算。2填一填，算一算。填一填，算一算。(1)(2) ( )+ ( ) ( ) 56 36 8 ( )+ ( ) ( )7 5 47 9 ( )+ ( ) ( )3 3 2 25 5 (

5、)+ ( ) ( )4 23 47 63 擺一擺，撥一撥，算一算。擺一擺，撥一撥，算一算。(1)(2)4列豎式計算。列豎式計算。 2573 1771364 642 2 5 +7 3 9 8 3 +6 4 6 7 6 +4 2 4 8 1 7 +7 1 8 888486798易錯辨析易錯辨析5下面的計算對嗎？把不對的改正過來。下面的計算對嗎？把不對的改正過來。 3 5 2 8 2 ( ) 3 5 2 5 5 5 4 3 8 4 ( ) 5 4 3 5 7辨析：辨析：在計算時，相同數(shù)位需要對齊在計算時，相同數(shù)位需要對齊。第一道。第一道題中，題中，3要和要和52的個位對齊；第二道題中，的個位對齊；第

6、二道題中，54中的個位要和中的個位要和3對齊。對齊。解決問題解決問題6. 停車場上開走一些車后還剩停車場上開走一些車后還剩32輛，開走的和輛，開走的和剩下的一樣多。停車場上原來有多少輛車？剩下的一樣多。停車場上原來有多少輛車？ 32+3264（輛）（輛）答：停車場上原來有答：停車場上原來有64輛車。輛車。這節(jié)課你有什么收獲？這節(jié)課你有什么收獲？學到了哪些知識點？學到了哪些知識點？ 筆算兩位數(shù)加一、兩位數(shù)（不進位）時，要筆算兩位數(shù)加一、兩位數(shù)（不進位）時，要把把相同數(shù)位對齊相同數(shù)位對齊，再把相同數(shù)位上的數(shù)相加，個，再把相同數(shù)位上的數(shù)相加，個位上的數(shù)相加得到的數(shù)寫在得數(shù)的個位上，十位位上的數(shù)相加得到的數(shù)寫在得數(shù)的個位上，十位上的數(shù)相加得到的數(shù)寫在得數(shù)的十位上。上的數(shù)相加得到的數(shù)寫在